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山東高校思政課改革結(jié)碩果 特聘教授課程一座難求

2017-05-08 16:38:00 來(lái)源: 大眾網(wǎng) 作者: 孫杰

  大眾網(wǎng)濟(jì)南5月8日訊  原本1點(diǎn)30分才開(kāi)始的形勢(shì)政策課,12點(diǎn)50就有學(xué)生來(lái)占位了。記者今天從山東省高校工委了解到,自2015年4月山東邀請(qǐng)社會(huì)人士擔(dān)任高校思政課特聘教授以來(lái),這些特聘教授通過(guò)思政課吸引了大批大學(xué)生“粉絲”。

  在山東青年政治學(xué)院,該校文化傳播學(xué)院2014級(jí)播音專(zhuān)業(yè)的王雙銘聽(tīng)說(shuō)有特聘教授到校講課,不顧腳部受傷,拄著雙拐就提前來(lái)到了報(bào)告廳占座!疤仄附淌诘乃颊n貼進(jìn)我們生活,每次課我都愿意聽(tīng)!蓖蹼p銘說(shuō)。

  “思政課不再是照本宣科,講些空的道理,而是能從我們學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透進(jìn)去,是知識(shí)背后的東西,是特別能觸及心靈和引發(fā)我們思考的。”

  在聽(tīng)了山東航空集團(tuán)紀(jì)委書(shū)記林海波講的思政課后,山東青年政治學(xué)院商學(xué)院2015級(jí)新生李曉菡興奮地說(shuō)。

  目前,在山東像林海波這樣深受學(xué)生喜愛(ài)的‘特聘教授’,已有上百人次走上大學(xué)思政課講堂,他們用生動(dòng)實(shí)踐解讀抽象理論,引發(fā)大學(xué)生的共鳴,為當(dāng)前高校思政課帶來(lái)一股新風(fēng)!芭c一般特聘教授的身份不同,他們是一群來(lái)自高校之外的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者和知名人士,有較為深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)!鄙綎|省委高校工委副書(shū)記黃琦說(shuō)。

  記者了解到,黃琦所說(shuō)的特聘教授是山東推進(jìn)高校思政課綜合改革的重要舉措。2015年4月7日,山東省委高校工委、省教育廳會(huì)同省委組織部、宣傳部、省財(cái)政廳等6個(gè)部門(mén)研究解決高校思政課教師領(lǐng)軍人物偏少的問(wèn)題,決定從全省社會(huì)理論界、黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位(不含高校)聘請(qǐng)理論功底深厚,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì)知名人士,擔(dān)任高校思政課特聘教授。

  2015年7月11日,山東高校思政課特聘教授師資庫(kù)建設(shè)正式啟動(dòng),并向76名“首批特聘教授”頒發(fā)證書(shū)。山東省委高校工委書(shū)記、省教育廳長(zhǎng)左敏介紹說(shuō):“特聘教授具有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),聘請(qǐng)他們到高校講思政課,這是新形勢(shì)下,加強(qiáng)和改革高校思政課的一項(xiàng)重要舉措,省財(cái)政將每年劃撥300萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持這項(xiàng)工作”。

  被聘為特聘教授的山東省委黨史研究室韓延明教授,曾任臨沂大學(xué)校長(zhǎng)。收到聘書(shū)后,他“悄悄到大學(xué)里聽(tīng)了幾堂思想政治課”。他發(fā)現(xiàn),雖然教師講得很賣(mài)力,但有些學(xué)生卻“不能進(jìn)入角色”,看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、玩手機(jī)的現(xiàn)象并不少見(jiàn)。

  講者滔滔,聽(tīng)者昏昏。問(wèn)題出在哪兒?韓延明覺(jué)得,“這固然與教師教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新有關(guān),但更深層次的原因,還是學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。”于是,韓延明花費(fèi)半月時(shí)間,精心準(zhǔn)備了數(shù)萬(wàn)字的系列講座《摭論大學(xué)精神》。

  “大學(xué)是科學(xué)之根、文化之魂,更是自我提升之學(xué)府。”2015年11月18日,山東青年政治學(xué)院學(xué)術(shù)禮堂座無(wú)虛席,數(shù)千名大學(xué)新生被韓延明所講述的典故和“哈佛大學(xué)的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室徹夜通明”等情景所吸引。“這堂課真解渴,讓我開(kāi)闊了視野,明白了大學(xué)時(shí)光應(yīng)該怎樣度過(guò)。”信息工程學(xué)院新生譚向暉說(shuō)。

  同樣,山東省國(guó)有資產(chǎn)投資控股有限公司紀(jì)委書(shū)記姚洪勝在山東女子學(xué)院,為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生講述“反腐倡廉新常態(tài)”一課時(shí)也頗有感觸,“備好思政課尤其要下功夫,只有挖掘出能打動(dòng)學(xué)生的元素,才能引起共鳴! 

  為了探索思政課改革有效模式,山東省委高校工委還深入高校教學(xué)一線(xiàn),分片分期跟特聘教授們一起研究探討,鼓勵(lì)他們大膽探索和創(chuàng)新。不少年輕思政課老師也自覺(jué)拜特聘教授為師。最近,山東理工大學(xué)思政課教師朱艷紅鉆研思政課教學(xué)達(dá)到了入迷的程度。有大空,她就去做社會(huì)調(diào)研;有小空,就跑去圖書(shū)館查閱資料,課間還征詢(xún)學(xué)生的意見(jiàn)。她說(shuō):“我聽(tīng)了特聘教授、淄博市委黨校黨建教研部主任劉文兵教授課后,找到了努力的方向。”按她的話(huà)說(shuō)“已正式拜劉教授為導(dǎo)師”。

  像朱艷紅一樣,自覺(jué)拜特聘教授為導(dǎo)師已成為一種新氣象。濟(jì)南大學(xué)有19位特聘教授,跟19位思政課教師接成“對(duì)子”。結(jié)成“對(duì)子”的思政課教師跟特聘教授隨堂聽(tīng)課觀(guān)摩教學(xué),現(xiàn)場(chǎng)研討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  課堂生動(dòng)了,學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的興趣也提高了!耙郧埃覀兝嫌X(jué)得思政課講大道理,離自己很遙遠(yuǎn);現(xiàn)在我明顯感覺(jué)思政課對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)太重要了。”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)大三學(xué)生邢政說(shuō)。(大眾網(wǎng)-山東24小時(shí)客戶(hù)端記者 孫杰 通訊員 張興華

初審編輯:魏鵬

責(zé)任編輯:毛德勛

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