濰坊鳶都義工聯合會

　　“鳶夢·愛心直通車”公益項目說明書

　　一、組織單位簡介

　　濰坊鳶都義工聯合會成立于2006年9月,現有注冊義工6200多人。先后在各縣市區和大中專院校成立了11個義工分會。七年來，鳶都義工在助學扶困、環境保護、助老助殘、賽會服務等公益項目領域，開展了公益活動1200余次，為社會提供志愿服務時間達20萬小時以上；為地震災區及10余名重病患者募集捐款200多萬元；在鳶都義工林栽植樹木3萬多株。

　　2011年12月，鳶都義工被共青團濰坊市委評為“濰坊市青年志愿服務先進單位”；2012年3月，被共青團山東省委授予“雷鋒號”。2013年1月，被濰坊市文明委評為“濰坊市志愿服務先進集體”。2008年3月，鳶都義工創建人孫志達被評為“濰坊市道德模范”；2012年12月，鳶都義工譚瑞霞被中央文明辦評為“全國百名優秀志愿者”。

　　二、項目基本情況

　　執行機構：濰坊鳶都義工

　　總負責人：孫志達         

　　聯系方式：18953600300

　　項目Q Q：398185199

　　項目名稱：“鳶夢·愛心直通車”公益項目

　　實施時間：2007年起

　　實施地點：臨朐縣五井鎮嵩山小學

　　信息發布平臺：鳶都義工網www.ydyg.cn

　　三、項目背景

　　解決貧困家庭孩子上學乘坐校車費用，共創和諧社會，是家長和孩子們的基本訴求。鑒于此，由鳶都義工發起“鳶夢·愛心直通車”公益項目，通過助學部采集的信息，并經過優化升級，將“一對一”助學項目募集到的善款進行愛心延伸。

　　四、項目理念與意義

　　理念：我們現在奉獻愛心，讓學生在愛的氛圍里快樂成長，完善人格，提升自我，長大后勇于承擔社會責任，去傳遞愛，去創造更加美麗動人的愛。傳播公益理念，促進社會和諧，讓更多有愛心的人士去關注山村教育，盡自己所能幫助山區孩子，這既是物質幫助，也是精神關懷，讓孩子們在社會的關愛中健康成長。

　　意義：近年來，校車安全問題成為了社會各界日益關注的重點，可是還有很多貧困家庭的孩子因為家庭的貧窮，無法支付校車費用而輟學。在此背景下，鳶都義工聯“鳶夢愛心直通車”公益項目，是濰坊市首個關注學校交通安全的大型公益活動。本項目通過募集善款，去幫助解決貧困學生上學乘坐校車的費用。

　　五、項目創意

　　1、本項目模式易于得到大家的廣泛認可和大規模復制；公眾參與性強，影響力大，本項目立足于媒體平臺和鳶都義工網站，通過對本項目了解，提高全民救助弱勢群體意識，是一個值得推廣的公益項目。

　　2、鳶都義工一改以往把資助款直接交到家長手中的助學方式，避免了助學善款挪作它用。而對于九年義務教育的孩子們來說，家距離上學路遠，校車費用成了他們日常學習中的主要開支。這樣準確把握住了助學款用到實處。

　　六、創意亮點

　　本項目由鳶都義工聯實施，倡導大家積極參與，傳播慈善文化，呼喚社會愛心捐助，通過多個渠道匯聚扶助力量，圍繞社會特點，解決社會問題。在捐贈接收、使用環節，本項目通過項目主頁等多個平臺，及時發布捐贈接收情況。

　　七、公益目標

　　1、受益對象：

　　通過項目的實施，讓貧困家庭學生得到及時、安全的上學保障；運用社會各界愛心人士的善款，為他們提高上學質量，解除家長的后顧之憂。

　　2、管理方式：

　　我們與教委、救助小學合作，發放扶助資金，并上報濰坊市志愿者協會備案。另外，利用媒體大力報道該公益活動，通過網絡、電視、報紙等多方面宣傳報道，讓更多的愛心人士加盟到本公益項目中。

　　八、案例分析

　　臨朐縣五井鎮嵩山小學位于沂蒙山區，革命老區、縣域貧困地區和嵩山水庫庫區，地處偏遠，交通落后，經濟不發達。學校于2010年9月由周邊三處村完小合并而成，現有學生380人（不含幼兒園），覆蓋人口約1.2萬，覆蓋面積100余平方千米，學生來自周邊20多個自然村，距離學校大都比較遠，最遠的淹子嶺村有32華里，南黃谷、北黃谷、上莊、東井等村也在15華里之外。大多數學生上學乘坐校車并在學校就餐，由于路程較遠，校車費就比較高。

　　2013年上半年校車費每月50元—160元不等。校車自2012年12月運行以來，通過聯系，濰坊愛心士陳金友先生對該校30名特困生2013年上半年校車費進行了資助，標準車費以實際收取為準，下半年的資助等待落實。

　　九、項目實施情況

　　（一）前期調研和準備（已完成）

　　臨朐縣五井鎮嵩山小學現有困難生約60人，困難原因包括父母離異、家庭變故、因病致貧、天災人禍、超生強生、水庫淹地、超前消費等，其中病、殘是主要原因。在困難學生中，留守兒童所占比例很大。

　　聯系到嵩山小學李守祥老師義務為鳶都義工提供基本信息或材料，確定大致資助范圍。

　　（二）項目實施情況

　　1.對困難生進行調查、登記，建立文字和電子檔案；

　　2.由鳶都義工和學校老師共同負責對困難學生進行家訪,收集學生基本信息；

　　3.根據實地調查情況最終確定需要資助的學生。對資助學生定期更新信息，每學期一次；

　　4.募得善款后，放在義工機構財務部，需要時由項目組申請支出，直接拔給校車運營商；

　　5.在助學過程中，可以通過開展聯誼會、出去游玩等形式，讓資助人和受助人進行交流。要建立反饋機制，若發現問題，要及時溝通，及時解決。

　　（三）評估、成果展示及推廣

　　整理活動資料及圖片，問卷調查進行評估，以完善改進，進一步在其它學校進行推廣。

　　十、項目團隊

　　項目負責人：

　　鳶都義工助學部長趙雪蓮，負責項目的總安排和調整,下設財務部、活動部、外聯部、宣傳部，確保項目高效運行。

　　項目聯絡人：

　　嵩山小學教師李守祥，負責提供貧困學生資料等。

　　財務部：

　　負責向義工機構財務部申報資金，直接交給校車運營商，同時記錄財務支出，公開賬目。

　　活動部：

　　負責項目過程中的走訪落實。

　　外聯部：

　　負責聯絡公益合作伙伴（愛心組織和媒體等）以及項目資金的籌集。

　　宣傳部：

　　負責前期宣傳及學生檔案整理，成果展示，定期更新論壇，搜集并整理活動資料，撰寫總結報告。

　　十一、項目的可持續性

　　（1）團隊構成

　　經鳶都義工理事會評定，項目主要負責人為思想端正、具有3年以上義工服務資格的同志擔任；并每個月在理事會上進行項目進展通報。

　　（2）團隊優勢

　　鳶都義工7年的愛心公益路已經在濰坊樹立了良好的口碑，以經驗豐富的志愿者為核心，并擁有熟悉學校及學生情況的老師作為聯絡人。

　　（3）地理優勢：

　　嵩山小學2010年才合校成立，持續一段時間內，校車是孩子們必選的交通方式。

　　通過評估宣傳，項目試點成功后，會通過向政府申請資金、尋找愛心企業贊助等方式，形成政府、組織、企業共同關注農村孩子的力量，以推廣到其他學校。

　　十二、近年業績

　　七年間，鳶都義工在安丘、臨朐、高密、昌樂等地結對資助困難學生400多名，發放助學金90萬余元，捐建愛心圖書室12個，圖書2萬余冊；捐建微機教室3座，微機55臺；捐建愛心教室11個，課桌330套；捐贈學習及生活用品1000多件，很大程度上幫助偏遠山區學校改善了教學條件。

　　十三、項目中可能遇到的困難

　　善款的管理使用要嚴肅認真，做到完美無缺，這不僅僅是經濟問題，還是如何對待好心人真愛付出之問題。對困難生的認定是一項技術性、挑戰性、富有彈性的工作，需要投入大量精力去做。

　　于變量多，操作難度大，不排除出現偏差的可能性。對困難學生要從多個層面去了解，包括本人、家長、同學、鄰居、親友等。

　　同樣是困難學生，由于村莊的經濟差異，也有很大差別，富裕村莊的特困生，也許比貧窮村莊的中等生還要好。

　　二0一三年九月二十日