2009年，清華少兒英語憑借其師資優勢，在經濟危機蔓延中表現搶眼，逆勢而上，上演了培訓行業“春天的故事”，實現全國布點數百家，發展模式也受到追捧。

師資問題扼住培訓行業的“脖子”

    2009年作為產業結構調整和升級的關鍵一年，少兒英語培訓行業也在思考自身發展問題。伴隨少兒英語培訓行業發展與壯大，部分追逐眼前利益的培訓機構，在師資問題上一直采取“重引進、輕培訓”的方法，致使教師綜合素質長期得不到提高，師資隊伍難以穩定，造成培訓效果不理想。少兒英語培訓行業要實現可持續發展，必須解決制約長期發展的師資問題。專家指出，師資建設是培訓機構工作的重要組成部分，但因師資建設是一項長期性工作，容易被忽視。沒有科學嚴格的師資培訓，教師很難形成創新意識、創新能力和全球化視野。該專家最后不無憂慮地指出：“很多人都看到清華少兒英語發展形勢喜人，但很少有人注意到他們在師資建設方面一貫的重視與嚴謹。”

立體培訓破“瓶頸” 發展模式受追捧 

    記者了解到，目前清華少兒英語廣受追捧，其發展模式也為越來越多的客戶所認可，2009伊始實現全國布點數百家。業內人士分析后指出，清華少兒英語成功的秘訣之一就在于其破解了國內合格師資不足的發展瓶頸。清華少兒英語建立自己的專職化教師隊伍，并采用“立體”培訓體系進行正規化培訓，培訓內容涵蓋初始水平測試、課堂授課、教學實踐、教材解析等方方面面，有效解決了目前國內少兒英語師資隊伍水平低、結構不合理、能力差等問題，為行業樹立了標桿。

    據投資業界人士分析指出，清華少兒英語在2008年實現了品牌和效益的雙豐收，表現搶眼，一方面得益于其師資上的優勢和一貫嚴謹、求實的穩健作風；另一方面也因為金融危機之后，人們的投資重心開始從傳統的房地產、制造業等向以教育產業為代表的長期穩健項目轉移。“機會只垂青有準備的頭腦”，在投資重心轉移，人們的選擇更加理性之時，清華少兒英語只有進一步打牢基礎，苦練內功，才能“勇立潮頭”。