李堯，男，漢族，27歲（1987年3月生），群眾，濟陽縣孫耿鎮中學教師。  

　　今年27歲的李堯老師是個80后， 2010年畢業于聊城大學東昌學院后就一直在孫耿鎮中學任教。“平時穿著粉色T恤，淺色牛仔褲，運動鞋，這就是我們的陽光大男孩，李堯老師”，一位學校領導這樣評價道。說起2014年1月11日他挺身而出見義勇為的危險一幕，李堯老師一擺手，說：“我當時啥也沒想，看到了就去幫了一把，不值一提的。”雖說他總是一直強調“不值一提”，但是他手上的傷還是清晰可見。  

　　他用手擋住砍向老人的菜刀  

　　2014年1月11日晚上10點左右，濟陽縣曲堤鎮的姚某因私人矛盾糾紛對同村的陳某產生了報復歹念，遂懷揣菜刀來到陳某家門口意在行兇，陳某不在家，他便站在大門口罵罵咧咧的等著。等待期間，陳某的母親從屋里出來與其發生了爭執，已經失去理智并手拿菜刀的姚某朝著老人惡狠狠地就砍了過去。外出辦事途經此地的李堯老師剛好目睹了這一危急時刻，他想都沒想，就急忙趕上前阻止，“絕對不能讓這個老人受到傷害”，他腦子里只有這一個念頭。李堯一邊用右胳膊護著老人，一邊手無寸鐵地與失去理智的姚某躲閃周旋，氣急敗壞的姚某并沒有因為有外人制止而收斂，反而越發囂張，仍然拿著菜刀見人就砍。李堯無所畏懼，毫不顧忌個人的安危，用左手和身體擋住了砍向老人的菜刀，用血肉抵御刀鋒，用英勇和正義壓制著罪惡。最后，在周邊村民和110民警的幫助下，姚某被治服，見義勇為的李老師也被送進了醫院。他幫老人擋的那幾刀，導致左手無名指及小拇指幾乎被砍斷，后經醫院診斷：左手第四掌骨開放性骨折;左手環指近節指骨開放性骨折;左手環指伸指肌腱斷裂。在場的村民回想起那一晚，仍然歷歷在目。受傷的李堯被好心的出租車司機和提前聯系好的交警一路綠燈送去醫院，因傷勢太重只能轉院去了市里醫院。他在急診輸液的時候還沒忘了問陳某：“你母親沒事吧?”  

　　聽說他英勇事跡的人，都紛紛表示：“他的見義勇為不僅避免了一起惡性事件，也同時拯救了兩個家庭。”可誰也不知道，李堯在舍己救人的一個月后便初為人父，女兒的誕生讓他對救人時還懷孕的妻子心懷愧疚，“當時受傷以后，我也沒敢跟家里人說傷勢，因為住院所以沒辦法回去陪我老婆，她發短信給我說很害怕，我也只能鼓勵她要堅強。”說起妻子和女兒，李堯的語氣里滿是愧疚。“確實不該讓家人擔驚受怕，但是這是好事，家人都理解支持，我一點都不后悔”。  

　　李堯見義勇為的事跡在當地被傳為美談，在別人紛紛對他亮出大拇指，為他的英勇“點贊”的時候，他用一句“不值一提”和謙虛低頭微笑來回應，與此同時，他為了不耽誤工作，學校一開學就馬上回到工作崗位，繼續擔負起一位人民教師該有的擔子，他在做一個“好人”的同時，又在不斷努力的做著一位“好老師”。采訪最后，學校一位老師這樣說道：“他的這種行為不僅拯救了兩個家庭，行為里反映出的精神和道德才更是我們值得學習的地方。”  

　　學生有困難，第一個就想到李老師  

　　2010年大學畢業后，李堯在孫耿鎮中學始終堅持擔任班主任。他每帶一個班級，不僅能很快贏得學生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧的師生關系。學生有了困難第一個想到的是他，心里有了困惑第一個傾聽者也是他。  

　　“李老師都是以為學生創設優良的學習生活環境為工作重心，想學生之所想，急學生之所急，盡全力解決學生遇到的各類難題。傾心幫助學生生活上的困難，耐心引導學生思想上的困惑。他既是學生的老師，也是學生的朋友。”學校領導對他這樣評價。  

　　李堯對工作的負責、認真態度都紛紛看在了同事的眼里，“李堯在教學中比較注意分析學生的特點，因材施教。他平時經常看書，比較注重自身素養的提高，同時也經常向一些老教師請教，學習教學方法和教學經驗，彌補自己的不足”。同事一提起他，也滿是欣賞和贊許。  

　　李堯用實際行動踐行著“學高為師，身正為范”，在任職四年的時間里，先后獲得了濟南市教學設計評選一等獎、濟陽縣優秀教師，濟陽縣優秀志愿者等榮譽稱號。