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      您的位置: 大眾網首頁 -> 小記者 -> 小記者2003年第3期 

 

這些事咱不干
陽光校園里的不文明“病毒”友情提示
2003-02-14 16:35:47 

  春天是自然界一年里的新生季節,而人生的新生季節,就是人生只有一次的青春,她需要珍愛!然而在這個春天里,總是能聽到一些不和諧的音符,校園里,公交車上,馬路上,小寶總是不時地聽到這些聲音。

  校園粗口少年

  小寶經歷:
  之一:公交車上,剛剛下班的小寶拼命擠了上去,嘿嘿,總算有我站的一席之地啦,旁邊是三個剛剛放學的中學生,一樣的校服,高高的個子,小寶正感嘆現在的中學生身體素質提高這么大時,三個同學開始聊起天來,聲音一開始不高,小寶還沒有聽清楚,后來聲音越來越高,越來越清楚的時候,小寶聽到許多不堪入耳的臟話!粗暴骯臟的口頭禪和無理的爭論,透著特有的放縱和張狂,令周圍的人無不側目,但是那幾個同學依然旁若無人,我行我素。
  之二:一天,小寶回家后突然想起一個朋友發的郵件還沒有看,沒有辦法,只好在附近找了一家網吧去看一下。因為是周末,網吧里有許多中學生,許多人正在玩聯機游戲,幾個人一組互相進攻著,一邊玩著,一邊或因為得意或因為懊喪而大聲叫罵,罵聲在網吧里此起彼伏,小寶旁邊還有一個女生,年齡不是很大的樣子,正在網上用語音聊天,一開始好像在唱歌,后來不知道怎么回事,聲調開始高了起來,最后也開始用臟話在網絡上開戰,小寶愕然,不相信自己的耳朵聽到的竟是從一個中學女生嘴里傳出來的話,最后,小寶戴上耳機都無法逃避,只好匆匆離開烏煙瘴氣的網吧,外面的空氣仿佛是那樣的清新,我深深地吸了一口氣,但是心里卻在痛著。
  小寶的話:
  社會的一些不良影響,學生在講話時講粗口,這樣不僅對自身形象影響不好,還體現出他們沒有禮貌。
  在校園中講粗口的人一大半是男同學,占講粗口人數的百分之八十以上,女同學也有十幾個百分點,不過據小寶調查,在女同學之中講粗口的也有六成以上,情況令人擔憂,校園的粗口真是滿天飛嗎?這都是受社會的不良風氣影響所造成的。
  在生活交往中,同學們應注意禮貌,禮貌的作用是無與倫比的,一聲“對不起”,能化解劍拔駑張的沖突,一個“不要緊”,等于給人吹去一陣溫暖的春風,不文明,沒有禮貌的人,往往在生活中把沒有事化為小事,小事化為大事,這全是因為他們缺乏教養,常用臟字穢詞與人交往。
  例如,在我們學校有大部分的打架事件是由于同學們的口角挑起的,有些同學用不禮貌的語言或行為對待同學,因而把沒有事化為小事,小事化為大事,最后甚至被學校開除學籍。
  經過有關專家對近千名中學生進行調查,排列出時下最常說的十大流行語。順序為:第一是“真酷、酷斃了”;第二是“去死吧”;并列第三的是“我去”、“哇噻”;并列第五是“惡心”、“也不行”;并列第七的是“帥呆了”、“白癡”;第九的是“上網去:并列第十是“變態”、“有沒有搞錯”。
  這些校園流行語基本上反映了當今青年學生的生活心態和部分人生觀,并從某個角度折射出了當代學生的無奈和自嘲心理,和模仿自我個性張揚,是校園流行文的一部分。
  一名高中學生表示,“去死吧”、“惡心”等詞的流行是煩躁的心情的表現。面對越來越重的學習壓力,高中學生們已不再輕松。
  產生這種現象的原因有以下因素:
  1)這些流行語多數來源于時下的電視廣告、小品和上些外來文化。
  2)受社會文化環境及家庭環境的影響。
  3)語言素質差。
  4)來自于對生活、家庭、學習、考大學壓力下的宣泄。
  所以,小寶提倡,提高語言素質,請拒絕使用臟字穢詞,對粗口說“不!”

  校園暴力群體

  小寶經歷:
  還是在公交車上,還是一個中學男生,不過這次,旁邊是一個看起來很乖巧的女生,兩個人談笑風生著,聲音不很高但是足以讓周圍的人聽到——
  男生:四中那幫家伙最近又不老實……
  女生:你們別去找事啦!
  男生:不行,哪能這么窩囊!
  女生:你打不過他們的!
  男生:我們多點人不就行了么!
  女生:唉!你們這些人!你看看我們班王強(音),又是級部第一,你們就不能好好學學人家?
  男生:學習好怎么樣?他學習好?揍他一頓他學習不就不好了?
  ……
  小寶當時聽到這些對話,心里如同刀割,多么幼稚和不負責任的理論,多么可笑的理由!下車的時候,小寶看了那個男生一眼,依然是高高的個子,與剛才說的那些話不相符的是那張稚氣的臉,小寶簡直不相信剛才的話是他說的,他胸前的校徽上,寫著:“××中學初二(5)班”……
  新聞回放:
  2003年01月10日下午,咸寧一朱姓家長稱他的兒子小朱被人打不敢去學校上課,小朱甚至要求家人搬家。
  小朱在該市岔路口中學上學。據小朱介紹,去年12月23日下午放學時,他被錢某等4人拉到該校教學區外的操場上打昏。醒來后,他發現身上準備交校服款的60元錢不見了。第三日晚,小朱回家途經肖橋集貿市場時,又被錢某等人圍住毆打,并威脅他次日準備50元錢, 否則要砍掉他的兩個手指頭。當晚,小朱不敢回家,而是去了他的同學家里,并寫了一封信托人帶給家里,自己則到咸安某廠打工去了。8天后,因吃不了苦,小朱只得回到家里,在他母親的看護下上學。目前,有關部門已著手對此事作進一步調查處理。
  小寶的話:
  校園暴力并非這一兩年才存在,然而,近年來這種暴力現象日趨嚴重,問題的嚴重性不能不引起人們的高度關注。
  實際上,大多數校園暴力事件的起因都只是一點點的小事,有的甚至并沒有什么原因,比如僅僅是為了“試試電視劇中的辦法好不好使”,就將“綁架”行為付諸實踐。發生在這些花季少年身上的暴力傾向,令人擔憂。說起原因,我們無非要從四個方面著手——
  家庭:現在的不少家庭,或因孩子是獨生子女就對其過于溺愛,或因夫妻雙方工作忙對孩子放任自流、缺少關愛,或因父母離異忽視對孩子的言傳身教;有的家長則不注重學習現代家庭教育的知識與方法,與孩子缺少交流溝通,簡單粗暴地對待孩子……
  學校:雖然素質教育已開展了多年,但仍有一些學校眼睛只盯著升學率,忽視了對學生世界觀、人生觀、價值觀的培養,忽視法制教育,淡化培養學生的道德意識,即使設立了相應的課程,也很少在教材和教學方法上下功夫,流于形式,應付了事……
  社會:再看看我們的社會環境。面對一些丑惡的社會現象,一些媒體不注意引導,在所謂紀實報道的名目下,著力描寫暴力;一些影視文學作品則大肆“紀實”黑社會;一些玩具廠商則爭相制造各種槍械暴力玩具,以獲取暴利,而我們未形成過濾各種暴力與不良文化的有效機制……
> 中學生自身:分析完客觀原因之后,我們再來看主觀的原因,我們中學生正是人生中最寶貴的時間,不要讓這些時間都浪費在無聊的打斗之中,不妨從現在做起,讓原本你心中混亂的校園恢復她應有的寧靜,對校園暴力說“不!”!

  校園網絡一族

  小寶經歷:
  又回到小寶去的那家網吧——雖然小寶實在不愿去回憶了,嘿嘿。那群中學生,已經不是在像以前大家說的正在QQ上聊天啊什么的,那些好像已經成了老土了,現在最流行什么,他們會說出數個你聽說過或者沒有聽說的網絡游戲!
  網吧老板告訴我,來這里的基本上都是學生,大學中學的都有,大都不是為聊天而來的,“聊天已經興過去了,現在都是來玩《傳奇》的!”他告訴小寶,有些“高手”能連續在這里奮戰幾十個小時不休息,小寶感嘆,他們真是大蝦啊,可是轉而想,他們圖了什么呢?
  新聞回放:
  小A今年12歲,是洛陽市西工區某校初一學生。他原本聰明伶俐,品學兼優,去年曾榮獲河南省首屆中小學生計算機網絡知識競賽一等獎。
  自從在網吧迷上網絡游戲之后,他的成績一落千丈,身體狀況也急劇下降,精神萎靡不振,性格暴躁古怪,如同走火入魔。每天一放學,他就往網吧里鉆,雙休日則更是無所顧忌,全天泡在網吧,有時還和同學們在網吧里“包夜”,十分癡迷。住校期間,他的生活費沒幾天就花完了,缺錢就編各種理由向家里要。如果要不到,他寧肯在網吧里看別人打游戲,也不愿讀書。這樣,他每月都要在網吧里花上兩三百元。為了管住孩子,母親專門在學校附近租了房子,除了照顧孩子的飲食起居外,主要是為了阻止孩子泡網吧。但是,無論母親怎樣苦勸引導,他就是擺脫不了網吧的巨大誘惑。
  網絡游戲如同毒品一樣折磨著孩子的心靈。孩子也曾幾次想下決心戒掉網癮,但總是做不到。他說:“《傳奇》里好玩的東西太多了,只要你開始玩了第一級,就忍不住想玩第二級、第三級……玩得越多,就越想玩。”為此,母親曾狠心地把孩子關在家里,不讓他出門。但是,孩子總是苦苦哀求:“媽媽,你讓我去玩《傳奇》吧,我知道是網絡游戲害了我,可我不玩實在受不了!現在我既不想上課,也不想吃肯德基,對什么事都不感興趣。不知為什么,我的腳總是不由自主地想往網吧跑。”
  小寶的話:
  根據了解,在網絡游戲《傳奇》中,一個初學者若要“修煉”到38級(總級別是50級),花費的上網費用和游戲點卡費用共約4000多元,這還不包括占用的大量時間(大約需要半年到一年的時間)、精力以及情感的隱性投入。有些玩家在辛辛苦苦升到30多級之后,被黑客用木馬軟件盜取了密碼和賬號,資金、時間和情感的投入一下子“煙消云散”。更可悲的是他們的損失目前屬于法規的死角,得不到任何賠償。  更有甚者在私下用金錢買賣虛擬的武器裝備,常常釀成不必要的糾紛甚至慘禍。
  “早晚有一天我會放棄這個游戲。游戲本身沒有過錯,可它影響到了我現實的生活,我不可能靠打游戲過一輩子。”一位中學生的話語很堅決,但小寶能感覺到,他對網絡游戲真的很留戀。
  另一方面,有一些非法網吧惟利是圖,縱容色情、賭博、不良游戲危害青少年的健康,成為“電子毒品”的集散地,給社會造成巨大的危害。由于青少年自我保護意識薄弱,缺乏分辨力和自控力,很容易迷失于網絡的陷阱,最終釀成人生悲劇。
  一個聰明的人是不會在虛幻的事情上花費自己的金錢、精力和時間,讓我們一起對網絡游戲說:“不!”
  在成長的樂章里,我們聽到的是青春的主旋律,但是這些不和諧的音符總是讓人憂心忡忡,現在我們中學生已經成為思想超前的群體,但是在我們追逐時尚腳步的同時,是不是更應當三思而后行。成長就是在塑造一條河,從涓涓溪流不斷匯集成寬廣的江河,最后融入無垠的海洋,我們現在正是涓涓的溪流,在你的前方,還有許多的溝壑和山谷,把握住你的方向,不要讓你成長的河流流向錯誤的方向,那樣只會讓他最終干涸……


 

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