采訪山東凱文科技職業學院汽車工程學院院長張小印

　　山東凱文科技職業學院汽車工程學院汽車實訓中心

　　山東凱文科技職業學院汽車工程學院，為了培養的學生更加貼近實際工作需求，滿足生產需要，以校企合作形式在章丘開辦了一所大眾4S店。學生可以在這里進行汽車技術服務營銷、實訓教學，汽車維修檢測。該店建立為學院培養人才、提升實踐能力，提供了更好的硬件支撐。

　　汽車工程學院該院為山東凱文科技職業學院的二級學院，成立于2005年，現開設汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術及汽車運用技術4個專業，其中汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷是特色專業，目前在校生926人。

　　教學改革該院打造了“汽車護士”、“汽車醫生”、“汽車專項技能專家”的人才培養階梯。三層人才培養階梯分別對應社會不同的工作崗位。例如：“汽車護士”對應汽車保養與維護崗位，“汽車醫生”對應汽車維修與故障診斷崗位，“汽車專項技能專家”是指培養學生掌握汽車的某一專項技術，以達到自主創業的能力。

　　實訓基地掛牌儀式

　　校企合作暨柳州五菱汽車工業班開班儀式

　　就業狀況教學改革后，山東凱文科技職業學院院畢生的專業技能與崗位要求實現了零對接，出校門就能頂崗，受到用人單位的歡迎。相應就業質量較過去也提高了不少。目前畢業生供不應求。　　

　　實訓基地介紹

　　博世汽車診斷實習中心

　　教育部和博士公司在全國校企合作項目，博士公司在全國一百所高職院校（山東凱文科技職業學院曾是其中唯一一所民辦院校）建立博士汽車故障針對中心，目的是利用德國先進的職業教育理念以及博士先進的汽車檢驗設備，培養一流的目前國家緊缺的汽車故障診斷方面高端的技能型人才。

　　發動機電控實訓區：學生可以利用模擬真實的機器儀表、插口進行檢測電器控制元件的數據，也可以設置故障，利用檢碼儀進行故障檢測，鍛煉學生實際分析處理故障的能力。此外配備各種類型的汽車發動機，學生在學習汽車基本配置之外，可以進行拆卸安裝，鍛煉提升學生的動手操作能力。學生更多的掌握各種車型多樣的結構，進行組裝、檢測、發動等操作。

　　汽車底盤實訓區：展示汽車底盤上的車橋、轉向系統、以及整車底盤的結構，對底盤的各個結構進行拆裝實習，既掌握知識，又提高實際操作技能。

　　汽車鈑金整形以及噴漆區域：汽車鈑金整形架可放置發生比較強烈的碰撞之后的車型，進行測量凹陷，并且有諸多拉伸拉壓裝置，恢復到原來狀態。

　　李靜波老師教學生實際操作

　　學院實訓室共有12個工位，12臺架，12部車，組織46個生產中的項目，確保每個學生均掌握46個項目，采取全能發動的車輛，進行保養、故障維修、各種零配件的更換，一般利用一學期來進行臺架操作訓練，實訓之后，就能夠頂班生產，提高就業質量。

　　汽車保養技能大賽比賽中

　　汽車營銷比賽