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責(zé)任編輯：高娜
編者按：習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中指出“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。
春天是新年的開始，也是奮斗的開始。在波瀾壯闊的時(shí)代畫卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。
大眾網(wǎng)自今日起開設(shè)《新時(shí)代 我奮斗 我幸福》專欄，調(diào)動(dòng)山東17市地方站的力量，共同發(fā)掘和記錄那些在新時(shí)代為美好生活而努力奮斗的人們，通過他們的奮斗故事，奮斗歷程展示新時(shí)代奮斗者的新風(fēng)貌、新作為，展示山東努力走在前列、由大到強(qiáng)、全面求強(qiáng)的奮斗過程，展示山東在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程中各行各業(yè)涌現(xiàn)出的感人事跡。
春風(fēng)浩蕩春潮涌，鼓帆遠(yuǎn)航正當(dāng)時(shí)。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。在這個(gè)改革開放的春天里，讓我們共同飽蘸激情與汗水，奮力書寫解放思想走在前列的壯美詩篇！
張宇是歷城二中有著17年教齡的語文老師（圖片由受訪者提供）
張宇給學(xué)生講題（圖片由受訪者提供）
張宇與學(xué)生在一起（圖片由受訪者提供）
張宇收到學(xué)生的溫暖“小字條”（圖片由受訪者提供）
文 大眾網(wǎng)記者 張興華
她是晚自習(xí)后在教室抄下滿滿一黑板習(xí)題的“不怕累老師”；她是利用午休時(shí)間“抓”學(xué)生補(bǔ)課的“急性子老師”；她還是中秋節(jié)帶學(xué)生吟詩賞月的“最浪漫老師”……她就是歷城二中有著17年教齡的語文老師——張宇。4月16日，大眾網(wǎng)記者走近這位備受學(xué)生喜愛的語文老師，聽她講述與孩子們的共同成長(zhǎng)經(jīng)歷。
“不怕累”的老師：
一人帶三個(gè)不同進(jìn)度班級(jí)，一周至少要講32節(jié)課
16日下午，記者在歷城二中見到了正在備課的張宇，40歲的她一副鄰家姐姐的模樣，滿臉洋溢著笑容。在聊天中，記者得知她來自佳木斯，問起來山東的緣由，她說已經(jīng)忘了當(dāng)初為什么選擇來濟(jì)南，只記得懷抱著一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，毅然決然踏上了開往濟(jì)南的列車。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力。“剛參加工作時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，想盡快進(jìn)入角色必須搶時(shí)間，拼體力�！背鯙槿藥煹乃�(jīng)常利用午休時(shí)間給語文成績(jī)落后的學(xué)生聽寫、提問、補(bǔ)課。那個(gè)時(shí)候條件不好，班里沒有多媒體設(shè)備，她便等到晚自習(xí)學(xué)生走后，來到教室寫下滿滿一黑板的練習(xí)題，第二天還幫學(xué)生們完成。每天如此，她一堅(jiān)持就是好幾年。
2004年起，張宇開始帶高三，一帶便是三個(gè)班：文科班、藝術(shù)班、實(shí)驗(yàn)班。三個(gè)班級(jí)三種學(xué)習(xí)進(jìn)度、三種教案。為了快速提升自己，她每節(jié)課都會(huì)先備課、再聽同組老師講課、再備課、再講課；為了讓板書清晰明了，她還買來字帖臨摹楷書；為了讓每一位學(xué)生能清楚地聽到她的聲音，她對(duì)著鏡子張大嘴巴練發(fā)聲……從早自習(xí)到晚自習(xí)，一周最少要講32節(jié)課，那一年下來，她嗓子啞了。
“最浪漫”的老師:
讓《阿房宮賦》生活化，讓中秋之夜在詩詞里度過
“做老師，心中總會(huì)充滿暖暖的陽光味道�！睆堄畛＿@樣說。問起講課有什么秘籍，她說其實(shí)自己也沒有什么好方法，教學(xué)不是以老師為中心，不能只考慮能教給學(xué)生什么，要考慮學(xué)生想要學(xué)什么。
張宇認(rèn)為，課堂應(yīng)該有生活的影子，有了生活才有了語言。記得她在講杜牧的《阿房宮賦》時(shí)，她拿出了在曲阜孔府孔廟拍的照片，給學(xué)生展示了孔府中建筑的“檐牙高啄”。“文字語言雖形象生動(dòng)，但也不敵照片來得真切�！睂W(xué)生們從照片中看到了古建筑的結(jié)構(gòu)，紛紛驚嘆古建筑的美。中秋節(jié)的晚上，張宇還帶著學(xué)生到操場(chǎng)上，一起賞月、吟誦詩詞，重溫中秋節(jié)的由來，共享中秋節(jié)的習(xí)俗，給學(xué)生們上了一堂難忘的“浪漫語文課”。
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，張宇每周都讓學(xué)生輪流上臺(tái)演講，或是講一本書、講一個(gè)人，或者講一件社會(huì)熱點(diǎn)事件。3-5分鐘時(shí)間不長(zhǎng)，但是可以從中看到學(xué)生的邏輯性、語言表達(dá)能力，以及對(duì)一本書的吸收能力、對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)、對(duì)一件事的認(rèn)知，通過演講甚至能洞見學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀�！罢n前演講不僅是鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能給予學(xué)生正確的思想引導(dǎo)。”她說。
“一直賽跑”的老師：
17年與時(shí)間和自己賽跑，以奮斗者的姿態(tài)影響學(xué)生
問起做老師有沒有特別感動(dòng)的事時(shí)，張宇說：“老師這個(gè)事業(yè)沒有轟轟烈烈，但每一件事都讓人特別幸福�！�
教學(xué)以來，張宇的嗓子一直處于沙啞狀態(tài)。一年教師節(jié)前夕，班里一個(gè)很靦腆的學(xué)生送了她一個(gè)水杯，還在杯子上留言說：“老師，多喝水，對(duì)嗓子好。”她每次上課都帶著這個(gè)杯子，那個(gè)靦腆的學(xué)生也慢慢變得自信起來。每次學(xué)生返校，也經(jīng)常帶家里做的零食、餅干給她�！氨粚W(xué)生記掛著，感覺幸福滿滿。”現(xiàn)在外出也會(huì)遇見曾經(jīng)的學(xué)生，每次與學(xué)生談起當(dāng)年都感慨萬千。
付出總會(huì)有回報(bào)，由于張宇細(xì)膩獨(dú)特的教學(xué)方式，她先后于2004、2007年兩次獲歷城區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2008年獲濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2011年參加國家級(jí)錄像課獲一等獎(jiǎng)，2015年歷城名師培養(yǎng)人選，連續(xù)多年為歷城區(qū)學(xué)科帶頭人，濟(jì)南市優(yōu)秀語文教師，濟(jì)南市首批高中語文青年骨干教師，歷城區(qū)政府優(yōu)秀教師，區(qū)教學(xué)能手、骨干教師，區(qū)青年崗位能手、連續(xù)多年被評(píng)為歷城區(qū)優(yōu)秀青年工作者。
回首教學(xué)的17年，她說，作為一名高中老師，與時(shí)間賽跑、與自己賽跑已成為工作常態(tài)�！白蛱斓母冻龀删土私裉斓纳�，明天我將繼續(xù)奮斗，我更希望自己能以奮斗者的姿態(tài)來影響我的學(xué)生，讓更多的人成為新時(shí)代的奮斗者。”
政府部門要保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益、合法創(chuàng)新。發(fā)展和誠信并舉，更加注重誠信；公平和效率并舉，更加注重公平。一方面要保護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，一方面要制止企業(yè)不法失信行為。[詳細(xì)]
垃圾短信是指未經(jīng)用戶同意向用戶發(fā)送且用戶不愿意收到的短信息，或者是指用戶不能根據(jù)自己的意愿拒絕接收的短信息，且這類信息違反了行業(yè)自律性規(guī)范。比如，中國聯(lián)通部署建立垃圾短信攔截系統(tǒng)，實(shí)時(shí)跟蹤和發(fā)現(xiàn)垃圾短信傳播新情況、客戶投訴舉報(bào)新問題，通過智能化監(jiān)...[詳細(xì)]
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