□ 本報記者 董卿 趙琳 賈瑞君
3月2日,在駐魯全國政協委員赴京的火車上,3位來自教育界的委員對剛剛進行的高校自主招生展開熱議。
考官心中沒有標準答案
山東大學教授、博導解士杰委員作為今年山東大學“自主招生”的考官,參加了今年的面試。
他說:“參加自主招生考試的考生最應該做的就是放松心態,說出自己真實的想法,而不是帶著應試心態去揣摩考官心目中的標準答案。”
解委員舉了一個例子,今年的面試中有個問題是:現在社會上存在著“送禮成風”的不良風氣,請問你如何看待這個問題。“很多學生上來就把‘送禮’這個問題批判了一大通,說得非常嚴重,但言談中卻讓我感覺這并非他心中的真實想法。”解委員說,“只有一個學生比較特別,他首先從正面評價了‘送禮’這個問題,說我們中華民族自古崇尚‘禮尚往來’,親朋好友之間、國家之間經常通過禮物表達感情,然后才提到了目前很多人曲解了‘送禮’的概念,使‘送禮’變成了一種不正之風。”
解委員說:“我不想評價學生們的答案是好是壞,是對是錯,但在我心目中,最想聽到的是學生內心真實的想法,而不是千篇一律的標準答案。”
在面試中,解委員還發現了一個問題,“很多從農村來趕考的學生碰到需要用英語回答的題目就直接放棄了,還有一些同學對目前社會上關注度很高的話題甚至從沒聽說過。”
他認為,這體現了城鄉中學生信息源的不對等,從某種程度上來說對來自農村的考生有些不公平。
將偏才怪才納入自主招生范圍
山東大學副校長、威海分校校長韓圣浩委員提出,在2011年自主招生中,只有少數高校將“偏才”、“怪才”納入選拔范圍,這使“自主招生”顯得有些片面。
韓委員指出,山東大學在2011年自主招生中首推校長推薦制,希望將“綜合素質全面”以及“具有突出學科特長和潛質,可能在筆試中不占優勢的”兩部分學生納入選拔范圍,但中學校長給出的推薦名單中,尖子生居多,“偏才”、“怪才”寥寥無幾。 “我認為在自主招生過程中,應該為偏才、怪才開綠燈,不能所有人一張卷。”韓委員說, “你對一個對歷史特別有研究的學生考問眼鏡的光學原理是不是有點強人所難呢?”
解士杰委員說,“今年大約有2200多人參加自主招生考試,最后真正獲得加分的可能不過百人,而且即使不通過自主招生,其中大部分學生也能考中這些名校,學生們對聯考積極性高,有的是想要保底,有的則是借自主招生加分為自己增加挑選好專業的機會。”
“我建議高校應該加大投入,選拔有學科特長的人才,給學生充分的自由空間,培養他們的獨立思考能力。”韓委員說。
自主招生應該百花齊放
“自主招生現在弄得動靜挺大,我覺得是個好事,這說明大家都在關注這件事。”山東師范大學科技處處長、博導陳德展委員說,“這是學生進入高校前的改革,需要一步步嘗試著做。我們一直呼吁‘不拘一格選人才’,但單靠高校的力量是不夠的,要從國家層面來建立機制,統籌資源,體現教育的公平性。”
“自主招生是教育部門為打破高考一考定終身格局、選拔高素質學生的探索之路。形式無需統一,本身就應該是百花齊放的。”陳委員說。“教育是個長期積淀的過程,不能搞‘大躍進’,我們都要靜下心來做些事情。”
“未能擺脫與統一高考、集中錄取的嫁接,是當前自主招生制度的最大缺憾。考生考了那么多次,最后還是只能收到一所學校的錄取通知。考生不但不能充分選擇,反而加重了負擔。由于高校仍然不能完全自主招生,聯考就淪為了‘搶生源’的工具。”解士杰委員說。
3位委員建議,針對自主招生,考生們一定要保持清醒的頭腦,努力學好現有的文化課,提高綜合素質。在選擇學校時,不應圖虛名,而應該針對自己的特長選擇相對有學科優勢的學校。“只需要將自主招生考試當做一次不可多得的機會和高考前的演練,既要有進取心,也應有平常心。”韓圣浩委員說。
(本報北京3月2日電)
自主招生“動靜大點好”
2011-03-03 10:11:00 作者： 來源：大眾網--大眾日報
解委員舉了一個例子,今年的面試中有個問題是:現在社會上存在著“送禮成風”的不良風氣,請問你如何看待這個問題。“很多學生上來就把‘送禮’這個問題批判了一大通,說得非常嚴重,但言談中卻讓我感覺這并非他心中的真實想法。”
王云峰
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