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曲師大:發(fā)揮高校智力優(yōu)勢(shì) 深入推進(jìn)教育扶貧

2016-10-19 17:36:00 來(lái)源: 大眾網(wǎng) 作者: 劉建新

  大眾網(wǎng)10月18日訊(記者 白衛(wèi) 通訊員 劉建新)泗水位于山東省中南部,是典型的貧困山區(qū)縣。2015年2月,曲阜師范大學(xué)根據(jù)山東省扶貧工作部署,選派“第一書(shū)記”劉建新、季中、黃江滔入駐泗水石門(mén)村、南陳村、三岔河村開(kāi)展駐村幫扶工作。一年多來(lái),“第一書(shū)記”工作隊(duì)在做好“抓黨建、促脫貧”工作的同時(shí),積極致力于鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展,跑路子、出點(diǎn)子、想法子,結(jié)合行業(yè)優(yōu)勢(shì),依托曲阜師大人才、教育、文化等資源,開(kāi)展了全方位的教育扶貧,推動(dòng)了幫扶村教育事業(yè)的較快發(fā)展。

  扶貧先扶智

  “扶貧先扶智,治窮先治愚”,要從根本上改變山村貧窮落后的面貌,必須提高人們的教育文化水平,“第一書(shū)記”尤其深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。面對(duì)教育水平較為落后的現(xiàn)狀,強(qiáng)化基礎(chǔ)教育,則是全面發(fā)展教育的切入點(diǎn)。為此,入駐不久,第一書(shū)記就對(duì)幫扶村基礎(chǔ)教育狀況進(jìn)行了調(diào)查了解,掌握了制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的不利因素,為有的放矢開(kāi)展教育扶貧打下了基礎(chǔ)。

  一是社會(huì)對(duì)教育較為漠視。村級(jí)組織及一些社會(huì)團(tuán)體看不到教育對(duì)于改變鄉(xiāng)村面貌及促進(jìn)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,因此對(duì)教育事業(yè)不支持。

  二是家庭不重視教育。主要表現(xiàn)為家長(zhǎng)不關(guān)心教育情況嚴(yán)重,學(xué)生中途輟學(xué)現(xiàn)象普遍;對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問(wèn),放任自流;有些家長(zhǎng)甚至不愿讓孩子上學(xué),上學(xué)無(wú)用論仍然有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)。三是學(xué)校辦學(xué)水平不高。位于石門(mén)村、南陳村、三岔河村的石門(mén)小學(xué)、南陳小學(xué)、三岔河小學(xué)為鄰校,生源覆蓋了周邊近20個(gè)村莊。由于地理位置偏僻,交通不便,信息閉塞,學(xué)校的教育條件相對(duì)落后,教育質(zhì)量也不高。學(xué)校也存在著師資不足,教師年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化的情況。學(xué)校貧困學(xué)生較多, 學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)積極性不高。

  用教育切斷貧困的“代際傳遞”

  “再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,多年前的口號(hào)言猶在耳。今天,實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”,建設(shè)美好家園,同樣需要關(guān)注困難家庭孩子的夢(mèng)想,需要關(guān)注貧困地區(qū)教育質(zhì)量的提高、教育理念的轉(zhuǎn)變。扶貧的目標(biāo)不僅讓脫貧人口能夠“站起來(lái)”,而且要能夠“走得遠(yuǎn)”,切斷貧困的“代際傳遞”。

  工作隊(duì)利用多種渠道、各種機(jī)會(huì),宣傳先進(jìn)教育理念,普及科學(xué)文化知識(shí),潛移默化中提高人們對(duì)教育的認(rèn)知和人文素養(yǎng),摒棄落后的教育觀念。工作隊(duì)利用召開(kāi)黨員大會(huì)、上黨課等時(shí)機(jī),介紹我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展?fàn)顩r,宣傳黨的教育政策;開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村“儒學(xué)講堂”,多次請(qǐng)來(lái)大學(xué)教師,為村民講述優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及古代先賢的教育思想;獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),樹(shù)立榜樣,籌集資金近2萬(wàn)元,為石門(mén)小學(xué)150多名困難學(xué)生購(gòu)置學(xué)習(xí)用品,為12名品學(xué)兼優(yōu)的特困學(xué)生每人發(fā)放500元助學(xué)金;邀請(qǐng)曲阜師大“習(xí)近平治國(guó)理政思想宣講團(tuán)”來(lái)幫扶村做報(bào)告,闡釋習(xí)總書(shū)記包括教育思想在內(nèi)的治國(guó)方針。多措并舉,收到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,當(dāng)前尊師重教、崇尚科學(xué)文化的風(fēng)氣在幫扶村悄然形成。

  讓項(xiàng)目落地生根

  為貫徹落實(shí)山東省有關(guān)教育扶貧政策,特別是關(guān)于“完善幫扶村學(xué)前教育場(chǎng)所”的通知、“校舍改建類(lèi)項(xiàng)目”的實(shí)施意見(jiàn)、“學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金”的使用等教育扶貧文件、通知精神及要求,“第一書(shū)記”積極協(xié)調(diào)縣教育、財(cái)政等職能部門(mén),爭(zhēng)取省級(jí)財(cái)政撥款盡快到位,為建設(shè)村級(jí)幼兒園,改善小學(xué)辦學(xué)條件,購(gòu)置空調(diào)、電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備創(chuàng)造條件。同時(shí),在建設(shè)規(guī)劃、項(xiàng)目招標(biāo)、項(xiàng)目驗(yàn)收等環(huán)節(jié)出謀劃策,取得了良好的效果。目前,各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展順利,石門(mén)小學(xué)的幼兒園、三岔河小學(xué)的新教學(xué)樓均已完工并投入使用,南陳小學(xué)部分空調(diào)、電視購(gòu)置到位,學(xué)校教學(xué)環(huán)境得到明顯改善。省里要求的教育扶貧目標(biāo)任務(wù)基本完成。

  拓寬教育幫扶平臺(tái)

  作為高校派駐的“第一書(shū)記”,工作隊(duì)積極發(fā)掘行業(yè)資源優(yōu)勢(shì),在派出單位和幫扶村之間架起了溝通的橋梁,搭建多個(gè)教育幫扶平臺(tái),制定多項(xiàng)幫扶措施,做了大量富有成效的工作,為改變鄉(xiāng)村教育落后面貌做出了貢獻(xiàn)。

  借力“關(guān)工委”工作,關(guān)愛(ài)少年兒童。為了促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng),工作隊(duì)邀請(qǐng)上級(jí)“關(guān)工委”領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作。省教育廳“關(guān)工委”、泗水縣“關(guān)工委”領(lǐng)導(dǎo)分別到岔河小學(xué)、南陳村調(diào)研。南陳村還成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì),成為為數(shù)不多的村級(jí)關(guān)心下一代“組織”,設(shè)立了“愛(ài)心”基金,資助困難兒童。

  協(xié)調(diào)整合大學(xué)資源,捐贈(zèng)小學(xué)圖書(shū)設(shè)備。工作隊(duì)根據(jù)小學(xué)需求,協(xié)調(diào)曲阜師大各部門(mén)單位,共捐贈(zèng)三所小學(xué)課桌椅500套、計(jì)算機(jī)210臺(tái)、圖書(shū)5000冊(cè),多媒體教學(xué)設(shè)備7套、實(shí)驗(yàn)室板臺(tái)11套等,一定程度上改善了小學(xué)的辦學(xué)條件。

  牽線校際交流,促使業(yè)務(wù)提升。工作隊(duì)牽線曲阜師大附屬中小學(xué)、曲阜師大幼兒園,與石門(mén)小學(xué)、南陳幼兒園結(jié)成幫扶對(duì)子。期間,開(kāi)展了多次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng),進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流,促進(jìn)雙方教學(xué)水平的提高。

  建立文化教育及社會(huì)實(shí)踐基地,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。借助大學(xué)生人力資源優(yōu)勢(shì),三岔河村成立了“傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐基地”“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”。校地聯(lián)合在三岔河、南陳舉辦了“大手拉小手”“慶祝六一”聯(lián)歡會(huì)等文藝活動(dòng)。二年暑假期間,三個(gè)村開(kāi)展了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容包括家庭走訪、鄉(xiāng)村支教、鄉(xiāng)村美化、荒山綠化、土壤分析等。

  邀請(qǐng)心理咨詢專家輔導(dǎo),關(guān)注兒童心理健康。針對(duì)幫扶村留守兒童缺少關(guān)愛(ài)容易形成心理問(wèn)題的情況,工作隊(duì)邀請(qǐng)曲阜師大心理咨詢專家張懷春、王麗梅,來(lái)南陳村、石門(mén)村和心理教育導(dǎo)師對(duì)接,開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)、上觀摩課,與少年兒童開(kāi)展互動(dòng)游戲,對(duì)個(gè)別學(xué)生做針對(duì)性的心理咨詢。

  建設(shè)文化大院、農(nóng)家書(shū)屋,開(kāi)展文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)。工作隊(duì)爭(zhēng)取上級(jí)政策、資金支持,建起了文化大院和農(nóng)家書(shū)屋。依托這個(gè)平臺(tái),工作隊(duì)協(xié)調(diào)縣電影隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)來(lái)村放映、演出,豐富了群眾文化生活,彰顯了文藝的教育功能。工作隊(duì)邀請(qǐng)曲阜師大書(shū)法和美術(shù)教師、學(xué)生來(lái)石門(mén)村開(kāi)輔導(dǎo)課、辦講座,舉辦了送春聯(lián)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

初審編輯:魏鵬

責(zé)任編輯:孫華飛

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