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新工科:高考選專業(yè)一定要考慮!

2017-06-19 09:50:00 來源: 陽光高考信息平臺(tái) 作者: 胡鐵城

  提問:目前大學(xué)里最熱門的專業(yè)是什么? 

  回答: 必須是“新工科”! 

  在剛剛過去的一個(gè)月,西安交通大學(xué)、天津大學(xué)、南京理工大學(xué)、汕頭大學(xué)等多所高校密集討論,研究如何建設(shè)“新工科”以及如何進(jìn)行“新工科”人才培養(yǎng)。

  2017年2月20日,教育部發(fā)布了《教育部高等教育司關(guān)于開展“新工科”研究與實(shí)踐的通知》。“新工科”正式進(jìn)入人們的視線,并瞬間成為熱詞。那么,到底什么是“新工科”呢?“新工科”為啥這么火熱?高校如何發(fā)展“新工科”?哪些高校“新工科”專業(yè)比較強(qiáng)悍?就業(yè)情況如何呢?小編這就來為你一一解答。

  什么是“新工科”? 

  新工科以新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)為背景,新工科的建設(shè),一方面要設(shè)置和發(fā)展一批新興工科專業(yè),另一方面要推動(dòng)現(xiàn)有工科專業(yè)的改革創(chuàng)新。“新工科”對(duì)應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè),首先是指針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè),如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等,也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)改造。

  教育部教育發(fā)展研究中心馬陸亭研究員認(rèn)為,原工科大學(xué)的與傳統(tǒng)工業(yè)相關(guān)的專業(yè)為老工科,新經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的新工科更加凸顯學(xué)科交叉與綜合的特點(diǎn),綜合性大學(xué)發(fā)展出的以理科為基礎(chǔ)的工科具有新工科的特點(diǎn)。《高等工程教育》雜志常務(wù)副主編余東升教授認(rèn)為,“新工科”是從新時(shí)期全面創(chuàng)新我國高等工程教育以適應(yīng)引領(lǐng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略視角出發(fā),提出的新觀點(diǎn)。

  “新工科”與傳統(tǒng)工科的區(qū)別是什么? 

  相對(duì)于傳統(tǒng)的工科人才,未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才,他們不僅在某一學(xué)科專業(yè)上學(xué)業(yè)精深,而且還應(yīng)具有“學(xué)科交叉融合”的特征;他們不僅能運(yùn)用所掌握的知識(shí)去解決現(xiàn)有的問題,還有能力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)去解決未來發(fā)展出現(xiàn)的問題,對(duì)未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)起到引領(lǐng)作用;他們不僅在技術(shù)上優(yōu)秀,還懂得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和管理,兼具良好的人文素養(yǎng)。可以說,新經(jīng)濟(jì)對(duì)人才提出的新的目標(biāo)定位與需求為“新工科”提供了契機(jī),新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呼喚“新工科”。

  就業(yè)不愁 

  人才匱乏致產(chǎn)業(yè)“缺血” 

  目前迅猛發(fā)展的大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、大健康等新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都出現(xiàn)人才供給不足現(xiàn)象,暴露出我國工程教育與新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所脫節(jié)的短板。

  “缺人才”不只發(fā)生在現(xiàn)在,還發(fā)生在未來。到2020年,我國新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、電力裝備、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、新材料將成為人才缺口最大的幾個(gè)專業(yè),其中新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才缺口將會(huì)達(dá)到750萬人。到2025年,新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到950萬人,電力裝備的人才缺口也將達(dá)到900多萬人。

  正如此,未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才,新經(jīng)濟(jì)對(duì)人才提出的新的目標(biāo)定位與需求為“新工科”提供了契機(jī),新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呼喚“新工科”,這已經(jīng)成為了全社會(huì)的共識(shí)。

  “新工科”就業(yè)去向 

  隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的快速發(fā)展,“新工科”已經(jīng)成為大學(xué)里最火的專業(yè)。從目前國內(nèi)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置情況看,電子技術(shù)類、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息工程、安全工程、新能源、功能材料等專業(yè)將納入“新工科”的范疇。它的就業(yè)去向是什么樣的呢?

  航空航天類專業(yè)。有些考生家長擔(dān)心學(xué)了航空航天類專業(yè)將來畢業(yè)要到艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)工作。事實(shí)上,目前我國的航空航天事業(yè)在軟硬件條件上已有了極大改善,大多數(shù)研究機(jī)構(gòu)都設(shè)在北京、上海、西安、武漢、沈陽等大城市。

  船舶與海洋工程專業(yè)。船舶與海洋工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到船舶與海洋工程設(shè)計(jì)研究單位、海事局、造船廠、研究院、國內(nèi)外船級(jí)社、船舶公司、海洋石油單位、高等院校、船舶運(yùn)輸管理、船舶貿(mào)易與經(jīng)營、海關(guān)、海上保險(xiǎn)和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)、研究、制造、檢驗(yàn)、使用和管理等工作,也可到相近行業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)單位就業(yè)。

  光電信息科學(xué)與工程。這個(gè)專業(yè)就業(yè)面向的不是科研院所就是高科技企業(yè),起點(diǎn)一般都是研究生,本科生需求并不多。既然市場需求如此,考研和出國深造的勢必就多了。

  生物制藥專業(yè)。生物制藥專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事生物藥物研制、生產(chǎn)與工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理以及生物醫(yī)藥所涉及的保健品、醫(yī)藥相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)與應(yīng)用工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

  智能電網(wǎng)信息工程。從華北電力大學(xué)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)2016屆畢業(yè)生畢業(yè)去向分析,2016屆本科畢業(yè)生中,考研占12.5%;出國占1.79%;簽約占83.93%;未就業(yè)占1.79%。

  機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多,就業(yè)崗位歸納起來主要有機(jī)械工程技術(shù)人員、設(shè)計(jì)研發(fā)人員以及機(jī)械產(chǎn)品的銷售人員。

  報(bào)考指南 

  不必過于關(guān)注名校 

  在新工科涉及的專業(yè)中,開設(shè)較全面的集中在一些知名院校。如北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)等,不但有常見的生物制藥、車輛工程、光電信息科學(xué)與工程等專業(yè),連冷門的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)都有。當(dāng)然,考生和家長也不必扎堆報(bào)考這些院校,很多具備學(xué)科優(yōu)勢的普通本科院校也開設(shè)了相關(guān)專業(yè)。如到2015年全國開設(shè)智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)的10余所院校中,除了老牌電力強(qiáng)校華北電力大學(xué)(北京)、電子科技大學(xué)外,還有青島科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院等。

  對(duì)于高校專業(yè)具體招生信息,考生需要關(guān)注當(dāng)年高校的招生章程,以及省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)當(dāng)年下發(fā)的招生計(jì)劃,了解充分后,根據(jù)自己的情況報(bào)考即可。

  部分專業(yè)對(duì)理科成績有要求 

  部分專業(yè)對(duì)考生的理科成績有要求。如航空航天類專業(yè)要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)鉆研能力和動(dòng)手能力,對(duì)數(shù)學(xué)、物理的要求非常高;光電信息科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力,喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐,更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇。(作者:胡鐵城)

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責(zé)任編輯:高崇敏

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