在這個上了發條的中國社會，沒有哪一個詞，比“焦慮”更能描述當下國人普遍的心態：吃什么的焦慮，要升職要加薪的焦慮，找媳婦尋老公的焦慮，買房的焦慮，養老的焦慮……即使啥也不想，身處人堆中看著那些急匆匆的腳步，就不由得跟著一起焦慮起來，總有一款焦慮適合你，我們不得不在焦慮中尋求安全感。而無疑，諸種焦慮中，最讓人糾結也最能引起共鳴的，應該是彌漫于整個社會中、與每個人相關的教育焦慮。

　　可憐天下父母心，可以不為自己想，但得為孩子著想；自己可以不出息，但不能害了苦了二代，這便是教育焦慮在社會中根深蒂固并壓倒性地蔓延的最直接心理動因。北京部分家長為孩子進重點小學花費竟然高達25萬元――媒體的這則“走基層”報道面世后，曾引發輿論嘩然。錢不是問題，關鍵交錢，還得找關系，找了關系才有交錢進學校的資格。沒什么比天價早教課、天價幼兒園、天價擇校費、天價培訓費之類更能表現人們的焦慮。越焦慮，越天價；越天價，越焦慮――惡性循環。

　　每每看到“天價幼兒園”之類消息時，除了收錢的學校會受到批評，搶著交錢的家長也難免中槍――為什么要擠這樣的學校呢，為什么要交這么多錢。說實話，這樣的批評，我是沒有底氣也沒有臉說出來的――因為，我無法保證自己不成為這樣的家長。雖然兒子出生前我曾無比鄙視那些整天把孩子往各種培訓班送的家長，但現在我知道，等我孩子長大后，我一樣會加入這樣的家長大軍。教育焦慮是一種傳染病，家長毫無免疫力。

　　教育部基礎教育司一位官員在接受采訪時曾稱：人生是長跑，起步早晚并不能決定一個人的一生發展�！安灰�輸在起跑線上”這句話某種程度上是一種忽悠！不符合科學的邏輯，是培訓機構的一種宣傳語，不值得進行大肆的宣傳和推廣。――這道理，很多人都懂，但一旦成為家長，就都變得毫無理性了。無堅不摧的傳染病下，這位教育部官員回到家長的角色時，可能更加焦慮。

　　記得兒子出生時，到月嫂公司請月嫂。月嫂公司的人就跟我說，得找最好的月嫂、金牌護理師，對孩子的發育很重要，別讓寶寶輸在起跑線上。剛坐完月子，這家公司又打電話來推薦育兒嫂，說一定要找個最棒的育兒嫂，孩子前幾個月處于嬰兒各方面能力的發育關鍵期，好的育兒嫂才能將寶寶的這些能力開發出來，否則會落在人家寶寶后面，最后又是一句意味深長的、讓你自己掂量的“不要讓孩子輸在起跑線”上。聽朋友說，這還不是最夸張的，早在孕前準備、孕后胎教的時候，產業鏈上的商人（葉酸商人、胎教音樂商人）就在灌輸“別讓孩子輸在起跑線”上了。這個起跑線正無限地前移，恨不得快提到祖宗八輩的基因那里了。甚至連年輕人找對象時，婚介公司都忽悠：一定要找一個好看的，孩子遺傳父母的基因，千萬別讓孩子輸在起跑線上。

　　面對這樣的宣傳，你毫無抵抗力。兒子快1歲時，我給他報了一個號稱雙語教學的早教班，鄰居聽說后也報了這個班。無法回避，焦慮就是這樣傳染的，“虎媽”、“狼爸”之類橫空出世，也便是這種焦慮孵出來的。

　　報紙上，網絡上，焦慮帖泛濫；微博里，對話中，充斥著對這種教育焦慮的抱怨和批判，批判這種焦慮的反科學和不理性�？刹坏貌槐�哀地發現，家長們每一次對焦慮的訴說和批判，實際上都在渲染著社會的焦慮。望子成龍的媽們爸們，從這個批判中解讀到的不是理性，而是其他人的焦慮。這是一個微妙的心理傳播過程，對焦慮的批判隱藏著一種“大家都很焦慮”的事實暗示。焦慮者，想通過批判緩解焦慮，結果是，別人心中潛伏的焦慮，會被這種訴說與批判激發出來。

　　無法不悲觀，在當下的社會環境中，這是一個無解的問題。教育焦慮，只是這個社會焦慮鏈條上的一個關鍵節點�？諝馕廴镜慕箲]，唉，如果孩子書讀得好，移民到一個環境好的城市，就好了；食品安全的焦慮，唉，孩子有出息，天天買有機，就好了；買房娶媳婦升職加薪的焦慮，都可以還原為教育焦慮。社會問題所傳遞的焦慮，市場教父們歇斯底里所灌輸的競爭，殘酷的現實擺在面前，這一切都像大山一樣壓到教育之上。

　　對不起，我并非故意要傳遞這種負面和悲觀的情緒，無法假裝淡定和理性，無法假裝看不見現實，無法讓自己說假話哄你。