宋文新：擇校難題急需破解 |
- 2010-03-03 18:09:12
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- 來(lái)源：大眾網(wǎng)
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大眾網(wǎng)北京3月3日訊（特派記者 李冉 曹亮 劉國(guó)棟）作為教育工作者，宋文新對(duì)目前熱議的教育均衡發(fā)展問(wèn)題也極為關(guān)注，她告訴記者，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展關(guān)鍵就是破解擇校這一難題。這個(gè)問(wèn)題不僅發(fā)生在大城市，一些小城市一樣存在。
宋文新說(shuō)，擇校實(shí)際上是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段，家長(zhǎng)們普遍的一個(gè)訴求。過(guò)去在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較低的時(shí)候，孩子只要有學(xué)上就可以了，隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，獨(dú)生子女越來(lái)越多，每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，于是就去追逐一些優(yōu)質(zhì)的教育資源。但是在教育的發(fā)展過(guò)程中，優(yōu)質(zhì)教育資源可能是向一個(gè)地市、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校傾斜的�！艾F(xiàn)在就出現(xiàn)了一種現(xiàn)狀：一些條件比較好的、硬件比較好的學(xué)校，出現(xiàn)了大班級(jí)，一個(gè)班里頭八九十個(gè)學(xué)生，而有的薄弱學(xué)校，基本上招不起生來(lái)。實(shí)際上，不可能每個(gè)學(xué)生都集到這個(gè)大班里來(lái)上課。”那么在這種情況下，怎樣讓每個(gè)學(xué)生都享受到優(yōu)質(zhì)教育資源？宋文新說(shuō)，“現(xiàn)在各地很多措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，但是我總感覺這個(gè)措施落實(shí)的力度不很大�！�
宋文新認(rèn)為，教育資源的均衡發(fā)展首先是一個(gè)理念，就是各級(jí)教育行政主管部門必須有這么一個(gè)意識(shí)。其次，應(yīng)該拿出一些切實(shí)的辦法，讓教師流動(dòng)起來(lái)，這種措施對(duì)于破解教育難題，破解擇校問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)有一個(gè)短期的效果。在這個(gè)過(guò)程中，再加上對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓每一個(gè)老師都成為優(yōu)質(zhì)教育資源的實(shí)施者，擇校難的問(wèn)題就可以逐步得到解決。
“目前，擇校這一難題，大中城市存在，中小城市也存在，而且好象有點(diǎn)越演越烈的發(fā)展態(tài)勢(shì)，有的政府部門或者名校，也在打著這樣的一個(gè)幌子進(jìn)行一種變相的收費(fèi)，讓普通百姓覺得上學(xué)很貴，這也是我為什么要提出這一建議的一個(gè)重要原因。”宋文新憂慮地說(shuō)。
針對(duì)國(guó)家教育部剛剛公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（公開征集意見稿），宋文新說(shuō)：“綱要提出了教育發(fā)展的一個(gè)遠(yuǎn)景，措施制定都很完善，我最想關(guān)注的就是綱要如何與現(xiàn)實(shí)對(duì)接，如果缺少具體的實(shí)施細(xì)則，具體的實(shí)施辦法，再好的綱要，再美好的愿景，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)�！�
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陶云江
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