少年寫作或文學神童的問世，本來都是大好事。尤其是在當下文
學很難居于流行的“正點”的情況下。現在人們非議的或者羨慕的主
要是它的超常狀態。比如拿大部頭的作品換得了什么大金磚，比如名
利加上升學等。還有一些流傳開來的新神童故事。還有看好這條捷徑
正在緊張行動的家長和孩子，當然也有某些別有用心的教師、媒體業
者和出版商。
文學神童古今中外向來就有，但是有一點可以肯定，他們不是炮
制出來的。他們值得我們欣賞和贊美。我們衷心希望這個偉大的時代
和充滿無限生機的社會能夠造就并保護和培養真正的文學神童。我們
也不完全排除有的文學小天才確實是從石頭里面蹦出來的可能性。歷
史上有過炮制出來的文學神童，但是他們連同所有的鼓噪都隨著時間
之河的流淌而流逝了。真正的文學神童自有其特定的主觀素質因素和
客觀成才條件。他們只能是以作品證明自己，或者是以后來成長為真
正的作家的事實，即仍然是以杰作來證明自己。
不過這里還是有必要提醒一下：神童歷來就有真假之別。而且神
童很罕見。不要輕易給孩子戴上神童的桂冠。上世紀70年代末到80年
代，曾經不拘一格降下了一批批神童。可如今回望：如此一個億萬大
國，真的神童屈指可數，更不消說文學神童了。記得有的少年憑一本
漢語兒童詩集，未經高考破格錄取進了最高學府的外字號專業。文學
神童今日何在？大洋彼岸，只是早已沒了“神＂的光環。這里有一條
追尋線索：宣傳造勢——跳進龍門——后期結局。我們的國人往往只
看前兩個階段。而一般沒人關注第三個階段，即發展路向。炒作者和
參與者也往往將龍門后的結果忽略掉。因為炒作和操作已經完成。
一般來說，文學神童是不平衡發展或非對稱狀態的，同時又要超
常地早熟。這是因為文學和其他學科還是有很大不同。需要少兒作家
對人情世故十分練達。這是需要在此提示的。倘若全科卓越，并非全
無可能，然同時具備文學天才，實屬神童中之神童，罕見之至。所以
國人在神童面前，仍然要保持理性。他不是常人，你看他卻要保持常
人之心。這個要求，其實并不高。對于神童乃至培育者或發現者，都
要切記兩個字：“健康”。平心而論，由于信息傳播和出版發表的便
利，也由于市場培育機制和廣告手段的成熟，而且社會更加鼓勵和寬
容個性和創新，現在發現或培育或炮制一個文學小天才即文學神童，
在理論上和操作上都要容易得多。這也是為什么我們一夜之間發現文
學神童突然雨后春筍般地在我們的面前冒了出來的主要原因。為了不
讓一個真神童受到委屈，也不讓一個假神童被利用來欺世盜名，心地
善良而迫切的人們都應該從市場經濟條件下的成功學的角度，對其關
注動機，觀察細節，發現破綻，鎖定既得利益群體。對于家長或教師
或評論人來說，一般地超常，還是不要將其神化為好；奇特的超常，
乃至到了神童的地步，也不要以犧牲其健康成長或嘩眾取寵為代價。
即使商業機構或企業，宣傳神童也不要忘了他也是“食人間煙火”的
社會人身份，也就是說，不能不講社會效益。
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