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5月22日，2016年“環球自然日——青少年自然科學知識挑戰活動”山東分站在山東博物館舉行。

展覽類小選手們和評審專家交流展覽中的自然科學

展覽組小選手現場展示微型展覽

表演組選手通過各種小話劇表現自然科學現象

中國山東網5月22日訊 (記者 姜瑞麗) 在黑暗的蜂巢里，蜜蜂靠什么進行交流?貓頭鷹為什么喜歡在黑夜里捕食?蝙蝠、狗、馬有同一個“老爸”?小丑魚與海葵是敵人還是朋友?5月22日，2016年“環球自然日——青少年自然科學知識挑戰活動”山東分站在山東博物館舉行。參賽選手通過豐富多彩的展覽和表演表達了大自然的種種奇妙現象，詮釋了“誰是誰的誰”這一主題。

來自經十一路小學五年級的王思淼和宮皓禎是第二次參加“環球自然日——青少年自然科學知識挑戰活動”，他們今年的參賽作品是“燕千鳥與鱷魚”，從確定主題到知識點選取、展板制作、講解，兩名小朋友獨立完成了參賽作品的制作。通過親自動手、主動學習和團隊配合，兩名小朋友不僅學習到了燕千鳥與鱷魚之間的關系，還對大自然中的食物鏈產生了強烈的好奇。

記者在展覽組比賽現場看到，小選手們以“誰是誰的誰”為主題，在不足1.5平方米的立體空間里，循環利用廢舊材料、使用不污染環境的環保物品，把展覽空間魔術般地變成了生動有趣的故事會。雖然是初出茅廬的策展人，但他們無一不精神抖擻地向大家展示著自己的作品，仿佛是一名肩負著使命的環保小衛士。與去年相比，今年的展覽組參賽選手更加注重主題的準確闡釋，更多地以現場實物展示表現展覽內容，讓整個展覽更加生動、充滿趣味。

在表演組比賽現場，一場場精彩的情景劇不斷上演，選手們緊扣“誰是誰的誰”這個主題，通過道具的轉換和生動的演出，將一幕幕自然界中微妙的聯系以一種平易近人的方式展現在了觀眾眼前。值得一提的是，表演組選手從內容構思，到搜集資料，再到整合、制作道具、排練、演出，整個過程都必須由小選手們親自參與，在參與的過程中產生疑問，進而尋找答案，產生對自然科學的濃厚興趣。

實際上，不論是精彩的微型展覽，還是生動的現場舞臺劇，都讓家長和評委看到了青少年身上存在的巨大潛力，懂得了應該如何引導青少年走進自然、熱愛科學。

2016年“環球自然日——青少年自然科學知識挑戰活動”在山東開展已經進入第四個年頭，活動自啟動以來，得到廣大青少年的熱烈歡迎，今年山東分站的活動共有286組選手確認參加，其中表演組20組，展覽組266組，選手均為來自全省17城市的8至14歲青少年。山東分站比賽中獲得優勝的團隊將有機會參加全球總決賽，與來自全世界的青少年共同交流自然科學知識以及豐富創意。