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花生是結在樹上的嗎？


來源：   2002-10-22

　　前幾天坐火車到外地去。路遙人困，車開了不多會兒，我就靠在座位上打起盹來。我的旁邊坐著兩個二十歲左右的女大學生，都是某名牌大學醫學院的大四生。
　　一路上，迷迷糊糊中兩個女孩一會兒說一會兒唱，嘰嘰喳喳個沒完。不知怎么就扯到核桃上，一個女孩突然很驚喜地對另一個女孩說：“哎，你知道嗎？核桃是樹上結的哎。”“啊？是嗎？我一直以為是土里長的呢。”“我也是剛剛聽一個北京同學說的，殼子那么硬，樹上竟然能結得出來。”不一會兒，兩個人又遇到新問題：草莓是不是也是樹上結的，花生呢？這個說，可能吧，那個說，大約是吧。我實在憋不住樂，一點睡意也沒有了。就不管她們愿意不愿意，給她們細說花生、草莓、核桃的由來。列車進站，一位農婦領著一對六七歲的兒女上車來，坐下不一會兒，孩子就要吃，農婦從布包里摸了兩個紅薯給他們，孩子嬉鬧著吃得很開心。
　　兩個大學生的問題又來了：一個說為什么農村小孩要比城市小孩皮膚黑一點呢？另一個想了想，然后說，是飲食的緣故吧，你看他們吃紅薯比較多一點。另一個很認同地點了點頭：對，他們肯定不喝牛奶。聽到這里，我都沒有心思給他們解釋了。
　　后來的路程中，兩個女孩又興沖沖地聊著她們圈子里的軼事，誰托福考了多少高分，誰去了美國，誰考得了駕照，她們還不時地拿出精致的紅色小手機收發短信。然而我卻總是在心里為她們感到一種巨大的遺憾：對于身邊的這個世界，似乎無所不知無所不曉的她們究竟真正了解多少呢？
　　一個人，不管你出身多高貴，身份多顯赫，歸根到底都是靠這土地上的糧食蔬菜來維持生命的，然而，長到２０歲了，書念了成百上千卷，竟然不知道一粒米是從哪里來的、一顆果子是怎么長出來的，這豈不是一種悲哀？也許你很不屑：農民對糧食蔬菜最在行，而其他方面知道的很少，比我的托福、汽車、網絡知識差遠了；也可能你會說：分得清韭菜和麥苗，曉得花生是泥土里結出來的這也不能算什么大不了的學問啊。的確如此，比起高科技含金量的尖端技術，多弄一棵菜一畝地是不算什么，然而，這個世界上還有一些東西是不能用產值、科技含量衡量的，而這些東西就植根于我們的泥土。比如信念、理想、甚至人對于世界的認識也是如此。請想一下，為日本軍國主義效忠而拿活人做細菌試驗的科學家，他們在科學知識上不都是出類拔萃的專家嗎？可是他們何曾對這個生于斯長于斯的世界有一絲的憐憫與愛惜，又哪里談得上真正去了解它、認知它？有時候，對自然界的親近，對于土地的愛戴，而不是科學儀器和試驗，才是惟一通達世界之心靈的道路。好像是在去年，音樂家譚盾在長沙舉行了一個別致的音樂會：它匯集了不同河流與井泉中的水，以流水聲作為主奏樂。試想，以譚盾的聲譽和財力，什么樣的高檔樂器，什么樣的調音設備他弄不來呢。然而，他卻選擇了最為平常的水，為什么？照我的猜測，這也是在倡導一種親近自然、與自然親密接觸的音樂吧？或者說，在譚盾看來，最美的音樂藏在滴水之中，一滴水映射著整個大海大概就是這個道理。一餐一飯一草一木之中皆有況味和大道，這可不是課本能教給你的。你可能是大知識分子，大科學家，高居象牙之塔，可是你別忘了，你食的是人間煙火。
　　英語高分、信息器械，這些是我們在這個世界糊口謀生所不可或缺的手段，然而，在此之外，對于這個世界上的每一個有生命力的東西，還需要我們走近去，認識它，這樣我們的生命力才會生動飽滿。所以想對那些五谷不分的大學生們說：抽空去地里看看吧，到農民那里去補上這珍貴的一課。
　　張成東
　
　
　
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