筑夢(mèng)菜場(chǎng)

快樂大巴夢(mèng)想起航

逐夢(mèng)科技館——3D打印機(jī)

團(tuán)中央秦書記，省團(tuán)委及市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛菜場(chǎng)的孩子——為夢(mèng)護(hù)航

自強(qiáng)不息，為夢(mèng)想加油

   針對(duì)青島市市南區(qū)外來人口密集地區(qū)的貧困兒童和新市民子女，本項(xiàng)目在解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活等現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上，引入構(gòu)建青春夢(mèng)想注入積極正能量等的深度心理層面的關(guān)愛和支持。通過大量開拓視野的參觀和對(duì)夢(mèng)想的詳細(xì)討論，給孩子們樹立積極樂觀的夢(mèng)想，讓他們了解青島，融入青島，把夢(mèng)想種在青島，把自己未來的夢(mèng)想視覺化，加上貫穿項(xiàng)目始終的不斷引導(dǎo)和優(yōu)秀成功的社會(huì)人物對(duì)孩子們的不斷激勵(lì)和榜樣力量，讓他們懂得夢(mèng)想可以通過堅(jiān)持不斷地努力奮斗得以實(shí)現(xiàn)的；在“夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)室”和“夢(mèng)想設(shè)計(jì)室”兩組系列的課程，讓孩子們?cè)诳鞓酚螒蛑猩钊霚\出地學(xué)習(xí)到科學(xué)的知識(shí)，建立濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力，建立團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的觀念，鍛煉語言表達(dá)能力、溝通能力、情商、財(cái)商等等在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上必須的能力和素質(zhì)；組織了對(duì)出現(xiàn)心理問題的孩子的個(gè)案輔導(dǎo)和系列親子課程，發(fā)現(xiàn)孩子和家庭教育中的問題，及時(shí)引導(dǎo)修正，不斷學(xué)習(xí)，營(yíng)造更健康更和諧的家庭教育環(huán)境，盡可能減少孩子在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過程中的心理困擾，健康發(fā)展。

　　一座城市的溫暖，應(yīng)該散發(fā)給每個(gè)身處其間的人。我們從這個(gè)春天開始，發(fā)動(dòng)力量關(guān)注城市里的這些新市民子女，種下希望，人人都有“MY DREAM,我的夢(mèng)”。