媒體記者在采訪琴島工作室的教師代表（右）。

老師們使用的床單都是自己清洗，圖為李淑芳整理曬干的床單。

　　大眾網(wǎng)青島8月17日訊（記者 金紅蕾 王悅音）近日，大眾網(wǎng)對青島“支教島”的專題報道引起了社會廣泛關(guān)注，“支教島”成為了島城網(wǎng)絡(luò)上的熱詞。17日，山東省駐青島和青島本地共10余家媒體對“支教島”進行了集中采訪報道。

　　“支教島”事跡吸引青島十余家媒體關(guān)注

　　17日上午，大眾日報青島站、青島日報、青島廣播電視臺、半島都市報、青島早報、青島晚報、青島財經(jīng)日報、城市信報等多家媒體來到了“支教島”的“愛之家”，進行了現(xiàn)場的采訪報道。

　　采訪中，“支教島的老師們?yōu)楹我獏⑴c志愿活動”成了媒體最為關(guān)注的問題。“支教島”的老師們在接受采訪時表示，大家都是通過送課的老師認(rèn)識了“支教島”，大家口口相傳，一傳十、十傳百的輻射力讓“支教島”越來越壯大。同時，志愿活動不僅僅是一個下鄉(xiāng)送課的愛心活動，“支教島”團體本身也提供了一個交流教育方法與信息的平臺，參與其中的校長、老師同樣汲取了來自各方的先進思想與方法，并將這些“營養(yǎng)”再傳遞給鄉(xiāng)村學(xué)校，從而激起教育界不斷進取的活力。

　　在采訪現(xiàn)場，“支教島”的老師代表給媒體講述了一些“支教”過程中的感人故事。青島電視臺等媒體還對李淑芳進行了專訪，“支教島”的故事將從電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)全媒體傳遞給青島市民，傳播正能量。

　　同時，“支教島”的高關(guān)注度也重新喚起了媒體對農(nóng)村教育的重視。大眾網(wǎng)記者從這些親身到過農(nóng)村學(xué)校的教師口中得知，無論從物質(zhì)還是師資上來說，農(nóng)村教育與城市教育確實存在一定的差距。“支教島”教師的送教使鄉(xiāng)村教師得到啟發(fā)，大大提高了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　不忘初心，“支教島”要做更細致的培訓(xùn)

　　面對突如其來的榮譽和關(guān)注，“支教島”的創(chuàng)始人李淑芳表示，“支教島”受到這么多人的認(rèn)可和肯定，那是因為“支教島”傳播的是正能量，是一種大愛的教育情懷。這不是她一個人的功勞，而是她團隊的努力，她的身后基層校長、教師的無私奉獻和付出。

　　今天上午，在等待媒體記者之前，“支教島”的幾個盟主還有校長代表、教師代表早早地就來到了他們的“愛之家”，一邊等待媒體的到來，一邊開了個讀書會。而面對眾多媒體的關(guān)注，大家在備受鼓舞的同時，也深感到了今后責(zé)任的重大。李淑芳說，在今天的采訪結(jié)束后，大家聚在一起進行了討論和思考；而會長周加惠更是給大家提出了新的要求：以后工作還要做的更細致一些，要更系統(tǒng)一些，讓各個盟主結(jié)合自己的領(lǐng)域進行思考和總結(jié)，讓“支教島”的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓“支教島”的服務(wù)更專業(yè)，更有效。

　　“我們最初開始做這一項事業(yè)，初衷就是為了讓更多的農(nóng)村教師有接受培訓(xùn)的機會，讓更多的老師成長起來。不忘初心，方得始終。我們不能因為成績而驕傲，更不能讓外界的聲音干擾我們的心靈和前進的步伐。”李淑芳說。