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山東職業(yè)技能提升培訓(xùn)更“準(zhǔn)”補(bǔ)貼更“實(shí)”

2019-08-09 07:20:00 來(lái)源: 大眾日?qǐng)?bào)·新銳大眾 作者: 張春曉 實(shí)習(xí)生 牛童 報(bào)道

□記者 張春曉 實(shí)習(xí)生 牛童 報(bào)道

本報(bào)濟(jì)南8月8日訊 今天,省政府新聞辦召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹《山東省職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2019-2021年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)有關(guān)情況。從今年開(kāi)始,我省將用三年時(shí)間,開(kāi)展補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)300萬(wàn)人次以上。其中,2019年培訓(xùn)77萬(wàn)人次以上,并力爭(zhēng)到2021年,全省技能勞動(dòng)者占就業(yè)人員總量的比例達(dá)到25%以上,高技能人才占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到30%以上。

就業(yè)是最大的民生。近年來(lái),我省把加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)作為促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的重要抓手,廣泛開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn),努力培養(yǎng)規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才大軍。2014年以來(lái),全省組織各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)569.9萬(wàn)人。

但不容忽視的是,當(dāng)前大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)仍存在一些難點(diǎn),主要體現(xiàn)在現(xiàn)有培訓(xùn)供給能力不足,一些培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)置、內(nèi)容的安排沒(méi)有緊跟就業(yè)需要,甚至存在脫節(jié)的現(xiàn)象;培訓(xùn)資源尤其是培訓(xùn)師資還存在總量不足、分布不均衡等問(wèn)題。

“勞動(dòng)者素質(zhì)的高低,不僅影響就業(yè)‘大盤(pán)子’,而且直接影響個(gè)人‘錢(qián)袋子’。要堅(jiān)持市場(chǎng)化機(jī)制,同時(shí)發(fā)揮好政策的指揮棒作用。”省人力資源社會(huì)保障廳黨組副書(shū)記、副廳長(zhǎng)夏魯青介紹,我省這一輪職業(yè)技能提升行動(dòng),就是要堅(jiān)持需求導(dǎo)向,精準(zhǔn)推進(jìn),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,讓培訓(xùn)更“準(zhǔn)”,補(bǔ)貼更“實(shí)”。

職業(yè)技能提升行動(dòng)是重要的民生工程。在培訓(xùn)對(duì)象上,我省將按照“應(yīng)培盡培”“愿培則培”“需培就培”的原則,梯次實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)。除國(guó)家明確的企業(yè)職工、就業(yè)重點(diǎn)群體、建檔立卡貧困勞動(dòng)力三類(lèi)群體外,還擴(kuò)展到了其他“剛需”群體,即高校在校大學(xué)生,確有需求、不具有按月領(lǐng)取養(yǎng)老金資格的人員,高危行業(yè)企業(yè)職工。

圍繞“如何提升基礎(chǔ)供給能力”這一核心問(wèn)題,在培訓(xùn)項(xiàng)目上,我省結(jié)合放管服改革要求,設(shè)區(qū)的市根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)需求,統(tǒng)一制定發(fā)布重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)目錄、

一般性職業(yè)技能培訓(xùn)目錄、勞動(dòng)者培訓(xùn)需求目錄和職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目錄“四個(gè)目錄”,并統(tǒng)一補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)師資上,建立面向全國(guó)的“三優(yōu)”資源——優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)教材、優(yōu)良網(wǎng)絡(luò)課件和優(yōu)秀培訓(xùn)教師征集機(jī)制。在培訓(xùn)模式上,全面推行“勞動(dòng)者(企業(yè))提單、政府列單、勞動(dòng)者選單、機(jī)構(gòu)接單、政府買(mǎi)單”五單式培訓(xùn)模式。

職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策進(jìn)一步放寬,是《方案》的另一大亮點(diǎn)。立足于工作實(shí)際,優(yōu)化職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策,把重點(diǎn)群體都納入培訓(xùn)補(bǔ)貼的范圍,真正把補(bǔ)貼政策的引導(dǎo)激勵(lì)作用發(fā)揮充分。如創(chuàng)新制定項(xiàng)目制培訓(xùn)補(bǔ)貼資金先行撥付、不具有按月領(lǐng)取養(yǎng)老金資格的人員納入政策范圍等多項(xiàng)政策,用好用活各項(xiàng)培訓(xùn)資金。鼓勵(lì)支持欠發(fā)達(dá)地區(qū),特別是深度貧困地區(qū)大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),省級(jí)就業(yè)補(bǔ)助資金給予一定的傾斜。將原有的“每人每年只能享受一次職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼”的標(biāo)準(zhǔn),提高到“按規(guī)定每人每年不超過(guò)3次”。

此外,在調(diào)動(dòng)實(shí)施主體積極性方面,我省將強(qiáng)化激勵(lì)引導(dǎo),更好發(fā)揮市場(chǎng)作用。《方案》明確,政府補(bǔ)貼的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目全部向具備資質(zhì)的職業(yè)院校(含技工院校)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)放,充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等培訓(xùn)主體積極性。

初審編輯:

責(zé)任編輯:李洪鵬

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