省教育廳禁止全文閱讀《三字經》引社會熱議
2011-01-17 15:52:00 作者：盛堃 隋喬 來源：大眾網
大眾網濟南1月17日訊（記者 盛堃 隋喬）近日，山東省教育廳發出一紙禁令，要求全省中小學不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》《三字經》《神童詩》等內容，要“取其精華，去其糟粕”。這則新聞成為了2010年末的一個“重磅炸彈”，引起社會廣泛關注和諸多爭議。
據了解，2010年12月29日，山東省教育廳發出通知，表示各地中小學在開展經典誦讀活動時由于甄別不夠，致使一些帶有糟粕性的內容流入校園，扭曲了學生的價值觀念。省教育廳要求中小學在開展經典誦讀活動時不可不加選擇，要“取其精華，去其糟粕”。
在通知中，省教育廳還要求，各級教育行政部門和中小學校原則上應以地方課程《傳統文化》規定的學習篇章作為誦讀的主要內容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》《三字經》《神童詩》等內容。并立即組織開展一次專項檢查，對存在的問題要立即予以制止和糾正。
記者在采訪中發現，在對低齡孩子進行傳統文化經典教育時，家長和學校通常將《三字經》作為首選。因為其內容積極、朗朗上口，背誦《三字經》不僅有利于低齡孩子的智力開發，隨著年齡增長，等孩子讀懂其內容之后，也受到文章中的傳統道德教育。如今山東省教育廳禁止全文推薦《弟子規》《三字經》《神童詩》等內容，令家長和學校一時間無法接受。
“究竟是讓孩子自己來選擇讀物，還是由省教育廳來限定閱讀書目？禁令中提及的“精華”和“糟粕”具體為何物？不推薦全文閱讀是否有斷章取義之嫌？”目前，全社會對此事熱議不斷。
近日，山東省教育廳對中小學生學習《三字經》進行了新的規范，要求在學習過程中“取其精華，去其糟粕”，不可不加選擇的全文學習。何為“精華”何為“糟粕”？記者就此問題采訪了相關老師、學生以及家長。 【詳細】
事情過去已有半個多月，記者通過走訪濟南市部分書店發現，作為經典“長銷書”和家長教育低齡兒童的首選，《三字經》和其相關著作銷量并未受影響。 【詳細】
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