以真情付出贏得真情回報——記最美凱文人劉冉冉老師

　　劉冉冉，女，現(xiàn)擔(dān)任山東凱文科技職業(yè)學(xué)院工程實訓(xùn)中心科長，是我省省級“數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊”的主要成員，是省級特色專業(yè)“數(shù)控技術(shù)專業(yè)”、“機(jī)電一體化專業(yè)”教學(xué)團(tuán)隊的主要成員。

　　自2008年參加工作以來，本著一顆求真務(wù)實之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在凱文學(xué)院的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。懷揣著善良、真誠和責(zé)任，以真情付出贏得真情回報。2008級學(xué)生馮全華在考入上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院研究生后在給母校的感謝信中這樣寫到：“感謝劉冉冉老師傳授我知識，帶領(lǐng)我參加比賽，她是我的良師益友。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，劉老師都無微不至地幫助我，祝愿老師在今后的日子里幸福、健康、快樂!”她以愛的播種獲得了愛的豐收，是學(xué)校師生、家長心目中的最美教師。她這一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實……

　　恪盡職守，全心全意服務(wù)學(xué)生

　　自任職以來，劉冉冉老師一直承擔(dān)《數(shù)控車床生產(chǎn)性實訓(xùn)》、《3D打印實訓(xùn)》等實訓(xùn)課的主講任務(wù)。在機(jī)械專業(yè)實訓(xùn)課的教學(xué)中,總是講到“安全要做到第一位”，并讓學(xué)生充分享受各種教學(xué)資源,發(fā)揮她的主導(dǎo)作用,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益得到大幅度提高，充分培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐與創(chuàng)新能力。例如同學(xué)們進(jìn)行實訓(xùn)操作的時候，她會把數(shù)控車床在操作的過程中需要注意的安全事項以舉例子的方式進(jìn)行警示，避免了安全事故的發(fā)生，并將安全知識灌輸整個教學(xué)過程。

　　機(jī)械創(chuàng)新競賽和高職學(xué)院技能競賽是我院學(xué)生積極參與的重要賽事。為了讓學(xué)生更多地體驗動手的“設(shè)計感與創(chuàng)新感”，劉冉冉老師常常加班加點，利用下班的時間讓學(xué)生們練習(xí)數(shù)控機(jī)床仿真操作，并且播放她收集的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計作品。例如12級機(jī)電創(chuàng)新實驗班31位同學(xué)，今年7月份畢業(yè)，每一位同學(xué)都在劉老師的親自指導(dǎo)下，獲得了比賽榮譽證書，這些榮譽證書都是劉老師所付出的艱辛換來的。劉冉冉老師在教學(xué)過程中，根據(jù)課程特點和高職教育培養(yǎng)的要求，采用有效的教學(xué)方法：如多媒體教學(xué)法、歸納教學(xué)法、現(xiàn)場實踐法、虛擬車間仿真法等現(xiàn)代化教學(xué)方法。課堂上采用啟發(fā)、引導(dǎo)、討論等教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生多查閱資料，多設(shè)計方案，多動手操作，多驗證效果。從2008年至2012年，她指導(dǎo)的學(xué)生參加了全國機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽、山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新大賽、山東省挑戰(zhàn)杯大賽、齊魯機(jī)器人大賽等，榮獲省級獎30多項。連續(xù)五年指導(dǎo)學(xué)生參加“山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽”、“山東省職業(yè)院校技能大賽”和“全國大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽”等，在各類大賽中表現(xiàn)突出，多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。在讓學(xué)生掌握理論知識的同時，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、創(chuàng)新思維、職業(yè)素質(zhì)和動手能力，為培養(yǎng)“高端技能型應(yīng)用人才”提供契機(jī)，真正使得理論與實踐相結(jié)合。

　　教學(xué)質(zhì)量工程出碩果

　　不斷探索教育教學(xué)問題，積極向老教師學(xué)習(xí)。近兩年先后在國家級等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。在省級精品課程《數(shù)控加工生產(chǎn)性實訓(xùn)》、《機(jī)電創(chuàng)新設(shè)計技術(shù)》中擔(dān)任主講教師，在2012年的省級《數(shù)控加工生產(chǎn)性實訓(xùn)》課程申報中，劉冉冉老師擔(dān)任主講教師以及精品課程網(wǎng)站設(shè)計、資料上傳工作，當(dāng)時已懷孕的劉老師一直堅持到最后，上午還在工作，下午孩子出世，并在休產(chǎn)假期間堅持工作。

　　劉老師先后出版教材、實訓(xùn)指導(dǎo)書6部；作為濟(jì)南市青年文明號的負(fù)責(zé)人，部門連續(xù)兩年被評為“濟(jì)南市青年文明號”；其作為發(fā)明人的國家實用新型專利有8個；連續(xù)5年被評為學(xué)院優(yōu)秀教職工， 2012年榮獲學(xué)院“教學(xué)能手”的榮譽稱號。

　　校企合作展雄姿

　　為了在教學(xué)工作中精益求精，她參與開發(fā)了校企合作的多項作品，主要參與圖紙設(shè)計工作。如：“礦井安全門”現(xiàn)已在濟(jì)南鋼鐵技術(shù)有限公司投入使用，并多次排除險情；“抽油機(jī)防偏磨減載器驅(qū)動裝置”現(xiàn)已在勝利油田投入使用，為油田大大降低了成本，提高了生產(chǎn)效率；承擔(dān)濟(jì)南奧邁技術(shù)有限公司校企合作項目《雕刻加工中心》、《視頻鉆》的圖紙設(shè)計繪制工作，并于2009年投入生產(chǎn)。

　　在教學(xué)過程中充分運用企業(yè)的真實產(chǎn)品和現(xiàn)代化教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣。真正實現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化。

　　自2009年先后為中國重汽集團(tuán)的學(xué)員開設(shè)“數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修”培訓(xùn)課程，總共培訓(xùn)5期。作為該班的輔導(dǎo)員很好的為該班學(xué)員做好了后勤保障與服務(wù)工作，得到學(xué)員的一致好評。同時，也掌握了企業(yè)的新型管理模式和生產(chǎn)技術(shù)要求，以備在課堂上能讓學(xué)生盡早地了解企業(yè)的需求，為學(xué)生將來的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

　　生活中她是一名誠實、熱情、謙恭和有責(zé)任感的好青年

　　在生活中，她能夠嚴(yán)于律己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣。她具有勤勞、正直、忠誠和負(fù)責(zé)的品性，是一名誠實、熱情、謙恭，有同情心和責(zé)任感的好青年，并力爭做一名有事業(yè)心和榮譽感的新時代青年。

　　在生活當(dāng)中,她能夠與同學(xué)們進(jìn)行心靈上的溝通,和他們及時地進(jìn)行交流,和他們談心,交朋友,做知己。能夠?qū)λ麄兡壳八�面臨的學(xué)習(xí)問題、生活問題及時地提出合理的建議。在生活中,同學(xué)們親切地稱她為“冉冉姐”。

　　生活態(tài)度樂觀向上，積極參加各種學(xué)院活動。她秉承著“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的原則，努力用積極的心態(tài)去感染、帶動周圍的同志，努力幫助其他同事共同進(jìn)步。