開學后的一個中午，兒子回到家對我說下午要改選。兒子一直擔
任班里的學習委員，我當然希望他繼續參加競選，因為我相信兒子有
這個能力，他的成績一直在整個年級遙遙領先。
下午放學回到家我問兒子怎樣，兒子說他基本是全票通過，可他
把學習委員的職位讓給了比他少了十幾票的一個女同學。因為他這學
期不想當學委了。
兒子一向有自己的主見，對此我很支持。我奇怪的是兒子曾經那
么想做學生干部的，為什么這次不當了呢？。吃過飯兒子給我講了原
因，原來兒子覺得當學委比一般同學累并且少了很多自由。每天早晨
要帶著同學讀課文，要收作業，還要經常幫助成績差的同學，有時課
間也不能出去玩———典型的小玩孩心理。我了解自己的兒子，年齡
小愛玩耍卻對自己要求嚴格，總希望自己做什么都要做好。要求他在
做好自己的事情后還要處理那么多繁瑣的工作，占去了很多屬于他自
己的時間，的確對孩子來說有些苛刻。
可老公的話提醒了我，如果所有的孩子都怕累都不愿為班級服務，
那干部誰來當？工作誰來做？想想也有道理，我一直覺得兒子當學委
對他自己也是一個很好的鍛煉，現在的孩子就缺少為別人服務的意識。
看來還得和兒子好好說說呢。
我首先對兒子說堅持自己的想法沒什么錯，可是社會上每一個人
都需要別人熱情的服務啊。比如有人給你生產服裝編印書本，老師為
你講課醫生為你看病等等，而每個人也希望得到別人的服務啊。其實
在班里只有那些老師和同學們都信任的同學才有機會為班級服務，當
學委應該是一件值得自豪的事啊！應該珍惜才對，只是因為累點就放
棄好像不是太好。兒子若有所思聽我說完，調皮地笑了，躲在被窩里
說知道應該怎樣做了。“媽媽放心，明年我還要當學習委員。”兒子
那夜睡得特別甜。
□徐文娟
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