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    □本報記者 張國棟  姜玉泰

    ◆山大發(fā)展12字定位

　　◆德性是大學的生命

　　◆自主招生必須透明

    3月7日，出席十一屆全國人大二次會議的 5位大學校長代表—— 北京大學校長周其鳳、 南開大學校長饒子和、山東大學校長徐顯明、中山大學校長黃達人、華中科技大學校長李培根在大會新聞中心就高等教育的一些問題接受了中外記者采訪。

    徐顯明在回答記者如何看待山大在全國高校中的學術(shù)地位，對進一步提高山大的教學質(zhì)量有什么樣的規(guī)劃的問題時，徐顯明用“山大特色、 中國一流、世界水平”12個字來定位山東大學未來發(fā)展。

    近年來，高校學術(shù)腐敗的問題常有發(fā)生，對此，周其鳳表示，繼續(xù)歡迎媒體監(jiān)督，堅決反對學術(shù)腐敗，“當然也要加強教育，因為也有一些年輕老師，是屬于不太懂應該怎么做�！�

    徐顯明則認為，要建世界一流大學、世界知名高水平大學，首先要辦最受人尊重的大學。這體現(xiàn)在幾個“性”上：“第一就是大學的德性，這是大學受人尊重的因素之首，德性是大學的生命；大學還要有思想性，要做社會的燈塔；第三，大學還要有創(chuàng)新性，要成為社會進步的助推器；第四，大學還要有特色性，就是當它成為不可替代的學術(shù)共同體的時候才有存在的意義。”

    黃達人說，大學就是一個學術(shù)的共同體，維系一個大學生命的就是學術(shù)。科研、教學都是以學術(shù)作為維系點。“如果學術(shù)腐敗了，這個大學就腐敗了。所以我們對學術(shù)腐敗是深惡痛絕的。”

    有記者提問，有人說文理分科是半個人的教育，但也有人說，文理不分科又加重了學生的負擔，是一種犯罪，校長們是如何看待的？

    周其鳳說，過早的文理分科對一個人的長遠發(fā)展是不利的，“社會上有些人只是把這些理解為學了哪些知識、沒學哪些知識，實際上最重要的不是這些知識，而是對一個人的思維和思想方法的培養(yǎng)，這是對人的一生都起重要作用的，所以我不提倡過早分科。”

    對于文理分科是否會加重負擔，周其鳳說：“現(xiàn)在考生的負擔即使是按分科做的，也是非常繁重的，而且在高等教育，特別是優(yōu)質(zhì)高等教育資源還不夠的情況下，高考肯定是一件非常困難、 非常艱苦的一件事情，不管分科還是不分科�！�

    目前，高校自主招生過程中存在的不正之風，備受社會各界尤其是學生家長的關(guān)注。對此李培根表示，自主招生必須透明，接受大家監(jiān)督，這樣才能遏制不正之風。

    （本報北京3月7日電）