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為了幫助廣大同學更好地備戰２００３年高考，清華同方教育技術研究院英語特級教師胡小力解答學生在英語作文復習當中遇到的問題。
問題一 如何進行英語作文復習？
胡小力老師：２００１年書面表達的評分標準進行了調整，重點的調整就是說如果要寫比較好的文章，在文章中一定要用較復雜的結構和高級的詞匯，要學會處理寫作中信息，一定不要受漢語的干擾�，F在發現很多的考生，很多的寫作是中式英語，所以，一定要注意會處理信息，比如說把簡單的句子變成復雜的句子，把初中的句子用高中的詞帶一下。
再一個使用比較好的連詞使文章緊湊，能拿高分的就是句子結構、連詞和詞匯。
前幾個都沒有把握，那還有一個方法，就是寫作有五步法，就是拿到考題以后，第一點先會找點，因為閱卷的時候一定要數點，是不是把所有的內容都覆蓋到，先找點，但是找點的時候，一定要找到五個以上才能構成文章，這個點都要用動詞代替，因為動詞是句子的架子，動詞出來加上人稱就是句子。第二步叫連詞成句，把剛才的動詞，把它變成句子。第三步叫連句成文。第四步就開始潤色，一個是修改有沒有錯，剛才寫的句子有沒有錯，再一個就是句子潤色，上檔，連句的時候是簡單句，有一些句子可以用狀語從句，用比較好的句式，邊改邊替換。最后從頭到尾，潤色加一些連詞，所以你訓練的時候，如果按這五步法及格沒有問題，如果時間允許，你可能有更多的時間在上檔上再加一些好的句子，比較有把握的，激活以前背過的好的句子，用說過的話來寫，不要生搬硬造。
問題二 多背對提高寫作好嗎？ 背的時候應該注意一些什么？
胡小力老師：背對寫作有一定的幫助，背文章要貼近寫作的要求，現在的寫作形式基本上有日記、書信、記人記事。背誦的文章要接近高考的題材，再就是要背你喜歡的句子，喜歡，才能記住，如果你不喜歡、不欣賞，寫作時你就激活不出來好的句子。多記一些你特別欣賞的、有英文味的句子。所以背誦也是一個比較好的捷徑，但是要看是不是背的到位。
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