前幾天的一個課間，我們宿舍老六去學校附近的小超市里買了一
塊嶄新的毛巾回來。她拿著“勞動果實”手舞足蹈地一不小心打翻了
同桌的水杯，水灑得滿桌子都是。無奈，她只得邊賠笑臉邊不舍地拿
著新毛巾去擦拭。眼看就要上課了，毛巾還濕漉漉的沒有地方擱。同
桌靈機一動，想起了學校的暖氣還沒有停呢，就從教室的后排搬了一
個凳子，擱在了暖氣旁邊，說：“把毛巾先晾在這吧，包準放學的時
候就干了。”說著，就把毛巾平鋪在那個凳子上了。
上課鈴響了，老師風風火火地走進教室，他正好看到暖氣旁邊的
凳子，就朝著凳子走了過去，一屁股坐在凳子上，還表揚同學們說：
“咱們班的同學是越來越尊重老師了，不僅給老師預備了座位，還周
到地放上了一個坐墊，我要代表老師感謝大家啊！”老六的同桌憋不
住了，說：“老師，那不是坐墊，那是我同桌的毛巾啊。”全班同學
哄堂大笑。老六看老師挺尷尬的，急忙補充道：“老師，我就是想把
它晾干了，給你們坐的。老師站著給我們上課太辛苦了！”
下課后，老六趕緊跑到暖氣旁邊想取回毛巾，不料卻被班長搶先
了一步。班長對她說：“你為我們班做出了巨大貢獻啊！老師站著給
我們上課的確太辛苦了，給老師提供方便，也就是給全班同學提供方
便啊！相信老師以后會對我們班更加上心的。我代表全班同學謝謝你！
”老六還想爭辯什么，不料班長又說：“那么，這塊毛巾我就代表全
班收下了，以后就作為老師的專用坐墊了。這次期末綜合考評時，我
會向班委會提出建議給你加分的。”“可……”老六哭笑不得，“哎！
誰叫我多嘴呢，認了吧！”
□熙文
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