一個(gè)５歲獨(dú)自赴美與父母團(tuán)聚的小男孩，竟然成長(zhǎng)為“全美中學(xué)生領(lǐng)袖”，他是如何做到的？
青少年朋友對(duì)這個(gè)在美國(guó)的同齡楷模一定非常好奇。今天，《奔跑的青春——全美中學(xué)生領(lǐng)袖范紫光》一書(shū)，向廣大讀者呈現(xiàn)了這個(gè)優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生怎樣在美國(guó)不斷迎接挑戰(zhàn)，不斷克服困難，不斷進(jìn)取，獲得巨大成績(jī)的成長(zhǎng)過(guò)程，揭示了一個(gè)青年健康成長(zhǎng)和成才的奧秘。
本書(shū)分上下兩篇，以自述方式為主，更具真實(shí)性和感染力。在上篇中，范紫光談了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，包括當(dāng)年如何到美國(guó)，如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言和課程，如何對(duì)待他人，如何對(duì)待挫折，如何培養(yǎng)興趣愛(ài)好和綜合能力等；分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，揭示了成功背后的因素，并側(cè)面介紹了在美國(guó)的一個(gè)平凡中國(guó)家庭的社會(huì)生活。他正是以自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，超群的社會(huì)活動(dòng)能力，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和一顆真誠(chéng)的心，贏得了“全美中學(xué)生領(lǐng)袖”獎(jiǎng)。
范紫光的父母在本書(shū)下篇中，介紹了結(jié)合中西方科學(xué)的教育理念和方法，培育范紫光健康成長(zhǎng)的一些心理和體會(huì)，這將給中國(guó)的父母帶來(lái)借鑒和啟發(fā)。
（《奔跑的青春》范紫光 張國(guó)紅著 人民文學(xué)出版社２００２年６月版）
□人文
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