一封來信引出話題
敬愛的編輯老師：
我叫方冰，××××中學(xué)高二的學(xué)生。
在學(xué)校學(xué)生會(huì)的競(jìng)選中，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了學(xué)生會(huì)主席，這或許是一件很“風(fēng)光”的
事情，可它讓我感受到入學(xué)以來最大的苦惱，當(dāng)您看完附信就知道了。
自從當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席后，我的正常生活幾乎被打破了，每天都能聽到同學(xué)們的流言蜚語，
朋友的來信也沒有了蹤影，好在一次掛號(hào)信讓我知道了內(nèi)情——我的信都被某些同學(xué)“壟斷”
了。
后來發(fā)生的一些事情都讓我感到一種恐懼感。
我是位性格開朗的男生，對(duì)待一些一般的小挫折是不會(huì)放在心上的，可這次我終于失敗了，
再也提不起精神，渾渾噩噩，整日被陰影包圍著，敬愛的編輯老師，我可怎么辦？雖然校長沒
有因?yàn)槟切┢嬷o而減少對(duì)我的信任，可我仍沒有從誹謗的火坑中跳出來，我可怎么辦？
方冰
附(一封舉報(bào)信)：
尊敬的楊校長：
很抱歉打擾您，我們知道您一向十分公正廉明，因此，您說的話，您的教導(dǎo)，我們總是謹(jǐn)
記在心�？闪钗覀兪氖�，學(xué)校里發(fā)生的一些事情竟然不像您所說的那樣。關(guān)于學(xué)生會(huì)主席，
您曾說過，受過處分批評(píng)的不能參加競(jìng)選，但有些受過嚴(yán)重批評(píng)的同學(xué)竟能入選，我們所說的
是高二的方冰同學(xué)，也許在您眼里，他是一個(gè)很聰明的學(xué)生，我們承認(rèn)他的確能言善辯，也不
否認(rèn)他所獲得的一些書法比賽的榮譽(yù)，但也許很多領(lǐng)導(dǎo)都被他的虛偽外表所欺騙了，相信您的
眼睛是雪亮的，絕不會(huì)被這種假象所蒙騙，但為了使您更清楚地看清他的本質(zhì)，我們還是有幾
點(diǎn)供您參考。
一、方冰同學(xué)在初中時(shí)，經(jīng)常同老師發(fā)生矛盾，并且有打老師的現(xiàn)象，頻頻發(fā)生違反校紀(jì)
的事，單從這點(diǎn)便說明了他的品質(zhì)及素質(zhì)的低下。
二、方冰曾在上課期間在教室內(nèi)播放光牒，這不僅給學(xué)生精神上帶來了損害，嚴(yán)重歪曲了
學(xué)生的思想，而且也給班級(jí)造成了極壞的影響。這嚴(yán)重違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中
學(xué)生守則》。
三、在方冰擔(dān)任班長期間，班級(jí)量化積分節(jié)節(jié)下滑，總是在倒數(shù)幾名，這足以證明他的工
作能力存在嚴(yán)重問題，連一個(gè)班級(jí)都管不好，怎么來管理全校學(xué)生呢？我們懷疑他當(dāng)學(xué)生會(huì)主
席，是替學(xué)校分憂還是在給領(lǐng)導(dǎo)添亂。
四、方冰同學(xué)在高二年級(jí)甚至整個(gè)高中部，人際關(guān)系極差，不少同學(xué)對(duì)其有意見，老師對(duì)
他也有看法。古人云：得民心者得天下。他在學(xué)生中沒有樹立起良好的形象，更談不上學(xué)生的
擁護(hù)了，這便是不得民心，試問，像他這種素質(zhì)低下、品質(zhì)惡劣、表里不一且受過王校長親自
批評(píng)的學(xué)生，又怎能當(dāng)學(xué)生會(huì)主席呢？倘若他真的當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，誰又能保證學(xué)生們會(huì)安
穩(wěn)呢？
以上幾點(diǎn)只是我們搜集的材料的一部分，其他較為瑣碎的，在此就不細(xì)提了，這些材料全
都是事實(shí)，請(qǐng)楊校長查證，并請(qǐng)您慎重考慮一下，我們希望得到一個(gè)滿意的答復(fù)，因?yàn)槲覀兌?BR>是信任您的。
(署名：一些忠實(shí)的學(xué)生)
班干部如是說——我們難�。�
榮譽(yù)和責(zé)任心是一個(gè)同學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，比如你是一個(gè)班干部，你不希望在每年的“競(jìng)選”
中失敗，這說明你對(duì)集體有責(zé)任感。但由此會(huì)不會(huì)帶來沉重的負(fù)擔(dān)呢？“班干部不好當(dāng)，既要
面對(duì)老師嚴(yán)格的要求，又要承受同學(xué)挑剔的眼光，稍不留神，不但工作做不好，還會(huì)得罪人”；
“在投入緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，班干部既管這又做那，自己的學(xué)習(xí)成績還要受一定的影響”……這
是一些班干部的苦惱之言，也是目前許多班干部內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。
與“老”班干部韓暢的對(duì)話實(shí)錄
韓暢：我是一個(gè)班干部，而且從小學(xué)到初中，再到高中，一直是�，F(xiàn)在，我正處在一種重
重的矛盾中。
老編：哦？為什么？
韓暢：現(xiàn)在感覺班干部越來越難當(dāng)，我即想做，又不想做。想做是因?yàn)槲覐男∫恢碑?dāng)干部，
一下要不做了，同學(xué)、家長那兒都交代不過去，會(huì)認(rèn)為我做了什么壞事，犯了什么錯(cuò)誤。而不
想做的理由是煩死了，額外負(fù)擔(dān)太多。
老編：額外的負(fù)擔(dān)？
韓暢：比如值日生工作，有時(shí)有同學(xué)以“忘記了”為由逃掉了，老師就抓住班干部說：“
你們班干部做一做，明天讓他補(bǔ)�！笨傻诙煺l會(huì)揪住他補(bǔ)呢？班干部天經(jīng)地義是要賣力的，
不然同學(xué)會(huì)理直氣壯地說“像什么干部”。
老編：如果是這樣，我覺得你既是同學(xué)的“小領(lǐng)導(dǎo)”，就要姿態(tài)高點(diǎn)，平時(shí)多為集體出點(diǎn)
力也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｍ瑢W(xué)們選你，是信任你，而且多為集體做好事，對(duì)個(gè)人優(yōu)秀品行的形成是有一
定好處的。
韓暢：但你不知道，同學(xué)有時(shí)會(huì)利用你想當(dāng)干部的愿望，來制造一些麻煩事。比如向你借
學(xué)習(xí)用品，甚至借錢，我已經(jīng)借過不少東西給別人了，很多沒能回來。如果拒絕的話，他們就
會(huì)說：“再選干部時(shí)，我們不選你，因?yàn)槟阈�，不肯幫助同學(xué)�！蔽以职终f過，他說“
不做算了”。可我總有點(diǎn)不甘心。
老編：我聽出來了，你還是挺愿意做班干部的，只是覺得麻煩事多，是嗎？
韓暢：也不盡然，也有時(shí)有的同學(xué)，或者說是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”吧，在同學(xué)中散布一些謠言，
甚至直接給老師打小報(bào)告，空穴來風(fēng)地捏造干部的一些“罪名”。
老編：我想，你當(dāng)干部的目的不完全是為了集體，很多成分是為自己，于是“班干部”這
頂帽子就成了你的包袱了，變成了十字架背在身上了，越怕丟，就越討好同學(xué)，越討好就越麻
煩，成惡性循環(huán)了。
同學(xué)如是說——他們真兇！
兇兇的女干部
沈圣：我們班女生比男生少兩人，選舉時(shí)，女生選女生，男生選男生，男生肯定比女生多
兩票，但每次老師都把那個(gè)女生也報(bào)上去。她就會(huì)欺負(fù)男生，動(dòng)不動(dòng)把人家東西拿走，說，你
選我，就還你！最后還是她當(dāng)上了大隊(duì)長。
周樂：我們中隊(duì)長叫臘梅，我們都叫她辣妹子。她功課好，管理班級(jí)很辣，總是批評(píng)別人。
有一年冬天很冷，一個(gè)同學(xué)家里困難，沒穿棉衣，她就很兇地批評(píng)人家，你怎么不穿棉衣？那
個(gè)同學(xué)回答：我又不冷，為什么要穿？辣妹子氣得要命，后來才知道他沒有棉衣，她又罵人家，
哼，沒有棉衣怎么不告訴我？說完她就奔回家，把自己的棉衣拿來給那個(gè)同學(xué)穿。其實(shí)辣妹子
心蠻好的，就是太厲害了。
老師撐腰膽子大
胡凱：我們有個(gè)同學(xué)語文才70多，數(shù)學(xué)沒上過90，老師卻讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，因?yàn)樗龐寢?BR>認(rèn)識(shí)老師！每次競(jìng)選都是她先上，別人挑戰(zhàn)。我們班“黑派”支持她，“白派”反對(duì)她。兩派
人數(shù)勢(shì)均力敵，最后只好老師說了算。
劉沁：老師喜歡一個(gè)男生，選舉時(shí)，他沒被選上班長，老師讓他當(dāng)團(tuán)支部書記，大家也不
同意�？衫蠋�1票頂10票，他最后還是當(dāng)上了。
兇字后面有苦惱
曾文：我是中隊(duì)長，同學(xué)們吵鬧，我管可誰也不聽。老師讓班干部自己想辦法，真難！管
不好會(huì)被撤職。我的辦法是給大家三次機(jī)會(huì)，三次不改，就罰他們站起來。唉，總是管這邊那
邊亂，管那邊這邊亂！
張申：我把不守紀(jì)律的人名字記在黑板上，他們就會(huì)威脅我，再記就拉你出去單挑，以后
不選你！
陸悅：我們班流行用橡皮、鉛筆打反恐游戲，只有極少數(shù)干部敢管， 只好等他們打鬧完
了撿撿地上的東西。
李凌：老師在與不在，我們班都會(huì)鬧翻天，老師要吃一切保護(hù)嗓子的藥。有一次我在黑板
上記名字，被記的人沖上來就擦，還把我推出門外，連我這個(gè)班干部都進(jìn)不了門！
老編如是說：理解萬歲！
凡事有利有弊，當(dāng)班干部也是如此。擔(dān)當(dāng)了這份責(zé)任，就要做好付出和奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備，只有
在忘我的辛勤付出之后，才可能體會(huì)到其中的種種甘苦。從這個(gè)意義上說，當(dāng)班干部又何嘗不
是一件好事呢？它可以在潛移默化中全面培養(yǎng)自己的才智品行，而這一切，又都將隨著年齡、
經(jīng)歷的增長而演變?yōu)橄碇槐M的財(cái)富。
“學(xué)會(huì)關(guān)心”是班干部應(yīng)有的重要品質(zhì)。一個(gè)人如果只知道讓別人關(guān)心自己，而不知道自
己去關(guān)心周邊的世界，這樣的人以后在社會(huì)中是缺少理解、缺少機(jī)會(huì)的人，在社會(huì)中是寸步難
行的。當(dāng)然，班干部作為老師和普通同學(xué)的橋梁，其位置十分重要。做得好，老師、同學(xué)皆大
歡喜；做不好，老師要批評(píng)，自己會(huì)受“夾板氣”。這就要求班干部在具體的工作中要講究方
式、方法。同時(shí)要具有一顆寬宏、博大的愛心，要具有高尚的奉獻(xiàn)精神，腳踏實(shí)地為老師、同
學(xué)服務(wù)，正如一句古諺所說：誰愿為首，必先為仆；己先為仆，必有后福。
假如我是班干部
假如我是班干部，我會(huì)耐心地去幫助差生，給他們講解題目。更不會(huì)對(duì)著他們大喊大叫，
罵他們是笨蛋、白癡。
假如我是班干部，我會(huì)給同學(xué)們做出表率。按時(shí)完成作業(yè)，不會(huì)像有些同學(xué)，星期天不去
做作業(yè)，要到星期一來上學(xué)才爭(zhēng)分奪秒地做。
假如我是班干部，我不會(huì)仗著自己權(quán)勢(shì)大而欺壓平民百姓。課外時(shí)間和他們一起談?wù)劷鼇?BR>自己看到的或聽到的新鮮事。
假如我是班干部，我的好朋友做錯(cuò)了事，我不會(huì)去包庇他。我要像包拯那樣，不因親朋好
友徇私情，反而要更加嚴(yán)明處置。
假如我是班干部，我會(huì)……
��！做班干部的任務(wù)可真多�。∷自捳f：做官不為民做主，不如回家賣紅薯。各位班干部
們，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎？要是再不改改壞脾氣，可真的要回家賣紅薯了。其實(shí)此
話并無惡意。不管做官也好，做貧民老百姓也好，我們都是班級(jí)的成員，都應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光添
彩。
你適合當(dāng)班干部嗎？
1、別人拜托你幫忙，你很少拒絕嗎？
是——1分。否——0分。
2、為了避免與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，即使你是對(duì)的，你也不愿發(fā)表意見嗎？是——1分。否——0
分。
3、你遵守學(xué)校的規(guī)章制度嗎？是——1分。否——0分。
4、你經(jīng)常向別人說抱歉嗎？是——1分。否——0分。
5、如果有人笑你身上的衣服，你會(huì)再穿它一次嗎？是——1分。否——0分。
6、你永遠(yuǎn)走在時(shí)髦的前列嗎？是——1分。否——0分。
7、你曾經(jīng)穿那種好看卻不舒服的衣服嗎？是——1分。否——0分。
8、你總是讓別人替你做重要的事嗎？是——1分。否——0分。
9、你喜歡將錢投資在財(cái)富上，而勝過于個(gè)人成長嗎？是——1分。否——0分。
10、你不喜歡標(biāo)新立異嗎？是——1分。否——0分。
11、騎車或坐車時(shí)，你曾經(jīng)咒罵別的駕駛者嗎？是——0分。否——1分。
12、你對(duì)反應(yīng)較慢的人沒有耐心嗎？是——0分。否——1分。
13、你經(jīng)常對(duì)人發(fā)誓嗎？是——0分。否——1分。
14、你經(jīng)常讓對(duì)方覺得不如你或比你差勁嗎？是——0分。否——1分。
15、你曾經(jīng)大力批評(píng)電視上的言論嗎？是——0分。否——1分。
16、如果別人工作沒有做好，你會(huì)有反應(yīng)嗎？是——0分。否——1分。
17、慣于坦白自己的想法，而不考慮后果嗎？是——0分。否——1分。
18、你是個(gè)不輕易忍受別人的人嗎？是——0分。否——1分。
19、與人爭(zhēng)論時(shí)，你總愛爭(zhēng)贏嗎？是——0分。否——1分。
20、你故意在穿著上吸引他人的注意嗎？是——0分。否——1分。
分?jǐn)?shù)為14～20：
你是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跟隨者，不適合領(lǐng)導(dǎo)別人，當(dāng)然不太適合當(dāng)班干部。你喜歡被動(dòng)地聽人指揮。
在緊急的情況下，你多半不會(huì)主動(dòng)出頭帶領(lǐng)群眾，但你很愿意跟大家配合。
分?jǐn)?shù)為7～13：
你是個(gè)介于領(lǐng)導(dǎo)者和跟隨者之間的人。你可以隨時(shí)帶頭，或指揮別人該怎么做。不過，因
為你的個(gè)性不夠積極，沖勁不足，所以常常是扮演跟隨者的角色。
分?jǐn)?shù)為6以下：
你是個(gè)天生的領(lǐng)導(dǎo)者。你的個(gè)性很強(qiáng)，不愿接受別人的指揮。你喜歡使喚別人，如果別人
不愿聽從的話，你就會(huì)變得很叛逆， 不肯輕易服從別人。