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沖刺高考高中不講課全自習 師生紙條溝通

2014-05-20 16:09:00來源:青島晚報 作者:趙黎
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昨天起,在青島二中的高三走廊里,老師清亮的講解聲和板書已經不再繼續,取而代之的是安靜的自習,學生翻書的沙沙聲清晰可聞!薄 缀跛袑W校高三年級的老師都把 “回歸課本,夯實基礎”當做靜悟時期最主要的任務。

沖刺高考高中不講課全自習 師生紙條溝通

沖刺高考高中不講課全自習 師生紙條溝通

  昨天起,在青島二中的高三走廊里,老師清亮的講解聲和板書已經不再繼續,取而代之的是安靜的自習,學生翻書的沙沙聲清晰可聞。距離高考還有3周,青島的高中學校陸續進入靜悟期。靜悟就是老師不講課,學生安靜下來自己領悟學到的知識,總結錯題尋找經驗。靜悟策略、心理調節技巧、高考取勝三十六計、親情墻、歷屆校友送祝!@個看似平靜的靜悟期里,各個學校都鉚足了勁兒準備各種應考材料。

  二中:老師不再趕進度

  “高中三年,教師教了許多,學生也學了許多,特別是進入高三以后,許多知識沒有經過學生的細細咀嚼,自習體味,營養價值難以全部體現。靜悟期間,老師不再趕進度,學生可以有回顧,有反芻。 ”青島二中教務處副主任嚴賢付介紹,二中靜悟的做法持續了近十年,現在這個做法已經在青島的高三里很普遍,各校的靜悟時間大都在兩個周,有的一直持續到高考,有的中間會中斷一次,穿插老師的講課。 “現在靜悟已經不只是在高三年級,許多學校在基礎年級的考試也安排了考前靜悟。 ”

  幾乎所有學校高三年級的老師都把 “回歸課本,夯實基礎”當做靜悟時期最主要的任務。 “通過靜悟,讓學生能梳理清楚自己的知識結構,穩定心態,樹立信心,最終實現綜合能力的提升!鼻鄭u58中副校長吳峰說,靜悟的時候,老師不得以集體輔導或者練習題的形式干擾學生,學生發現問題先自行解決,無法自己解決的,可以寫在紙條上交給老師,老師會約學生到辦公室答疑。

  五十八中:學生查看錯題

  靜悟期間,老師雖然不講課,可誰也沒有放松準備,各個學校更是組織大量的人力來為靜悟期準備材料。記者了解到,今年青島二中的靜悟一共9天,之后老師會集中講解高考考場發揮的技巧等,五十八中的靜悟有11天,學生整理做過的卷子,查看錯題,為了讓靜悟更有效果,五十八中編寫了靜悟提綱!耙驗槊總學生情況不一樣,這份提綱沒有特別詳細,只給學生一個大致的方向。”吳峰說,學校會要求學生拿出錯題本重點研究,在自己容易犯錯的地方反復練習。

  十七中:總結“必殺技”

  在青島十七中,學生每個月都會領到一份高考備考策略,五月份的策略里詳細介紹了這個月的任務和學習特點,列出備考的誤區、并要求學生制定自主復習計劃、自主糾錯反思計劃、自主調節放松計劃、自主練習提升計劃。學生每天要有具體的重點復習內容,每天列出?家族e的知識點,每天落實一次基礎練習,每周保證有一次套題訓練。這份詳單背后,學校總結了高考取勝三十六計,“緊張的時候哼哼小調,伸手、彎腰、搖脖子化解情緒”“狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的,這不是自欺欺人,是聰明過人,面對一顆自己吃不到的葡萄,與其上躥下跳費力氣,不如另去找一顆甜的——自己熟悉的、力所能及的,同樣可以成功”。

  九中:學生收到“攻略”

  青島九中的備考計劃更為詳細,每周學生和老師都會收到一份指導策略。萊西一中南校,班級將學生全家福張貼在教室墻上,形成獨特的親情墻,讓每一位同學在學習疲勞的時候,能從父母慈祥目光中尋找新的動力。每天有一位班主任在教學樓大廳黑板上給學生寫一句話,鼓舞著學生學習斗志。(記者 趙黎)

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初審編輯:赫洋

責任編輯:趙曉

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