劉延霞，女，碩士研究生，講師，是機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化教研室的主任。她格盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在教書育人的崗位上處處發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)院尋找的第一位最美凱文人。

　　學(xué)生最喜歡聽劉老師講課

　　采訪時(shí)，有不少學(xué)生向記者反映說：“我們最喜歡聽劉老師講課”。有的學(xué)生說：聽劉老師講課，我們可以有效把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)；有的學(xué)生說：劉老師在講課時(shí)經(jīng)常與我們互動(dòng)，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎己突卮饐栴}，我們對(duì)學(xué)到的知識(shí)印象特別深。采訪劉老師時(shí)，她告訴我們：為了提高學(xué)生聽課積極性，她針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用不同的教學(xué)方法，盡量讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，這樣既調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又有效的培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。例如，她在教授《機(jī)械制圖》課時(shí)，考慮到學(xué)生初次接觸到專業(yè)知識(shí)，就靈活運(yùn)用錄像、錄音、圖片以及其它的多媒體工具等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，并帶領(lǐng)學(xué)生去機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心具體的認(rèn)識(shí)機(jī)械設(shè)備上典型的零部件的類型、結(jié)構(gòu)，這樣就增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，學(xué)生們很滿意。

　　學(xué)生喜歡向劉老師交心

　　在劉老師授課的班級(jí)中，同學(xué)們把劉老師當(dāng)成了知心朋友，都喜歡向劉老師交心。這充分反映了同學(xué)們對(duì)劉老師的信賴。采訪中同學(xué)們反映：劉老師經(jīng)常利用課余時(shí)間與他們談心，深入了解他們的學(xué)習(xí)、思想、生活甚至家庭方面的情況，幫助他們解決遇到的各種問題。久而久之，同學(xué)們一有問題就愿意找劉老師傾訴。例如：數(shù)控班的韋詩龍同學(xué)，機(jī)電班的李東升同學(xué)，他們經(jīng)常找劉老師交談自己在學(xué)習(xí)、生活甚至感情上遇到的一些問題，劉老師不僅是一位耐心的聽眾，還是一位暖心開導(dǎo)的益友。她幫助他們分析問題產(chǎn)生的原因及解決的辦法，引導(dǎo)他們擺脫心靈上的困境，使他們?cè)谛闹呛退枷肷现鸩降爻墒炱饋�。�?jù)劉老師介紹，至今仍有不少往屆畢業(yè)生仍然與她保持聯(lián)系，經(jīng)常就工作中涉及的專業(yè)知識(shí)、問題和煩惱、人生及情感等話題進(jìn)行交流，她成了同學(xué)們的知心朋友。

　　學(xué)院喜歡這樣的老師

　　劉老師是機(jī)械學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化教研室主任。作為一名教師，她做到了既教書又育人，因此成為學(xué)生最喜歡的老師；作為一名學(xué)科帶頭人，她克服了重重困難，帶頭參與教研、科研工作，受到了機(jī)械學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。

　　2012年在學(xué)院申報(bào)省級(jí)精品課程群《機(jī)械制造生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)》時(shí)，劉老師當(dāng)時(shí)是其中一門課的負(fù)責(zé)人，當(dāng)她和同事們正在緊張的研究制作省級(jí)精品課時(shí)，不巧，她的孩子生病住院了。怎么辦？是放棄制作去照顧孩子，還是繼續(xù)工作？思來想去，劉老師最后決定一面照顧著孩子，一面工作。在她和同事們的共同努力下，她負(fù)責(zé)的這門精品課既保證了質(zhì)量，又按時(shí)完成了制作任務(wù)。從她身上我們看到了一名人民教師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

　　近幾年來，劉老師在搞好教學(xué)的同時(shí)，帶領(lǐng)教研室的老師們積極開展教科研活動(dòng)，她先后主持省級(jí)精品課程2門，參與省級(jí)教改課題1項(xiàng)；主持校內(nèi)教改課題1項(xiàng)，參與校內(nèi)教改課題3項(xiàng)；參加省級(jí)科研課題2項(xiàng)，主持校級(jí)科研課題2項(xiàng)；參與教材編寫3門；發(fā)明專利2項(xiàng)；參與省級(jí)特色專業(yè)數(shù)控技術(shù)和機(jī)電一體化的建設(shè)，參與省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)數(shù)控技術(shù)的建設(shè)。2011年她被評(píng)為學(xué)校的教學(xué)能手；2012年被聘為學(xué)�！疤仄钢v師”。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有情感，道德就會(huì)成為枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)偽君子。”劉老師把知識(shí)的傳授當(dāng)做自己一生中最重要的事情，把思想的提升當(dāng)做自己的最終目標(biāo)，全身心投入教學(xué)活動(dòng)中去。從教8年來，她努力用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)當(dāng)初的諾言：“做一名優(yōu)秀的人民教師，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)”。