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　　特殊教育是一項“為國分憂、為民解愁、為社會造福”的崇高而偉大的事業(yè)。1999年7月，我大學畢業(yè)就進入濟南特殊教育中心成了一名光榮的特教教師。18年來，我憑著對特殊教育事業(yè)的無限熱愛和對特殊教育工作的無悔追求，用教師的神圣責任和慈母般的博大胸懷，在特殊教育這塊土地上默默耕耘，無私奉獻，為殘疾孩子撐起了一片蔚藍的天空。

　　一、獻身特教，無怨無悔

　　參加工作以來，我一直秉承“為殘疾孩子的一生幸福奠基”的工作宗旨，默默無聞地工作在特教一線，把全部的青春和熱血奉獻給了殘疾學生，18年如一日沒因個人原因請過一天事假！2000年結婚時，我主動將婚期選在五一假期，放棄了17天的晚婚假。2004年懷孕生小孩時，我擔任著12個班每周24節(jié)課的教學任務，從不遲到、早退，直到臨產才走下講臺。2014年9月教職工查體時，我查出得了腎囊腫需要盡快做切除手術。當時我?guī)У膶W生即將面臨高考，教育教學任務特別繁重。我懇求主治醫(yī)生將手術安排在十一假期。節(jié)后，又不顧自己術后虛弱的身體，依然決然地走上了工作崗位。師生們都心疼得說“真沒見過這樣‘傻’的老師！”既便這樣，每天面對至少4節(jié)連堂，有時甚至一天連著8節(jié)課，我絲毫沒有退縮，天天超負荷的運轉，直至把所有高三學生順利地送入大學的校門。別人問我選擇特殊教育是否后悔時，我說：“特殊教育是一個需要用良心來做的事業(yè)，每當看到聾啞孩子那天真無邪、渴求知識的眼神，想到家長把孩子交給自己時的那份信任和熱切期盼，再苦再累我也無怨無悔。”

　　二、愛生如子，傾心育苗

　　“用心做教育，用愛為人師”是我從教以來一直奉行的座右銘。2005年秋季始學，我轉入職專部擔任高考方向聾生的班主任工作。學生大多來自全省各地，差異大，參差不齊。為取得學生的信任，家長的支持，每年寒暑假，我不顧路途遙遠和勞累，自己駕車到學生家中進行走訪。為全力以赴地干好工作，2009年，我將家搬到學校附近。家與學校近了，我的家也成了學生的家。學生病了，不管何時，我都親自帶著學生去醫(yī)院治療；學生御寒的衣服沒帶夠，我就替學生買來棉衣；天氣熱怕學生上火，我就給學生準備好水果；外地學生早來學校一天沒人管，我就帶學生回自己家住；每逢周末，我還經常帶著學生們外出郊游、購物；有時，還結合迎和諧全運、創(chuàng)文明城市等主題帶領學生走上街頭、走進社區(qū)，開展清理宣傳欄、撿垃圾、維護車站秩序等社會實踐活動，讓學生在活動中成長。

　　對特教教師而言，“一日為師，終生為父”則別有一層深意。與常人交流的障礙，無論在家庭中，還是社會上，學生經常會遇到各種各樣的問題和困難。每當這時，他們首先想到的就是老師。面對學生、家長的求助，我總是不厭其煩、盡心盡力的給予幫助。我?guī)У牡谝粚脤W生中有一個非常優(yōu)秀的女學生考上了長春大學本科，可是父母已年邁多病，還有一個同樣聾啞的姐姐，家庭非常困難，上大學的學費都是從銀行貸的款。為了節(jié)省開支，上大學后，該生一天只吃兩頓飯，且主要靠饅頭咸菜充饑。我無意中了解到這個情況后，通過個人關系找到省衛(wèi)視《驚喜！》欄目，為該生做了一個專題節(jié)目，解決了大學期間的所有學費和生活費。

　　在我的真心感召、精心經營下，我所帶的班級被評為“市級優(yōu)秀班集體”，同時，也成就了我的“省、市級優(yōu)秀班主任”稱號。

　　三、業(yè)務全面，技能精湛

　　多年來，我一直擔任聽障高中六個班的素描教學任務，經常是一天4節(jié)，甚至是8節(jié)連堂，教學任務十分繁重。聽障學生高等教育的專業(yè)主要為美術方向，且專業(yè)分比值占總分的70%，因此教學的壓力可想而知。為此，我在加強自身專業(yè)能力的同時，結合當前信息技術在教學實踐中的運用，積極探索適合聾啞學生特點的美術教學的新方法和新途徑，我研創(chuàng)的“體驗—合作探究—引領”的美術教學模式，在山東省優(yōu)秀教科研成果評選中獲一等獎；我還把情感教育的理念巧妙地運用到美術課教學中，形成了獨特的教學風格，取得了很好的教學實效。在2010年舉辦的全國第三屆特殊教育學校信息技術綜合運用能力大賽中，我上的美術課獲聽障組特等獎；在2016年全國中等職業(yè)學校“創(chuàng)新杯”說課大賽中獲一等獎。另外，我還特別重視教科研工作對提高自身專業(yè)能力的重要作用，近年來，先后主持參與了四項省、市級教育科研課題，兩次被為市教科研工作先進個人；被學校評為“學科帶頭人”，被市教研室聘為“學科中心組成員”；所帶的工美教研組被評為“市級優(yōu)秀教研組”。至今，我校的高中學生升學率已實現了100%，本科升學率已高達70%，圓了一個個殘疾孩子的大學夢。

　　18年來，在特殊教育這塊土地上，我沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的壯舉，只是用傲雪寒梅之性情，用綠葉般純凈的愛守護著這方靜土，踐行著“大愛無言、潤物無聲”的師德箴言。

　　桃李不言，下自成蹊。我的學生無論是正上大學的，還是已經工作了的，凡路過濟南，他們首先想到的是來學校看看老師，畢業(yè)的班級每年都相約到濟南，和老師聚會。2016年教師節(jié)期間，濟南教育微頭條為我做了“陪伴 成長”的專訪；2017年5月30日，中央電視臺CCTV13早間新聞為我做了“我拿什么奉獻給你”專題報道。中國文明網、中國特殊教育網、新華網、鳳凰網以及齊魯晚報、生活日報等多家媒體和網站也都為做過專訪及報道。

　　市級三等功、市五一勞動獎章、市職業(yè)道德建設標兵、濟南好人……一本本證書，一個個榮譽，一句句贊語，一份份激勵，是我獻身特教，無怨無悔的回報。我將以更加堅定的信念，以向上向善的正能量，在教育這塊土地上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。