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督促政府落實主體責(zé)任 山東“全面改薄”促均衡保公平

2017-08-18 11:21:00 來源: 大眾網(wǎng) 作者:

  大眾網(wǎng)8月18日濟南訊“‘全面改薄’之前,很多老師一直住在上世紀50年代建校時蓋的瓦房里,有的好幾個人擠一間,學(xué)生住的也是大通鋪,我這個校長看在眼里,干著急又沒辦法!”近日,記者在地處沂蒙山區(qū)深處的山東省沂水縣諸葛鎮(zhèn)第一初中采訪時,該校前任校長朱培劍一說起“全面改薄”前學(xué)校的情形,就不住地搖頭感嘆“不堪回首”。

  三載轉(zhuǎn)瞬逝,舊貌換新顏。“前兩年建起了寬敞明亮的餐廳、宿舍樓、綜合教學(xué)樓,今年又建成100套鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)公寓,功能教室和信息化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,師生還用上了空調(diào)、塑膠操場!”該校校長于松磊說,學(xué)校建設(shè)總投入3200多萬元,學(xué)校只管使用,資金、建設(shè)等問題都不用操心。

  這所學(xué)校發(fā)生的巨大變化,是近年來山東“全面改薄”工作的一個縮影。該省“全面改薄”規(guī)劃覆蓋全省15個市111個縣(市、區(qū))的9765所項目學(xué)校,規(guī)劃投入420.88億元,建設(shè)校舍2139.47萬平方米,惠及460多萬名學(xué)生。

  在“全面改薄”工作中,山東主動落實政府責(zé)任,強化政策保障,加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,重點解決“錢、地、人”等方面問題,走在了全國前列。

  運用“兩大引擎”,督促政府落實主體責(zé)任

  “‘全面改薄’是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的重大教育民生工程,也是保障教育公平、促進教育均衡發(fā)展的重大舉措,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程。”時任山東省常務(wù)副省長孫偉說,“大力推進‘全面改薄’工作,就是要鎖定貧困地區(qū)、聚焦薄弱學(xué)校,以大力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件為重點,通過抬高底部的方式,實現(xiàn)全省教育水平的整體提升。”

  “全面改薄”首先涉及政府主體責(zé)任落實的工作。山東又是如何調(diào)動地方政府“全面改薄”工作積極性和主動性的呢?

  抓住“一把手”工程,強化工作考核和監(jiān)督落實是有力舉措。“省委、省政府將‘全面改薄’工作納入對各市經(jīng)濟社會發(fā)展綜合考核的重要指標,納入各市推進新型城鎮(zhèn)化工作考核的重要內(nèi)容,并實施重點監(jiān)督檢查。”山東省教育廳廳長左敏說。

  在考核監(jiān)督“指揮棒”的強力引導(dǎo)和推進下,省、市、縣三級政府也隨之成立“全面改薄”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確辦事機構(gòu),將其作為政府“一把手”工程,層層明確目標、分解任務(wù)、壓實責(zé)任。

  擁有千萬人口的臨沂市地處革命老區(qū),“全面改薄”需要改造建設(shè)的學(xué)校多達1554所,校舍建設(shè)規(guī)劃面積高居全省第一位,規(guī)劃投入資金總量居全省第二位,“全面改薄”任務(wù)相當(dāng)艱巨。“市委、市政府將‘全面改薄’納入對縣區(qū)科學(xué)發(fā)展綜合考核的重要指標,實行量化打分、雙月通報制度,并及時公開相關(guān)信息,接受社會監(jiān)督,有力促進了工作開展。”臨沂市教育局黨委委員、市政府總督學(xué)杜以堅說。

  截至今年7月,臨沂市已投入各級資金86.57億元,實際建設(shè)資金投入、開工面積、設(shè)施配備均已超過規(guī)劃總量。“沂蒙山區(qū)七十二崮,現(xiàn)在崮上再也沒有需要‘爬天梯’上學(xué)的孩子了!”沂水縣教體局副局長、教育督導(dǎo)室主任劉增祥說。

  今年7月,樂陵市最后一處“全面改薄”校舍建設(shè)工程——西段鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)樓主體完工,成為又一個城鄉(xiāng)最漂亮的建筑。該校投資2000多萬元,不僅新建了標準化教學(xué)樓、操場及教師宿舍,還配備各種功能室,改善了1000余名學(xué)生的就讀條件。

  樂陵市已完成投資14億多元,并建立市委市政府督查室、市考評辦兩條督查考核線,對工程進度遲緩、措施不力、懈怠應(yīng)付的單位及主要負責(zé)人實行“一票否決制”,形成責(zé)任倒逼高壓態(tài)勢,新建教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳等155棟,超額完成了各項建設(shè)指標,從根本上改善了薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。

  “山東還建立了督查工作省直部門負責(zé)制,各省直部門牽頭負責(zé)專項督查工作,重點強化‘全面改薄’等各項工作督查機制,有力促進了‘全面改薄’工作順利開展。”山東省教育廳巡視員張志勇說。

  加強部門協(xié)調(diào),確保政策配套

  “‘全面改薄’是黨委、政府的重大民生工程,單靠學(xué)校、教育部門很難解決,更需要相關(guān)部門協(xié)同配合,落實配套政策。”左敏說。山東發(fā)改、財政、國土、住建、環(huán)保等部門積極參與“全面改薄”工作調(diào)研和督查,對工作中發(fā)現(xiàn)的制約因素和問題積極主動研究解決,促進工作順利開展。

  薄弱學(xué)校改造,“錢”是一個大問題。為此,山東省級財政規(guī)劃投入85億元,市縣財政規(guī)劃投入253.6億元。在加大財政投入外,山東還制定出臺了一系列相關(guān)配套政策,最大限度免收、減免相關(guān)收費項目,降低學(xué)校建設(shè)成本。

  “山東省財政廳、省物價局、省教育廳等部門聯(lián)合出臺《關(guān)于減免中小學(xué)校舍建設(shè)有關(guān)收費的通知》,免收中小學(xué)校舍建設(shè)涉及的24項行政事業(yè)性收費和政府性基金,減免了12項經(jīng)營服務(wù)性收費。僅到2015年底,各市累計減免中小學(xué)收費達10.05億元。”山東省政府新聞發(fā)言人李娥說。

  這些免收的行政事業(yè)性收費和政府性基金主要包括土地復(fù)墾費、土地登記費等24項,減免的經(jīng)營服務(wù)性收費項目主要有施工圖審查費、建設(shè)工程交易服務(wù)費等12項,既大大縮短了手續(xù)辦理時間,還直接降低學(xué)校建設(shè)成本15%左右。

  建設(shè)用地也是“全面改薄”需要解決的一大難題。

  “張店區(qū)馬尚一中的學(xué)校建設(shè)用地,原本是幾個村湊起來的,征地拆遷就涉及集體土地、國有林地、民宅等各個方面;沂源縣城北學(xué)校改造涉及農(nóng)民土地、村民墳地等多種土地關(guān)系。既要建好學(xué)校,又要做好村民的思想工作,必須經(jīng)過部門聯(lián)動、多方協(xié)調(diào)才能順利解決問題。”淄博市教育局解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額和“全面改薄”工作辦公室副主任宋樂成說。

  經(jīng)過各部門協(xié)同配合,目前馬尚一中主體工程已經(jīng)完工,城北中學(xué)建設(shè)項目也在順利開展。淄博市將提前一年完成“全面改薄”工作任務(wù)。

  針對學(xué)校建設(shè)用地不足的難題,山東省國土資源廳、省教育廳聯(lián)合出臺了《關(guān)于做好“全面改薄”用地服務(wù)保障工作的通知》,指導(dǎo)省、市、縣三級進行科學(xué)統(tǒng)籌,做好“全面改薄”用地保障工作。

  “2015年,省級單列‘全面改薄’項目用地2000畝,在具體工作中,則根據(jù)實際需求保障地方申請‘全面改薄’新增用地約3500畝,實現(xiàn)了應(yīng)保盡保。”李娥說。山東每年從全省用地規(guī)劃中單列部分土地指標,專項用于“全面改薄”;新增用地指標、盤活的存量用地和增減掛鉤節(jié)余用地指標等,優(yōu)先用于“全面改薄”。到2016年8月底,山東共解決學(xué)校建設(shè)用地指標1.25萬畝。此后,山東又在用地計劃中預(yù)留“全面改薄”等土地指標兩萬多畝。

  綜合施策形成“全面改薄”合力

  眾所周知,“全面改薄”是義務(wù)教育的兜底工程、民生工程,需要完成大量的建設(shè)配套任務(wù)。在山東,項目建起來、設(shè)備配進來并不是改薄工作的終點,當(dāng)?shù)胤浅V匾暟选叭娓谋 迸c基礎(chǔ)教育綜合改革、義務(wù)教育均衡發(fā)展、鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)計劃等工作協(xié)同推進,力求提升農(nóng)村教育的內(nèi)涵。

  師資是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的一個薄弱環(huán)節(jié),解決好“人”的問題,無疑是提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平的重點。山東省結(jié)合“鄉(xiāng)村教師支持計劃”等不斷強化薄弱學(xué)校師資保障。

  “在教師職稱制度改革中,山東在提高中小學(xué)中高級教師崗位比例的基礎(chǔ)上,進一步向農(nóng)村薄弱學(xué)校教師傾斜提高1—2個百分點,僅此一項,鄉(xiāng)村學(xué)校中高級教師的崗位就增加了2.8萬個。”張志勇介紹說。

  “此前全鎮(zhèn)三四年連一個中高級職稱名額都沒有,2016年省里這一政策落實后,西河鎮(zhèn)一下子就來了10多個中高級教師職稱晉級的名額。老師們看到了希望,干勁又上來了!”淄博市淄川區(qū)西河中心校校長張云鼎說。

  同時,山東創(chuàng)新工作思路,實施“鄉(xiāng)村學(xué)校特級教師崗位計劃”,在每個農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)區(qū)設(shè)立一個特級教師崗位,聘期內(nèi)可享受特級教師津貼,以示范引領(lǐng)農(nóng)村教師專業(yè)成長。

  德州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教師王萬紅,今年以第一名的成績評上了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村學(xué)校特級教師,不僅被納入省級教師培訓(xùn)計劃,每年可享受不少于7天的學(xué)術(shù)假期,還將按相關(guān)政策享受津貼。

  山東還創(chuàng)新教師編制管理辦法,采用班師比和生師比相結(jié)合的辦法,對農(nóng)村薄弱學(xué)校年級學(xué)生數(shù)達不到標準班額數(shù)的學(xué)校核定編制,僅此一項,2016年山東就核定教師編制37562人。此外,山東還將在兩年內(nèi)補充1.8萬名教師,補齊鄉(xiāng)村學(xué)校短缺學(xué)科教師。

  山東還將“全面改薄”與教育精準扶貧相結(jié)合,遴選建設(shè)教育志愿者團隊,利用周末和寒暑假,到14個財政困難縣開展農(nóng)村義務(wù)教育教師學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn),受訓(xùn)教師已達到3811人。

  山東省2016年一項項目終測數(shù)據(jù)顯示,通過志愿送教服務(wù),貧困地區(qū)小學(xué)英語參訓(xùn)教師學(xué)科基本技能達標率從49%提高到了78%,音樂參訓(xùn)教師學(xué)科基本技能達到高級水平的比例從7%提高到了52%,農(nóng)村薄弱學(xué)校教師學(xué)科技能整體水平大幅提升。

  截至目前,山東“全面改薄”校舍建設(shè)開工面積2352.71萬平方米,竣工面積2011.52萬平方米,購置計算機、教學(xué)儀器設(shè)備1780.67萬臺(套),課桌凳307.96萬套,圖書6935.96萬冊,生活設(shè)施191.52萬套,“全面改薄”取得了豐碩成果,貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善,山東也將力爭于2017年底基本完成“全面改薄”任務(wù)。

  2015年11月,全國改薄辦組織10個省份到山東召開座談會,學(xué)習(xí)其典型經(jīng)驗做法。2016年9月,山東又在全國“全面改薄”工作現(xiàn)場推進會上作了典型發(fā)言。

  加大資金投入和引進人才力度 460萬學(xué)生享同等教育

  過去五年,山東加大資金投入和引進人才力度,加快推進校舍建設(shè),全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件,460萬學(xué)生享受到同等教育。

  采訪期間,記者在德州市陵城區(qū)張西樓村小學(xué)看到,來自北京的李彥曉正在給孩子們上足球課。離開首都到山東的鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)專職足球老師,是半年前的決定。

  德州市陵城區(qū)張西樓村小學(xué)教師李彥曉告訴記者:“剛好趕上這段時間山東擴招、德州這邊擴招,聽說這邊發(fā)展得很快,新建的學(xué)校條件也很好,就感覺在這邊還是比較有升職空間的。”

  記者通過采訪了解到,像李彥曉這樣的外地教師,德州市陵城區(qū)今年招了100多名,開出的條件是,政府給編制,學(xué)校有住房,個人能升職。而在兩年前,提起到陵城農(nóng)村當(dāng)老師,別說外地人,就是當(dāng)?shù)亟處熞矝]幾個愿去。因為財政收入少,無力改造農(nóng)村教學(xué)條件,陵城區(qū)在國家和省里的教育均衡化評估排名上,常常倒數(shù)。

  據(jù)德州市陵城區(qū)教育局副局長齊建輝介紹:“陵城區(qū)還屬于一個經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū),作為教育人都很著急,同時覺得很無力,也有很多的無奈。”

  沒錢難辦事,成了當(dāng)?shù)亟逃块T多年的心病。2014年,國家提出全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱基礎(chǔ)條件的五年目標。山東省也出臺改革措施,鼓勵各地多渠道籌集資金推進這項工作。當(dāng)年,陵城區(qū)就成立由教育、財政、城建等16各部門組成的項目推進組,用國家和省財政的撥款,采取ppp模式融資,引入企業(yè)資本參與學(xué)校改造,很快就上馬了60多個改薄項目。

  “一整套程序和手續(xù)最終都匯總到這,一個項目材料就幾百斤,目前這些所有的加起來得三、四噸”,沒錢辦事的心病剛?cè)ィR建輝沒想到,這堆積如山的項目資料卻又成了心病。按照區(qū)里的要求,所有開工項目這個月底都要竣工,但直到現(xiàn)在還有十幾個學(xué)校沒干完。

  考慮到這里,齊建輝滿是心焦,“有17個學(xué)校同時要主體驗收,這活怎么弄啊”。

  同時,德州市陵城區(qū)住建局副局長竇松波直言:“工程資料也好,工程建設(shè)也好,必須達標以后才能進行驗收。”

  教育局催進度,住建局保質(zhì)量,兩個部門互不相讓。幾次爭吵下來,住建局同意在不增加人手的前提下,利用節(jié)假日和休息時間,集中驗收。

  新學(xué)校的建成,給學(xué)生以及家長帶來了很大的便利,學(xué)生家長張寶泉深有感觸地說:“自從新學(xué)校成立以后,周邊群眾孩子上學(xué)問題就解決了。學(xué)校的硬件設(shè)施、教學(xué)環(huán)境、師資力量都很好,我們周圍的群眾都很滿意。”

  從三年前開始啟動“全面改薄”工程以來,山東目前累計投入的資金已經(jīng)超過了240億元,開工建設(shè)的校舍面積接近1240萬平方米,近千萬平米已經(jīng)竣工,整體進度居全國前列。陵城區(qū)的改薄項目開工率和竣工率都位居全省第一。剛剛結(jié)束的省第十一次黨代會報告提出,今年底前,山東將全部完成“全面改薄”工作,比國家標準提前一年。

  山東師范大學(xué)教授魏建表示:“教育公平是一個理念,我們各級政府都必須遵循的,所以我們要用更多的法律、政策來保障讓每個孩子在同樣安全的教室里上學(xué),都在同樣的電腦跟前上學(xué),這應(yīng)該是每個公民的權(quán)利。

  (來源:中國教育報、山東廣播電視臺)

初審編輯:魏鵬

責(zé)任編輯:高娜

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