大眾網(wǎng)濟(jì)南7月21日訊（記者滿德利 通訊員衣紹芳）近日，作為我院內(nèi)涵提升講壇系列活動(dòng)之一，山東省章丘大學(xué)城共享課程教師發(fā)展研討會(huì)（《大學(xué)生勞動(dòng)就業(yè)法律問題解讀》見面會(huì)）在我院綜合樓黨員活動(dòng)室舉行。來自全省各高職院校60余名教師、智慧樹網(wǎng)10名教師代表、我院30多位教師以及180名同學(xué)參加本次會(huì)議。會(huì)議圍繞基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了全面動(dòng)員和培訓(xùn)。 

　　　　教務(wù)處苗處長闡述了學(xué)院規(guī)劃及政策解讀，對我院教師進(jìn)行MOOC建設(shè)動(dòng)員。華東理工大學(xué)劉金祥教授，結(jié)合自身MOOC課程建設(shè)及教學(xué)運(yùn)行實(shí)踐，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。智慧樹網(wǎng)課程平臺(tái)總監(jiān)杜忠芳，從傳統(tǒng)課堂與MOOC課堂比較、MOOC課程設(shè)計(jì)方法、MOOC制作流程及注意問題四方面，介紹了如何成功建設(shè)一門慕課課程。參會(huì)教師就MOOC的設(shè)計(jì)與制作實(shí)施、MOOC與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的異同等問題進(jìn)行了深入交流。

　　劉金祥教授表示，生動(dòng)、互動(dòng)的MOOC課程能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性，打破傳統(tǒng)授課方式的束縛，有利于知識(shí)傳授的形式創(chuàng)新。在線課程的發(fā)展有利于提升高等教育的質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。劉金祥教授還為參會(huì)師生現(xiàn)場講授了一堂《大學(xué)生勞動(dòng)就業(yè)法律問題解讀》見面課，智慧樹網(wǎng)對見面課進(jìn)行了全國直播。課上劉金祥教授就大學(xué)生從畢業(yè)過渡到就業(yè)時(shí)經(jīng)常遇到的問題進(jìn)行了全面解讀。課堂上，通過案例的講解、與同學(xué)互動(dòng)回答問題、問題答疑三個(gè)環(huán)節(jié)，對大學(xué)生就業(yè)過程中會(huì)遇到的各種問題進(jìn)行了解答和指導(dǎo)。

　　會(huì)議最后，苗處長作重要講話，他指出MOOC課程建設(shè)有利于進(jìn)一步創(chuàng)新教育模式、豐富課程體系建設(shè)、改革教學(xué)方法和內(nèi)容、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。希望教師們積極參與MOOC課程建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，為加快我院培養(yǎng)人才質(zhì)量的大幅提升貢獻(xiàn)更多力量。