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      您的位置: 大眾網(wǎng)首頁 -> 青年記者 -> 青年記者2004年第七期 

 

樂學(xué)·樂思·樂研·樂磨
——史天經(jīng)作品自選集《學(xué)思研磨集》讀后
2004-07-19 13:54:51 

  “樂,就是自覺學(xué),自覺研究,自覺思索,自覺寫作和打磨,自覺到樂的程度,以學(xué)為樂,以研究為樂,以思索為樂,以寫作和打磨為樂,力求使大腦處于最佳狀態(tài)。”
   ——《學(xué)思研磨集·后記》
  近日,有幸拜讀了大眾日?qǐng)?bào)高級(jí)編輯史天經(jīng)先生出版不久的作品自選集《學(xué)思研磨集》,收獲頗豐。作為一名讀者,作為一名在教育戰(zhàn)線耕耘的新聞學(xué)教師,在閱讀他的作品期間,心中生發(fā)出諸多感慨,讓人激動(dòng)不已——為他孜孜不倦的創(chuàng)作精神,為他精益求精的行文風(fēng)格,為他涉足領(lǐng)域的廣博精深……
  史先生將自己1992年下半年以來的主要作品合集定名為《學(xué)思研磨集》,乍一看,書名樸拙、沉穩(wěn),似乎少了點(diǎn)新聞人那種悲天憫人式的激情,但是,如果你能靜下心來認(rèn)真閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷經(jīng)多年的“理論學(xué)術(shù)報(bào)道”依然韻味不減,內(nèi)涵豐富;“哲社理論文章”宏篇大論,深透謹(jǐn)嚴(yán);“思辨時(shí)評(píng)”言簡意賅,有的放矢;“新聞理論”高屋建瓴,指導(dǎo)性強(qiáng);“專訪對(duì)話”、“訪問考察”視野開闊,文筆清新;“文化藝術(shù)”林林總總,涉筆成趣。從該書的七編內(nèi)容來看,篇篇貫穿著作者的“學(xué)思研磨”品質(zhì),在此,我也想就這四字談一點(diǎn)個(gè)人受到的啟發(fā)和粗淺理解。
  ——樂學(xué)。當(dāng)今社會(huì)正面臨著巨大的變革,誰擁有了學(xué)習(xí)的能力,誰就擁有輝煌的明天,這已成為人們的共識(shí)。學(xué)什么,如何學(xué),學(xué)多久,成為學(xué)習(xí)社會(huì)困擾許多人的難題。在這方面,史天經(jīng)是頗值得學(xué)習(xí)的,這從他已出版的著作中也可窺見一斑:個(gè)人作品集《求索筆耕集》、科普著作《世界科技新發(fā)展與未解之迷》,與人合著《新時(shí)期共產(chǎn)主義理想讀本》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展》、《毛澤東新聞思想研究》、《報(bào)紙理論宣傳學(xué)概論》……試想,如果沒有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,如何能在新聞報(bào)道、政治理論、新聞理論等多個(gè)領(lǐng)域成果累累呢?其實(shí),作為一個(gè)新聞工作者,僅僅滿足于完成工作任務(wù),僅僅滿足于新聞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)信息爆炸的社會(huì),各個(gè)學(xué)科的發(fā)展日新月異,擔(dān)負(fù)傳播信息、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的新聞工作者,只有勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),具備扎實(shí)的多門類理論修養(yǎng),才會(huì)在實(shí)踐中有所開拓,有所創(chuàng)新;才能為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)的精神食糧。
  ——樂思。“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”一個(gè)人的精力是有限的,一個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間也是有限的,即使你把每天24小時(shí)都利用起來,每天也只有24小時(shí)而已。可是大千世界值得我們學(xué)習(xí)的東西太多,如何才能收到事半功倍、舉一反三的效果呢?勤思無疑是我們達(dá)到理想彼岸的一條渡舟。在學(xué)習(xí)社會(huì),一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人,其實(shí)就是一個(gè)勤開動(dòng)腦筋、不斷思索的智者。勤于思考在新聞作品中常常表現(xiàn)為見微知著、視角獨(dú)特等等,這樣的作品在該書中比比皆是。比如,“思辨時(shí)評(píng)編”中的《教育開支的性質(zhì)究竟是什么——對(duì)“教育消費(fèi)”提法的質(zhì)疑》、《從城市地圖看城市形象》、《土地風(fēng)景資源應(yīng)共享公享》;“新聞理論編”中的《一篇文章的好壞最終取決于誰》、《報(bào)紙版面應(yīng)有自己的風(fēng)格》等等。
  ——樂研。做一個(gè)研究型的記者,做一個(gè)專家型的記者,時(shí)代的發(fā)展為新聞工作者提出了更高的要求。如何把自己培養(yǎng)成一個(gè)研究型、專家型的記者,這也是許多優(yōu)秀記者經(jīng)常思考的一個(gè)問題。研究型記者要求我們?cè)谧约簣?bào)道的某個(gè)領(lǐng)域有充分的發(fā)言權(quán),比如負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)報(bào)道,我們應(yīng)該具備經(jīng)濟(jì)學(xué)者的眼光及知識(shí)儲(chǔ)備等等。翻看史天經(jīng)先生的《學(xué)思研磨集》,對(duì)我震動(dòng)最大的還是史先生那長達(dá)萬言、條理清晰、論證嚴(yán)密的理論文章。如果沒有扎實(shí)的理論功底,沒有開拓的理論勇氣,是難以駕馭這樣的文章的。依托于理論功底的深厚,史先生的新聞報(bào)道也具有了長久的生命力。毫無疑問,這是一個(gè)相輔相成的“雙贏”。
   ——樂磨。“磨”需要耐性,“磨”是一種修養(yǎng)。因?yàn)樾侣勈恰耙姿槠贰保芏嘈侣勅藢?duì)新聞作品的提煉(打磨)尚欠火候,沒有引起足夠的重視,這也是當(dāng)下許多嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)者與群眾對(duì)我們的工作不甚滿意的地方。如何改進(jìn)與提高我們的報(bào)道質(zhì)量,每個(gè)新聞工作者都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。有沒有“磨”的韌勁,實(shí)質(zhì)上就是指我們新聞人的思想深處有沒有精品意識(shí),因?yàn)榫芬庾R(shí)的強(qiáng)弱直接決定了“磨”的功夫深淺。史天經(jīng)先生欣賞鄭板橋先生的“咬定青山不放松,立根原在亂巖中;千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”一詩,他對(duì)“磨”字的理解很是深刻。清新明秀的文字,言簡意賅的表達(dá),條分縷析的分析,深透明曉的說理,無不讓人感到酣暢淋漓,痛快之至!欣賞這樣的文字,實(shí)在是人生的一大享受。

 

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