大學生村官:留身更要留心
2011-03-04 09:58:00 作者： 來源：大眾網--大眾日報
煙臺市福山區壚上村大學生村官張廣秀為幫助村民脫貧致富盡心竭力,患上白血病后仍為村里工作奔忙的事跡引起了社會各界的關注。如何讓大學生村官像張廣秀一樣,在自己工作的農村“留身”又“留心”,成為“兩會”上代表委員議論的一個話題。
□ 本報記者 董卿 趙琳 賈瑞君
煙臺市福山區壚上村大學生村官張廣秀為幫助村民脫貧致富盡心竭力,患上白血病后仍為村里工作奔忙的事跡引起了社會各界的關注。如何讓大學生村官像張廣秀一樣,在自己工作的農村“留身”又“留心”,成為“兩會”上代表委員議論的一個話題。
選拔村官,本土優先
全國政協常委、濟南大學原副校長張承芬提交了《關于完善鼓勵大學生“村官”留村工作機制的建議》,“讓大學生村官熱愛農村,喜歡留在農村,首先要擴大大學生村官的選派范圍。”她建議,“可以把那些往屆的、干有所成、熱愛農村的大學生,按‘公開、平等、競爭、擇優’的原則,通過一定的考試選拔程序,納入大學生村官群體。”
廣東省佛山市南海區成功開創了“三個優先”的大學生村官戰略,即本土村官優先、學生黨員干部優先、農村需求優先。
“從戰略上來看,農村基層班子的更替更需要有知識的人來接班。南海從11年前就開始考慮這個問題,到現在已經建立了一整套比較完善的選、育、管、用機制。”全國人大代表、佛山市市委書記陳云賢說。
在11年的探索中,南海確定的大學生村官選聘對象主要是戶籍在本村的大專以上學歷高校畢業生。通過寒暑假的座談會及活動,幫助這些大學生了解南海農村發展情況,并引導其回村工作。據統計,近3年來,南海從7300多名應試者中共擇優選聘了363名大學生到村任職。
讓大學生村官“干起來”
解決大學生村官的“留村之憂”,張承芬委員認為各級各部門首先要把大學生村官作為一名普通的村干部對待,給他們分配具體任務,讓他們參與村級事務管理和決策,讓他們在信訪、治安、拆遷安置、招商引資等急難險重的工作崗位上經受歷練、施展才華。“連續計算工齡,建立健全工資待遇增長的長效機制,對大學生村官安心‘留村’也會起到積極作用。”
針對大學生村官文化素質較高但切實解決農村問題能力有所欠缺的現實短板,南海區采取了“專題式”培養和“舞臺式”鍛煉相結合的機制。比如針對農民增收、土地開發等農村工作的熱點和難點問題,南海采用“案例教學”、“情景教學”、舉辦論壇等形式對大學生村官進行培訓；同時,南海給予大學生村官獨立工作、決策的舞臺,讓其獨立作一次決策、獨立完成一個項目、獨立主持一次會議、獨立幫辦一件實事,切實提升大學生村官的實際工作能力。
張承芬委員建議,通過設立扶持資金、共建創業基地、培訓基地,提供項目信息、技術指導、銷售渠道等多種方式,助推大學生村官創業富民；重點培育扶持經濟效益好、產品規模大、示范效應好的創業項目,激勵大學生村官比學趕超、競相創業。
讓大學生村官“流得動”
據介紹,在南海區每年吸引回到農村的大學生中,有相當一部分是黨員,他們在政治覺悟、工作能力等方面,有良好的基礎。南海針對回村的學生黨員干部,也進行了針對性培養。
記者了解到,南海區平東村黨總支書記梁錫棋大學畢業后回鄉工作,從1997年任平東經聯社社長助理起,做過治保主任、黨支部委員、副書記、村委委員,2004年起任村支書,至今已7年。基層的歷練,讓梁錫棋逐步成長為一名干練的大學生村官。憑借專業知識和扎實的工作能力,他帶領的平東村發展成為全國最大的玉石原材料集散地,不但村集體和村民收入大幅提升,整個村的面貌和城市化進程也大大提速。梁錫棋在去年又經選拔考取桂城街道的公務員,同時兼任平東村黨總支書記；與他同步獲得提升的,還有幾名村官,或考取基層公務員,或選拔為鎮街領導。
張承芬委員建議,一方面要建立完整的大學生村官成長檔案。對大學生村官在村任職期間的工作職責等作出明確規定,建立大學生村官個人檔案,記錄每名大學生村干部的學習、培訓、工作、生活、考核、獎懲等情況。同時建立科學實用的考核管理體系細化考核標準,強化管理措施,通過量化考核和嚴格管理,引導大學生村官努力干出實實在在的業績。“另一方面,對于有志在農村發展、并且已經做出了顯著成績的大學生村官,組織人事部門應該大力培養,破格提拔他們成為鄉村和區縣干部。”
(本報北京3月3日電)
煙臺市福山區壚上村大學生村官張廣秀為幫助村民脫貧致富盡心竭力,患上白血病后仍為村里工作奔忙的事跡引起了社會各界的關注。如何讓大學生村官像張廣秀一樣,在自己工作的農村“留身”又“留心”,成為“兩會”上代表委員議論的一個話題。
選拔村官,本土優先
全國政協常委、濟南大學原副校長張承芬提交了《關于完善鼓勵大學生“村官”留村工作機制的建議》,“讓大學生村官熱愛農村,喜歡留在農村,首先要擴大大學生村官的選派范圍。”她建議,“可以把那些往屆的、干有所成、熱愛農村的大學生,按‘公開、平等、競爭、擇優’的原則,通過一定的考試選拔程序,納入大學生村官群體。”
廣東省佛山市南海區成功開創了“三個優先”的大學生村官戰略,即本土村官優先、學生黨員干部優先、農村需求優先。
“從戰略上來看,農村基層班子的更替更需要有知識的人來接班。南海從11年前就開始考慮這個問題,到現在已經建立了一整套比較完善的選、育、管、用機制。”全國人大代表、佛山市市委書記陳云賢說。
在11年的探索中,南海確定的大學生村官選聘對象主要是戶籍在本村的大專以上學歷高校畢業生。通過寒暑假的座談會及活動,幫助這些大學生了解南海農村發展情況,并引導其回村工作。據統計,近3年來,南海從7300多名應試者中共擇優選聘了363名大學生到村任職。
讓大學生村官“干起來”
解決大學生村官的“留村之憂”,張承芬委員認為各級各部門首先要把大學生村官作為一名普通的村干部對待,給他們分配具體任務,讓他們參與村級事務管理和決策,讓他們在信訪、治安、拆遷安置、招商引資等急難險重的工作崗位上經受歷練、施展才華。“連續計算工齡,建立健全工資待遇增長的長效機制,對大學生村官安心‘留村’也會起到積極作用。”
針對大學生村官文化素質較高但切實解決農村問題能力有所欠缺的現實短板,南海區采取了“專題式”培養和“舞臺式”鍛煉相結合的機制。比如針對農民增收、土地開發等農村工作的熱點和難點問題,南海采用“案例教學”、“情景教學”、舉辦論壇等形式對大學生村官進行培訓；同時,南海給予大學生村官獨立工作、決策的舞臺,讓其獨立作一次決策、獨立完成一個項目、獨立主持一次會議、獨立幫辦一件實事,切實提升大學生村官的實際工作能力。
張承芬委員建議,通過設立扶持資金、共建創業基地、培訓基地,提供項目信息、技術指導、銷售渠道等多種方式,助推大學生村官創業富民；重點培育扶持經濟效益好、產品規模大、示范效應好的創業項目,激勵大學生村官比學趕超、競相創業。
讓大學生村官“流得動”
據介紹,在南海區每年吸引回到農村的大學生中,有相當一部分是黨員,他們在政治覺悟、工作能力等方面,有良好的基礎。南海針對回村的學生黨員干部,也進行了針對性培養。
記者了解到,南海區平東村黨總支書記梁錫棋大學畢業后回鄉工作,從1997年任平東經聯社社長助理起,做過治保主任、黨支部委員、副書記、村委委員,2004年起任村支書,至今已7年。基層的歷練,讓梁錫棋逐步成長為一名干練的大學生村官。憑借專業知識和扎實的工作能力,他帶領的平東村發展成為全國最大的玉石原材料集散地,不但村集體和村民收入大幅提升,整個村的面貌和城市化進程也大大提速。梁錫棋在去年又經選拔考取桂城街道的公務員,同時兼任平東村黨總支書記；與他同步獲得提升的,還有幾名村官,或考取基層公務員,或選拔為鎮街領導。
張承芬委員建議,一方面要建立完整的大學生村官成長檔案。對大學生村官在村任職期間的工作職責等作出明確規定,建立大學生村官個人檔案,記錄每名大學生村干部的學習、培訓、工作、生活、考核、獎懲等情況。同時建立科學實用的考核管理體系細化考核標準,強化管理措施,通過量化考核和嚴格管理,引導大學生村官努力干出實實在在的業績。“另一方面,對于有志在農村發展、并且已經做出了顯著成績的大學生村官,組織人事部門應該大力培養,破格提拔他們成為鄉村和區縣干部。”
(本報北京3月3日電)
王云峰
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