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開學了，初來乍到的班主任奉命帶領我們班。因為不懂班里“內部情況”便讓兩位班長選個臨時學習委員，因為本人學習一向很好，人緣不錯，熱情活潑。每年評語都是：你是一個性格開朗、大方的女孩……最后決定讓我當。老師又讓我再選一位數學委員。最好選個男的，男的能干嘛！
我眼珠在班里轉了一圈又一圈，最后選定宋佳晨，他性格內向，數學一流，從外表看，一副哲學家的樣子。
老班經過半學期的觀察，最后讓臨時干部一律“正式上任”。上任后，各位干部(當然包括我)干起事來風風火火，死氣沉沉的班在干部帶領下一下像燒開的水一樣沸騰起來。
我和宋佳晨在新建的樓洞里捉迷藏，扮鬼，他本是一個內向的男孩，不愛笑，但和我在一起，我能感覺到他很開心。
那時，每逢節假日，我都找他坐16路車去圖書大廈、革命公園，如果他不去，我便向他媽一笑：“阿姨，平平(他的小名)想和我去玩，害怕你不讓他去，所以讓我來求情�！彼桓铱砸宦�，因為我的手在他背后呈爪形，他如果插一句話，我馬上掐他一下，要知道，我的掐術可是無人能比的。阿姨笑瞇瞇點點頭。讓他去！我不由分說拉著他就出去了。那一陣正演《呂布與貂蟬》看完好，我倆就根據劇情自編自演，很開心！我們還去公園，拔下許多柳枝，編成草帽戴在頭上。下雨天，他說鳥被雨淋濕了，鳥飛不起來，我們就爬墻抓鳥，結果把我雪白的褲子上弄了一大堆泥，我使勁哭，他不會安慰我，連忙買了一棒冰棒遞過來，看他焦急的樣子很可笑，我還經常給他起宋梭梭，娃娃、混蛋、魔王之類的綽號。
當然，這些外號不是亂起的，可是有一定的“科學根據”因為他跑步很快像梭子魚一樣在水里竄，所以叫他宋梭梭；因為他一張稚氣未脫的臉像五、六歲的娃娃，所以叫他娃娃；《呂布與貂蟬》中的董卓也叫混世魔王，他說他也是混世魔王，我看他像混蛋，所以叫他混蛋魔王，對于這些外號，他總是笑嘻嘻地接受，對我很寬容，以至于跟他在一起差點讓我笑破肚皮，我們在一起總是笑聲不斷，對于我們的謠言也越來越多，那些該死的傳言很難聽，攪得我們之間的友誼不能再長期維持，在校園見面，彼此總是刻意地躲避，偶爾目光交碰在一起，但總是匆匆移去。
時間很快，像一陣風，把過去的事吹得云淡風清，不知不覺中，我學會了沉默。我很少開心地大笑，臉上多了幾分成熟，而他在和我原來相處的一段時間里學會了大笑，開始變得活潑，少了以前的沉默，班主任在學期末的學生評語上也有所改動：你是一個優秀的班干部，是老師的好幫手，隨著年齡的增長，你少了一分活潑，多了一分靦腆，而宋佳晨的評語則與我恰恰相反：你變得活潑了，笑起來很可愛，老師很喜歡你這樣的學生。
看了評語，我又陷入了沉思，這是為什么？是誰改變了我？真的是我長大了嗎？我不相信！但我不能不信！群眾的眼睛是雪亮的。老師在評語上指出了同學們也議論，連好友潘楠都說我變成了雙重性格不像以前單純、活潑的我了。
過去都過去了，我很懷念那風一樣的日子，還有那在青春里偷偷發生的性格互變……
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