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　　“一考定終身”時代將成歷史

　　夏季高考“3+X”、實行同一批次錄取、外語考試有2次機會、綜合素質評價成重要參考依據……3月17日上午，記者從山東省政府新聞辦召開的新聞發布會上獲悉，從2017年秋季入學的高中新生開始，我省啟動新一輪招生考試制度改革，2020年全面推進，構建包括夏季高考、春季高考、綜合評價招生等多種形式的高等教育分類考試招生制度，為各類學生提供多樣化的成才路徑。

　　關鍵詞：考試招生

　　主要形式為夏季高考和春季高考

　　省委高校工委書記、省教育廳廳長左敏介紹，3月10日省政府印發了《山東省深化考試招生制度改革實施方案》。根據方案，我省將進一步落實義務教育免試就近入學制度，科學劃設學區，公辦學校嚴格按學區招生，實行學區制和九年一貫對口招生。

　　我省將改變單純以分數為依據的高中階段學校招生錄取辦法，建立多次考試、等級表達、綜合評價、多元錄取的考試招生機制。積極推進以初中學業水平考試等級和綜合素質評價結果為依據錄取新生的招生模式。

　　實行以夏季高考(全國統一考試，下同)和春季高考為主要形式的高等教育分類考試招生制度。夏季高考主要為本科院校招生，春季高考主要為高職(高專)院校和部分應用技術型本科高校選拔學生。

　　現在在讀的高中學生以及2016年秋季入學的高中一年級學生仍執行目前的高考方案。

　　關鍵詞：高考模式

　　夏季高考“3+X”彈性大

　　自2017年秋季高中入學新生開始，考生夏季高考考試成績由統一高考的語文、數學、外語和考生選考的3科普通高中學業水平等級考試成績組成。其中語文、數學、外語為全國統考科目，不分文理科，外語科目提供2次考試機會，以最好成績入分。

　　納入高考錄取的3科學業水平等級考試科目，由考生根據自身特長和興趣愛好，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個等級考試科目中選擇。

　　關鍵詞：春季高考

　　文化素質、專業技能不能少

　　完善高職(高專)院校招生多元錄取機制。高職(高專)院校招生錄取采取春季高考、單獨招生、綜合評價招生等方式進行。春季高考，依據“文化素質”和“專業技能”考試成績，參考學生綜合素質評價信息錄取考生。

　　單獨招生，以招生院校組織的考試成績和中職學生學業水平考試為依據，參考高中階段學生綜合素質評價信息;普通高中學生以學業水平合格考試成績和職業適應性測試結果為依據，參考高中階段學生綜合素質評價信息。

　　在深化高校招生志愿填報和錄取改革方面，春季高考按專業類別填報志愿和平行志愿錄取模式，為考生提供更多的選擇機會。

　　(小)關鍵詞：夏季高考

　　不分“一二本”實行同一批次錄取

　　自2017年起，夏季高考本科段招生，除提前批次外，實行同一批次錄取。自2020年起采用“專業(類)+學校”志愿填報和招生錄取方式，我省還將探索考生一檔多投、多次選擇的投檔模式，增加高校與考生之間雙向選擇機會。

　　這意味著，分數段保護的做法將被取消，“一本二本”的說法將不復存在。今后無論考生成績如何，填報志愿時都再不受限，而是可以根據個人的專業興趣、學校意向有了更大的報考范圍。省教育招生考試院院長陳國前認為，合并批次以后，所有本科高校處在同等的競爭位置，同時也增加了學生的選擇性。

　　關鍵詞：教育公平

　　農村學生上重點高校“機會多了”

　　教育公平問題一直是社會關注焦點。對此，作為此輪改革的一項重點，我省將完善隨遷子女在當地入學和參加考試制度。堅持以全日制公