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山東公布10年教育改革和發展規劃綱要指標

2010-09-09 15:30:00    作者:   來源:大眾網  

  9月9日上午,山東省召開全省教育工作會議,根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,公布了2010年至2020年《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要(討論稿)》(以下簡稱綱要),根據中長期教育規劃指標體系,設立實現更高水品的普及教育、促進教育公平、推動各類教育全面協調發展,推進教育質量整體提升四大類指標,主要分為20個小類指標。 四大類指標分別為:實現更高水平的普及教育;促進教育公平;推動各類教育全面協調發展以及推進教育質量整體提升。

    大眾網濟南9月9日訊記者 隋喬)今天上午,山東省召開全省教育工作會議,根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,公布了2010年至2020年《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要(討論稿)》(以下簡稱綱要),根據中長期教育規劃指標體系,設立實現更高水品的普及教育、促進教育公平、推動各類教育全面協調發展,推進教育質量整體提升四大類指標,主要分為20個小類指標。
    四大類指標分別為:實現更高水平的普及教育;促進教育公平;推動各類教育全面協調發展以及推進教育質量整體提升。具體20類小指標主要包括:
    學前三年毛入園率
    《綱要》提出,在2015年,全省幼兒園在園人數規模達到260萬人,學前三年毛入園率力爭達到70%,2020年幼兒園在園人數規模達到300萬人,學前三年毛入園率達到85%,基本滿足人民群眾對學前教育的需求。
    九年義務教育鞏固率
    山東省要繼續鞏固和提高義務教育水平,2015年九年義務教育鞏固率達到97%,2020年達到98%。
    高中階段毛入學率
    由于未來十年高中學齡人口基本穩定,《綱要》提出,高中階段教育重點將轉入推動普通中學多樣化發展,提升中等職業教育水平的階段。2015年高中階段毛入學率將達到97%,2020年達到98%。
    高等教育毛入學率
    2015年,高等教育在學規模將達到230萬人,2020年將達到240萬人,由于學齡段人口減少,加上高等教育招生規模增加,2015年高等教育毛入學率將達到35%以上,2020年達到45%。
    研究生在學規模
    2015至2020年間,山東省按年均4.6%遞增,到2020年研究生在學人數達到20萬人,專業學位和學術性學位在校人數大致相當,專業學位人數增幅要高于學術性學位。
    從業人員繼續教育年參與率
    《綱要》提出,山東省2015年從業人員繼續教育年參與率達到60%,2020年達到70%,高于全國平均水平。
    主要勞動年齡人口平均受教育年限
    2020年力爭使山東省主要勞動年齡人口平均受教育年限達到12年,其中受過高等教育的比例達到22%,高技能人才占技能勞動者的比例達到32%。
    新增勞動力平均受教育年限
    2009年,我省新增勞動力平均受教育年限為13年,隨著高質量普及基礎教育,到2020年達到15年,高于全國平均水平。
    助學金規模及覆蓋率
    《綱要》提出,健全學生資助政策體系,完善國家助學貸款機制,力爭在基本實現對家庭困難學生全覆蓋的基礎上,隨生活水平的提高,逐步動態提高資助標準。
    義務教育生均共用經費標準
    《綱要》指出,隨著國家財政性教育經費投入增加,將繼續提高義務教育生均共用經費基本標準。2015年率先在縣(市、區)域內實現均衡發展,逐步推進市域范圍內義務教育均衡發展,在更高水平上普及義務教育。
    中小學校園信息化指數
    預計2015年學生數與學生用計算機數比達到15人/臺,建有校園網學校占比例達到50%;2020年學生數與學生用計算機數比達到12人/臺,建有校園網學校占比例達到80%以上。
    中等職業教育在校生規模
    《綱要》提出,在未來十年,普通高中和中等職業學校招生比例爭取保持規模大體相當,中等職業教育規模將呈現穩重略有增長的趨勢,預計到2020年將達到160萬人。
    職業教育集團和實訓基地數
    《綱要》提出,預計到2015年省級職業教育集團將達到50個,實訓基地達到1000個左右。
    農村轉移勞動力接受職業教育培訓率
    《綱要》提出,加強對農村勞動力職業教育培訓也是教育規劃的重要部分,預計2015年農村勞動力轉移人員、特別是農村新成長勞動力接受各種職業培訓率達到95%以上,基本實現先培訓再上崗就業。
    高等學校突出特色學科
    山東省實施重點學科建設工程,力爭到2020年重點建設100個特色學科,構建具有山東特色的高等教育體系。
    服務黃三角和藍色海洋經濟
    《綱要》提出,預計到2015年,服務黃三角高效生態經濟和藍色海洋經濟專業數達到2150個。
    義務教育教學儀器達標率
    《綱要》提出,實施普通中小學教學裝備標準化建設,提高包括教學儀器在內的教育裝備水平,力爭到2015年所有中小學全部達到基本辦學標準。
    中等職業學校規范化率
    《綱要》提出,到2020年,全省中等學校規范化率達到90%以上,大幅提高職業教育服務經濟發展的能力。
    公辦高校與民辦高校在校生規模比
    山東省制定促進民辦教育發展的優惠政策,確保民辦高校健康有序發展,通過深化辦學體制改革,形成全社會參與、公辦和民辦教育共同發展的辦學格局。
    外國留學生規模
    《綱要》提出,到2020年,在山東學習的外國留學生達到3萬人,擴大山東在國際上的知名度和影響力。

 

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余梁

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