省領(lǐng)導(dǎo)到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動
近日,省領(lǐng)導(dǎo)到第二批教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)了解活動開展情況,要求各級干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話特別是在蘭考縣重要講話精神,大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,做焦裕祿式好干部,搞好教育實(shí)踐活動。
省領(lǐng)導(dǎo)到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動 弘揚(yáng)焦裕祿精神 改進(jìn)工作作風(fēng)
本報(bào)綜合消息 近日,省領(lǐng)導(dǎo)到第二批教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)了解活動開展情況,要求各級干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話特別是在蘭考縣重要講話精神,大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,做焦裕祿式好干部,搞好教育實(shí)踐活動。
在聯(lián)系點(diǎn)即墨市,李群深入部分窗口服務(wù)單位和執(zhí)法監(jiān)管機(jī)關(guān)調(diào)研,同干部群眾交流談心。他強(qiáng)調(diào),要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),拿出足夠的時(shí)間和精力,扎扎實(shí)實(shí)、原原本本深入學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容,特別是深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記在蘭考縣重要講話精神,認(rèn)真研讀,反復(fù)領(lǐng)會,學(xué)以致用,弘揚(yáng)焦裕祿精神,堅(jiān)定理想信念,提高精神境界,補(bǔ)足精神之“鈣”,硬起腰板來干好工作。要深入群眾,堅(jiān)持開門搞活動,主動沉下心來、放下身子,多站在群眾的立場來換位思考,鼓勵(lì)群眾說真話、說實(shí)話,不怕話難聽、不怕翻舊賬,虛心聽取群眾意見,以此推動工作開展、提高工作水平。
劉從良到聯(lián)系點(diǎn)濟(jì)南軍區(qū)某海防團(tuán)調(diào)研指導(dǎo),指出,各級部隊(duì)要認(rèn)真學(xué)習(xí)把握上級指示要求,突出學(xué)習(xí)習(xí)近平主席關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述,凝聚思想共識,持續(xù)動員發(fā)動。要突出解決問題,堅(jiān)持運(yùn)用分級分類的辦法,區(qū)分不同類型、層次、對象,把問題查找準(zhǔn)、梳理全、細(xì)化好。各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、黨委班子和黨員干部在履職盡責(zé)、遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔、嚴(yán)于律己上當(dāng)好標(biāo)桿、做好表率,努力塑造黨員干部良好形象。各級要注重加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)履行好領(lǐng)學(xué)督學(xué)的職責(zé),妥善處理工學(xué)矛盾,確保教育實(shí)踐活動扎實(shí)推進(jìn)、取得成效。
在聯(lián)系點(diǎn)廣饒縣,雷建國考察了縣政務(wù)服務(wù)中心、縣新型農(nóng)民學(xué)校綜合服務(wù)中心、稻莊鎮(zhèn)邢家村和西苑社區(qū),了解教育實(shí)踐活動和督導(dǎo)工作情況,希望廣饒縣充分調(diào)動黨員干部和廣大群眾的積極性,抓好學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)思想自覺和行動自覺,找準(zhǔn)“四風(fēng)”具體表現(xiàn),下大氣力查擺和解決突出問題,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,把認(rèn)真態(tài)度和整風(fēng)精神貫穿始終,確保活動取得實(shí)效。全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神貫穿活動始終,發(fā)揮帶頭示范作用,做改進(jìn)工作作風(fēng)、聯(lián)系服務(wù)群眾的表率。
柏繼民到聯(lián)系點(diǎn)淄博市淄川區(qū)調(diào)研指導(dǎo),要求深刻領(lǐng)會群眾路線的科學(xué)內(nèi)涵,正確處理活動開展和日常工作的關(guān)系,切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記在蘭考縣重要講話精神,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神,大力開展向身邊典型學(xué)習(xí)活動,切實(shí)發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。要準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對象、牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”,以整風(fēng)的精神查擺問題,敢于揭短亮丑、動真碰硬、正風(fēng)肅紀(jì),對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
在聯(lián)系點(diǎn)榮成市,賈萬志指出,思想自覺才能行動自覺,要把解決思想問題貫穿活動始終,防止和糾正各種思想偏差,自覺把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要講話精神上來,落實(shí)到具體行動中。各級黨組織是教育實(shí)踐活動的責(zé)任主體,書記是第一責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,強(qiáng)化示范帶頭意識,凡是要求別人做到的,自己首先做到;要求別人達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),自己首先達(dá)到,真正嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、提升境界,以上帶下、上下聯(lián)動。第二批教育實(shí)踐活動在群眾的家門口開展,要把認(rèn)真、從嚴(yán)、務(wù)實(shí)要求貫徹始終,堅(jiān)持分類指導(dǎo),堅(jiān)持貼近群眾,確保取得群眾滿意的成效。
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