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　　隨著近來用人單位對大學(xué)生素質(zhì)和能力要求的進(jìn)一步提高，特別是由于高校擴(kuò)張帶來的大學(xué)生就業(yè)壓力，使得各高校越來越注重對大學(xué)生實際工作能力的培育，以豐富大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活。以實際的“經(jīng)歷”教育來培養(yǎng)大學(xué)生能力的教學(xué)計劃，近期得到了各高校的重視。以山大提出的大學(xué)生在校期間完成“三種經(jīng)歷”為先，“經(jīng)歷”教育近來相繼在省城各高校亮相。
　　山大推出“三種經(jīng)歷”
　　３月１９日下午，山東大學(xué)外國語學(xué)院２０００級朝語專業(yè)的２０名同學(xué)抵達(dá)韓國慶尚大學(xué)，開始了他們?yōu)槠冢祩�月的“海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，按規(guī)定，中國學(xué)生將與該校的韓國學(xué)生混合編排，同室居住，一同上課，獨立完成慶尚大學(xué)的課程。
　　據(jù)悉，“海外求學(xué)經(jīng)歷”僅僅是山東大學(xué)今年提出的本科生所需的“三種經(jīng)歷”之一，其他兩種經(jīng)歷分別是“國內(nèi)第二校園經(jīng)歷”和“社會實踐經(jīng)歷”。　第二校園經(jīng)歷就是山大和國內(nèi)的一些大學(xué)合作，互免學(xué)費，互免住宿費，交換本科生。這一計劃已經(jīng)在山大得以實施，本學(xué)期開學(xué)伊始，山大便選送了５０名本科生赴廈門大學(xué)學(xué)習(xí)。據(jù)了解，目前山大已與武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、寧夏大學(xué)、蘭州大學(xué)５所國內(nèi)院校簽訂了相互交流學(xué)生的協(xié)議。社會實踐經(jīng)歷就是組織學(xué)生到各單位去實習(xí)，或利用假期組織各種實踐活動以擁有實際工作的能力，現(xiàn)在山大已與浪潮集團(tuán)、小鴨集團(tuán)等諸多企事業(yè)單位簽訂了學(xué)生實習(xí)協(xié)議。
　　“大學(xué)生應(yīng)該有全球視野、國際視野，這就是山大倡導(dǎo)３種經(jīng)歷的意義所在”，在海外留學(xué)班的歡送會上山東大學(xué)校長展?jié)�闡述了開展三種經(jīng)歷的意義。
　　山東大學(xué)校長展?jié)�表示，開展三種經(jīng)歷，是為了使學(xué)生能夠接觸到不同的教育理念，不同的教學(xué)方法，這將有助于學(xué)生開闊視野、開拓思路，今后處理問題時就會少受地域、民族文化局限，成為具有全球意識和視野的高素質(zhì)人才。
　　“經(jīng)歷”教育要與社會接軌
　　除山大提出的大學(xué)生的三種經(jīng)歷外，省城其他各高校的“經(jīng)歷”教育也正在風(fēng)風(fēng)火火的開展中，據(jù)了解，山師、山經(jīng)、山財、建工學(xué)院等高校也已開展了多種活動、出臺多項政策鼓勵支持大學(xué)生走出校門，大膽參加各種類型的社會實踐，以提高大學(xué)生自身的社會閱歷。
　　省城某大型企業(yè)集團(tuán)的人力資源部部長談起招聘大學(xué)生感慨頗深，他介紹說，現(xiàn)在一方面是大學(xué)生就業(yè)難，但另一方面作為企業(yè)來說卻是實實在在的缺少人才，雖然有不少大學(xué)生在學(xué)校期間表現(xiàn)很優(yōu)秀，獲得的榮譽(yù)和證書非常之多，但實際的工作能力卻是非常有限，據(jù)他們的經(jīng)驗，從一名大學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才，至少需要１年的時間，“我們希望大學(xué)中真能培養(yǎng)出合格的職業(yè)人才，或者至少能縮短我們的培養(yǎng)時間”，這位部長最后說到。
　　“我們開展三種經(jīng)歷的目的就是縮短從大學(xué)到社會的距離，使我們的學(xué)生在踏入社會時能夠盡快完成從學(xué)生向職業(yè)人才的轉(zhuǎn)變”，山大教務(wù)處副處長王愛國介紹說。據(jù)了解，三種經(jīng)歷的實施在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。赴韓留學(xué)班的宋致欣同學(xué)表示，這次海外學(xué)習(xí)雖然只有５個月，但這種經(jīng)歷對我將來很重要，對自身成長有益。赴廈門大學(xué)交流學(xué)生閔琪發(fā)回的郵件說，廈門大學(xué)寬松的環(huán)境、良好的文化氛圍、全英文授課等全新體驗，令她受益匪淺。
　　山大校長展?jié)�認(rèn)為，更多的山大本科生擁有海外游學(xué)、第二校園經(jīng)歷，再加上在山大的留學(xué)生、外校交流來的學(xué)生，他們將對山東大學(xué)校園的文化氛圍、學(xué)術(shù)氛圍以及學(xué)生的思維觀念等產(chǎn)生很大的影響。
　　大學(xué)生要有意去“經(jīng)歷”
　　有關(guān)教育專家指出，現(xiàn)在各高校組織的“經(jīng)歷”教育對高校學(xué)子們來說十分有益，但由于各方面的限制，現(xiàn)在這種經(jīng)歷教育還只能顧及到少數(shù)的學(xué)生，因此大學(xué)生們在努力爭取學(xué)校組織的“經(jīng)歷”機(jī)會的同時，還要利用其他一切機(jī)會多接觸社會，有意識地鍛煉自己的能力。
　　“無論是國外還是國內(nèi)交流，機(jī)會都是十分難得的，因此出去的同學(xué)一定要把握住這次機(jī)會，在有限的時間內(nèi)爭取多學(xué)點東西”，山東大學(xué)國際合作與交流處副處長鄭倩提醒獲得交流機(jī)會的同學(xué)，他同時指出，這些同學(xué)到了一個全新的環(huán)境中，難免有些陌生和不適應(yīng)，但必須學(xué)著盡快打碎原有的自我融入到全新的環(huán)境中，以便從中汲取知識和能量。但同時他又指出，任何事物都有兩面性，外面世界很精彩的同時難免又有許多誘惑，特別是赴國外留學(xué)的同學(xué)，面對巨大的文化和環(huán)境差異，一定要把握好自己，汲取精華、剔除糟粕。
　　同時，鄭倩又提醒那些暫時沒有獲得交流機(jī)會的同學(xué)又隨時做好準(zhǔn)備，特別是有出國留學(xué)打算的同學(xué)要注重外語的學(xué)習(xí)，如英語的托福、雅思、ＧＲＥ等，另外還有一些小語種如：日語、韓語、法語也要重視，因為有一些國外學(xué)校雖然與其建立起了聯(lián)系，但由于外語水平的限制卻無法找到合適的學(xué)生去留學(xué)。
　　文／孫春蕾　曹振海