有一天上課，老師忽然看到小A右手上了石膏，綁著繃帶，于是問他發生了什么事？
老師：“你的胳膊怎么了？”
小A：“骨折了……”
老師：“怎么會這樣，是不是跟別人打架了？”
小A：“不是……因為我太懶了，所以就斷了！”
老師：“這是什么理由？”
小A：“是啊，昨天，我走在路上，突然有個小石子掉在了我的左邊的鞋里，我懶得脫鞋倒，就右手扶著路邊的電線桿，左腳在半空中不停地搖啊搖，想把石子搖出來，結果，有個人從后面走過來，用棍子把我的胳膊打斷了……”
老師：“他為什么打你？”
小A：“他以為我觸電了……”
老師暈……
語文課上，老師給學生們講了一個成語：“羅馬不是在一個白天就能建成的。”大家都紛紛表示記住了……
下堂課上歷史，老師正好向學生們提問到：“大家誰知道羅馬帝國是什么時候建立起來的？”
“夜里！”
記得高中時某一個周末的晚上，同學打電話來問明天要去哪玩……接電話的是我的小妹，小學一年級……
同學：你好，請問某某在嗎？
小妹：嗯……他在呀！
同學：……
小妹：……
就這樣，兩個人僵持沉默了五分鐘。一個沒說找我聽一下，另一個則沒想到來找我接電話。
后來我妹告訴我說她接了一通沒聲音的電話；我同學則怪我耍什么大牌呀！不來接電話……
小明在洗澡的時候不小心把一塊肥皂吞了下去，這可嚇壞了小明的母親，她慌慌張張地打電話給急救中心求助。
小明母親：“醫生！我兒子洗澡的時候吞了一塊肥皂！”
醫生：“好的，我們一會趕過去！”
小明母親：“那你們到來之前，我該先做點什么呢？”
醫生：“你讓小明喝一杯水，然后用力跳，這樣他就可以用嘴巴吹泡泡來消除緊張情緒了！”
學校最近啟用了計算機學籍自動管理軟件，一天有個同學到學籍辦公室辦事，結果老師不在，電腦屏幕上顯示：
“XX學校學籍管理系統歡迎你！請輸入學號及按#號……退學按5、休學按6、復學按7”。
這位學生在好奇心的驅使下他按了“5”，這時只聽見系統回答“退學成功！”。
這位學生頓時臉色大變，此時心中又浮現了另一個希望，剛不是有聽到復學按7嗎？於是他按下了“7”只聽到系統回答：“對不起，非本校學生不得使用本系統……”
英語課上，老師完全以英文講解，學生聽不太懂，要求他加一點中文補充。老師站在訓練學生聽力的觀點上說：“不要害怕聽不懂，學語言就是要多聽！你們每天聽我說英文，久了自然就明白了。”
這時有個學生忽然說：“可是我每天聽著歡歡的聲音，也不知道它在說些什么？”
老師疑惑：“歡歡是誰？”
學生支吾道：“歡歡是我家的小……小……”
后來聽說這位兄臺在老師的辦公室呆了很長時間。
校書畫協會定于4月1日，舉辦書法大賽，當天揭曉，啟事上標明獎金甚高。一時參賽者如云而至，各路“大腕”紛紛出馬揮毫潑墨，作品或豪邁奔放，或婉轉曲折，或龍飛鳳舞，或行云流水。各種技法、各種風格同堂獻藝，蔚為壯觀。
圈內人士嘆曰：此乃我校歷年來最高水準之書法大賽也！
眾人引頸期待比賽結果。
稍后，比賽結果揭曉：一等獎空缺，二等獎空缺，三等獎空缺，全體參賽者均獲紀念獎，發給一張寫有“foolish boy”或“foolish girl”的卡片……