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一群讀書郎，兩兩伴書房，三更才熄燈，四更就起床，五更到學堂，六節正課長，七天不休息，八十分合格，九十不算高，十足學習狂！
初三管理真嚴，時間安排緊得要命。
“叮鈴鈴……”鈴聲大作，同學們滿懷喜悅，迫不及待地等著English teacher宣布“解放”的喜訊，只見teacher微微皺了皺眉頭，“不好，不是好兆頭。”有位同學小聲地嘀咕著。根據經驗告訴我們，不幸又要發生了。
果然不出我所料，English teacher扶了扶那副近視眼鏡，宣布“拖堂詔書”：“Please be quite！”大家不要急，我們今天的課還有一點沒上完，耽誤大家幾分鐘時間。“一盆冷水當頭澆下。”Oh，My God！老師，您就發發慈悲吧！”“饒了我們吧！”頓時，班上怨聲四起。這時，English teacher亮出了“黃牌”：“你們再吵，我就扣分了，而且還要等打鈴再下課。”這一招還真夠靈的，頓時沒人敢吱聲了。
English teacher總算“罷休”了。大家欣喜惹狂，剛走出教室，耳邊又傳來刺耳的上課鈴聲。數學老師可是跑步來的，鈴聲還沒響完就來了，把書往講桌上一擱，隨手拿起一支粉筆，說：“我們今天這節課的內容比較多，請大家認真聽講。課前行禮就免了。”接著就直奔正題。后排的幾個同學已經東倒西歪地趴在桌上拜見“周公”去了。
“叮鈴鈴……”鈴聲終于又一次親切地響了。可數學老師還講著練習題。“下面布置作業……”“老師！”一位同學舉手站了起來。 “有問題嗎？”
“我憋不住了！”哇噻！連聲音都變了。
“哈哈哈……”同學業們都忍不住笑了。
“上節課課間哪去了？”數學老師不高興地問道。
“英語老師直到打上課鈴才讓我們下課。”有的同學在為他打抱不平。
“那，你去吧！”老師無奈地揮了揮手。那位同學聽了，如蒙大赦，百米沖刺狂奔而去。
“下課了，同學們做一做這道思考題！”數學老師繼續說道。天哪！這還叫下課嗎？
“老師啊！請還給我們這快樂的10分鐘吧！課間10分鐘，卻被你們‘爭分奪秒’去了，留給我們的，只有煩惱‘十分’。”我嘆道。
廣西省灌陽縣/劉昕昕
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