靳新輝

　　最近一段時間，有關一個“最美中學生”的故事在網絡上被熱傳：山東省棗莊市棗莊二中高三學生龔鈺犇，在車禍來臨的瞬間，一把推開同學，自己卻被碾在車輪下，致使右腿高位截肢。這個酷愛籃球的孩子將不得不告別他曾經奔跑跳躍的籃球場，不得不和他一直以來的當兵夢想說再見。（11月19日《京九晚報》）

　　看到這則新聞，使我不由得想起了幾年前，因救兒童而被火車撞到獻出年輕生命的李學生。2005年2月20日下午，在溫州打工的商丘睢陽區包公廟鄉村民李學生，在金(華)溫(州)鐵路溫州市黃龍段馬坑隧道口處，置對面呼嘯而來的列車于不顧，在飛身救出一個穿越鐵路的男童、當他再次奮不顧身搶救另一個女童時，他被飛馳的列車撞倒，不幸壯烈犧牲。李學生生前就樂于助人，忠于職守，敬業奉獻。李學生的事跡感動了全中國，他被河南省委追認為中共黨員，河南省人民政府追認他為烈士，他還榮獲“河南省五一勞動獎章”、“河南五四青年獎章”等。這樣的英雄還有很多很多。

　　今天，90后的“最美中學生”龔鈺犇再一次讓人們見證了“正能量”。高三學生龔鈺犇不顧生命危險英勇救同學，不幸失去右腿，這又是一段可歌可泣的英雄事跡，英雄年少，卻用大無畏的獻身精神詮釋人生價值。

　　然而,在物欲橫流的社會生活中,傳統文化的根基受到沖擊,許多人迷失自我,或急功近利,或言而無信,或見死不救,這就在客觀上導致人與人之間相互不信任,相互欺騙,相互傾軋,扭曲了人與人之間的平等真誠關系,道德水平下降,使人們陷入了懷疑一切,否定一切的境地。就在這個世風日下，誠信缺失，道德滑坡的當下，尤其在南京彭宇案的負面影響下，當人們還在糾纏于老人跌倒該不該扶的矛盾當中，這些“好心人”以自己的實際行動詮釋了什么是人間的“最美”。

　　如今，不管是“烈士李學生”，還是“最美司機吳斌”、“最美教師張麗莉”和“最美中學生”龔鈺犇，他們的出現把人性的光輝放射的更遠、更亮，時刻提醒著人們：善與美的力量始終是這個社會的浩然之氣。

　　“最美”激發出“正能量”，正因為龔鈺犇“最美”的壯舉，網友、學校、企事業單位等各界人士紛紛獻出愛心，在龔鈺犇的病房里，墻上貼著不少捐款明細表，共收到了社會各界很多的愛心捐款，在網上，不少網友都給龔鈺犇送來了祝福和鼓勵，希望他能夠盡早康復。如網友“橄欖戀白鴿”說：“飛來的橫禍，瞬間改變了你的一切，現實被無情定格。你的行為喚醒了無數的愛，驚醒了無數顆心。堅強、堅毅、堅定地走下去，不要向命運屈服！” 還有網友說：“一個孩子給我們做出了榜樣，樂于助人，舍己救人，我們該幫幫這個失去一條腿卻站得更高的孩子。”

　　網友們的評論令人溫暖。我們能做的就是向最美的英雄們學習，讓這些“正能量”無限放大。樂于助人是維持社會文明，使社會不斷進步的力量。所以，通過這件事情，我們大家需要做的是，馬上行動起來，讓更多人知道龔鈺犇的感人事跡，正確引導人們的道德觀、價值觀、榮辱觀,使人們在享受中華傳統美德熏陶的同時，陶冶情操，塑造美好心靈，

　　筆者認為，構建和諧社會,建設“美麗中國”，更需要弘揚舍己救人，助人為樂的社會美德 ,更需要強化政策對人性光輝的弘揚、對惻隱之心的贊賞，讓舍己救人、樂善好施、見義勇為變成日常的習慣,成為人性本能的反應。

　　“最美中學生”的行為，溫暖自己，溫暖你我，溫暖整個社會，讓其激發更多的“正能量”。