□記者  徐潔

    本報濟南1月28日訊 民辦院校為何總是留不住人才？1月28日，省政協委員盛振文等民辦院校負責人在提案中提出，在教職工社會保障方面，民辦院校被當做企業看待，特別是養老保障方面，與公辦院校待遇差別太大，造成民校老師“養不大”就被“抱走了”，這已經嚴重制約了民辦院校的發展。

    據了解，目前，我省有民辦院校及獨立學院共37所，約占全省高校總數的28.7%，在校生28.7萬，教職工2.6萬人。根據《民辦教育促進法》，民辦學校的老師、受教育者與公辦學校老師、受教育者具有同等的法律地位，在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算等方面，依法享有同等權利。

    “目前，我省的民辦院校普遍缺少中青年高層次人才，這與民辦院校的社會認可度還不夠高有關，更與養老保障的‘雙軌’體制密不可分。”省政協委員、山東協和職業技術學院院長盛振文說，如今，民辦院校招聘高學歷的人才并不難，但招聘來留不住，民辦院校成了教師培養基地，沒等“養大”就被所謂的“事業編制”誘惑走了。

    盛振文說，目前，在職的民辦院校老師工資不比公辦院校低，但按照現有制度，民辦院校在為老師繳納社會養老保險時，只能按照企業標準繳納，退休后，民辦院校老師的退休金甚至只有公辦老師退休金的三分之一。他舉了一個例子，同所大學畢業的兩個同學，一個分配在了企業，任總工程師，退休工資每月只有1500元，而另一個分配在了高校，有事業單位編制，退休后每月領到5000多元，優秀人才更愿意去哪就業，顯而易見。

    “眾所周知，只有教師隊伍穩定了，教學質量上去了，民辦院校才能發展起來。”盛振文說。