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　　大眾網(wǎng)濟(jì)南6月15日訊 在山東省第十一次黨代會上，有關(guān)辦好人民滿意的教育的話題在各代表團(tuán)引發(fā)熱議。報(bào)告中提出，著力實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。那么，未來的著力點(diǎn)該放在哪兒？代表們建議，要用好政策這個(gè)“指揮棒”，吸引更多年輕優(yōu)秀教師到農(nóng)村或其它教育薄弱地區(qū)，同時(shí)，探索集團(tuán)化辦學(xué)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的影響、輻射、示范和帶動(dòng)作用。

　　用好政策“指揮棒”

　　讓農(nóng)村老師“引得來、留得住、用得好”

　　在濰坊代表團(tuán)，濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、黨委書記孟祥波說，隨著生活水平的提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求越來越高，辦好人民滿意的教育，首先要實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡配置。其中，優(yōu)質(zhì)教師資源的均衡配置顯得尤其重要，特別是在農(nóng)村，要讓年輕教師“引得來、留得住、用得好”。

15日上午，濰坊團(tuán)代表、濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、黨委書記孟祥波接受記者采訪。

　　同樣，在濱州代表團(tuán)，在教學(xué)一線工作了13年的藺春燕代表，也一直關(guān)注基本公共教育服務(wù)均等化問題。她建議，首先要著力提升鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的教學(xué)水平。比如，在條件允許的情況下，可以分派教育水平較發(fā)達(dá)地區(qū)的老師到欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校去任教，為后者帶來新的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

　　臨沂團(tuán)代表、臨沂市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長張淑琴也稱，緩解農(nóng)村教師老齡化問題，需制定更多政策吸引更多優(yōu)秀人才在農(nóng)村任教，進(jìn)一步提升農(nóng)村教育質(zhì)量。

15日上午，濱州團(tuán)代表藺春燕接受記者采訪。

　　濰坊團(tuán)代表、濰坊市教育局局長徐友禮說，要想讓大批優(yōu)秀的老師積極主動(dòng)地去鄉(xiāng)村或教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)輪崗支教，單靠行政命令強(qiáng)制往往事與愿違，關(guān)鍵是配套政策要有吸引力。例如，對參與輪崗交流的優(yōu)秀教師在職稱評定，以及交通補(bǔ)貼和住房等方面，要有一定政策傾斜。

　　記者了解到，為了讓農(nóng)村教師引得來、留得住、用得好，2014年濰坊推出了“農(nóng)村教師鎮(zhèn)街安居工程”等系列措施，兩年后，濰坊12個(gè)縣市區(qū)率先全部通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收。

15日上午，濰坊團(tuán)代表、濰坊市教育局局長徐友禮接受記者采訪。

　　探索“集團(tuán)化”辦學(xué)

　　讓更多孩子在家門口上“名校”

　　徐友禮說，教育的均衡發(fā)展，不僅體現(xiàn)在教學(xué)硬件的提升上，更重要的要把育人水平的均衡擺在核心位置，不僅要關(guān)注城鄉(xiāng)間的不平衡問題，也要看到市區(qū)不同區(qū)域之間的不平衡。

　　濟(jì)寧團(tuán)代表、嘉祥縣嘉祥街道西關(guān)小學(xué)校長李冬梅說，對于有些地區(qū)的教育資源分配不均問題，可以嘗試集團(tuán)辦學(xué)這個(gè)辦法。名校一般有一套完整優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理模式，并且集中了大量優(yōu)秀的教師和管理人員，而教育質(zhì)量薄弱的學(xué)校往往有大量閑置的校舍，但生源匱乏，雙方可以走合作辦學(xué)的路子，進(jìn)行教育資源的整合。

濟(jì)寧團(tuán)代表、嘉祥縣嘉祥街道西關(guān)小學(xué)校長李冬梅接受記者采訪。

　　記者注意到，在濟(jì)南和濰坊等地，集團(tuán)化辦學(xué)正成為一種趨勢。濟(jì)南的教育集團(tuán)目前已達(dá)百余個(gè)，其中市中區(qū)實(shí)現(xiàn)全區(qū)所有學(xué)校100%集團(tuán)化辦學(xué)。

　　濰坊團(tuán)代表、271教育集團(tuán)總校校長、昌樂二中黨委書記趙豐平說，用教育集團(tuán)的力量到相對落后地區(qū)辦學(xué)，通過輸出先進(jìn)成熟的課堂教學(xué)模式和管理模式，對當(dāng)?shù)氐膸熧Y進(jìn)行培訓(xùn)，很快就能把當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)水平提上來。而且，集團(tuán)內(nèi)部學(xué)校之間，可以通過共享借鑒，快速推廣一些最新的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。