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　　 擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)軍樂(lè)隊(duì)的學(xué)生在訓(xùn)練

災(zāi)后重建

　　小鎮(zhèn)展露新顏

　　車過(guò)綿陽(yáng)安縣安洲二橋，進(jìn)入安縣城關(guān)安昌鎮(zhèn)。這里也是中共北川羌族自治縣委、縣政府等機(jī)構(gòu)的臨時(shí)辦公所在地。兩縣縣直機(jī)關(guān)的招牌交替出現(xiàn)。也許只有在咱中國(guó)，面對(duì)災(zāi)難時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)這種有中國(guó)特色的互相扶持共渡難關(guān)的局面。

　　“5·12”特大地震發(fā)生幾天后，記者曾進(jìn)入北川，看到的是滿目瘡痍。此番，沿途所見(jiàn)要輕松許多，清新許多。

　　在安縣永安鎮(zhèn)，馬路兩側(cè)，地震中四開(kāi)八裂的房屋建筑幾乎看不到了，取而代之以粉刷一新或重新修建的羌式民房建筑。這些房屋大門處，按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，均掛上了奪目的“羌紅”。

　　車行至擂鼓鎮(zhèn)貓兒石村，地震后廢墟上崛起一座嶄新的羌寨——吉娜羌寨，在蒼山綠水間分外惹眼。據(jù)了解，新羌寨現(xiàn)住有69戶人家，每家的新房都是由國(guó)家貸款修建，房屋的外裝修及羌寨的綠化均由政府出資一手操辦。

　　羌民們告訴記者，過(guò)年時(shí)，將有“重量級(jí)貴賓”來(lái)寨子里看望大家。對(duì)此，他們充滿期待，期待災(zāi)后首個(gè)“特別有意義”的春節(jié)早日到來(lái)。

　　在地震中被摧殘得千瘡百孔的擂鼓鎮(zhèn)不見(jiàn)了，四圍都是新修的規(guī)劃整齊的永久性活動(dòng)板房�；顒�(dòng)板房區(qū)域配套設(shè)備完備，理發(fā)店、化妝品店、各式商店、洗澡房等應(yīng)有盡有。其中，僅賣手機(jī)及手機(jī)上號(hào)的店面就有7家之多，沿馬路一字排開(kāi)。每一家門前都擺著一對(duì)大音響放著流行歌曲招攬顧客。

　　在活動(dòng)板房勝利二區(qū)23棟和19棟旁邊，新修了一座廣場(chǎng)。據(jù)介紹，每天晚上，都有人來(lái)廣場(chǎng)跳舞。當(dāng)?shù)囟�天寒氣重，以往都是生爐子烤火取暖，地震后，搬進(jìn)了板房，冬天取暖不方便，來(lái)此跳舞，不僅可以鍛煉身體，愉悅身心，還可以驅(qū)寒。

　　根據(jù)災(zāi)民指引，記者來(lái)到設(shè)在板房?jī)?nèi)的“救助兒童會(huì)”。救助會(huì)主要為5歲以下的孩子免費(fèi)洗澡。記者采訪時(shí)，相繼有兩名孩子由媽媽帶來(lái)洗澡。54歲的陳桂瓊忙活開(kāi)了，往浴盆里放熱水，遞毛巾，遞洗浴用品等，忙得不亦樂(lè)乎。

　　陳桂瓊說(shuō)，救助會(huì)共有三人，去年10月25日開(kāi)張時(shí)，一天就洗了70個(gè)孩童，現(xiàn)在平均每天要洗30個(gè)。他們?nèi)�人的工作是�?fù)責(zé)給浴盆消毒，燒水放水等，每月能領(lǐng)到500至800元的工資�！斑@里的沐浴露全部是好家伙，都是強(qiáng)生牌的”，陳桂瓊有些激動(dòng)。

　　正在給3歲兒子洗澡的牟清華女士說(shuō)，在救助會(huì)給孩子洗澡，人家態(tài)度好，消毒到位，室溫適宜，讓他們很放心也很安心。

　　記者還看到，板房區(qū)域內(nèi)還設(shè)有“黨員活動(dòng)室”、“團(tuán)員活動(dòng)室”以及“刺繡室”等。

　　談及未來(lái)

　　期待更多關(guān)愛(ài)

　　在勝利一區(qū)板房6－4號(hào)旁，55歲的劉玉蘭正在外面生爐火。該處板房?jī)?nèi)住著劉玉蘭的女兒女婿一家三口。地震發(fā)生時(shí)，女兒家的房屋只是開(kāi)裂，喂的兩頭豬得以幸存。前不久，他們將兩頭豬宰了，一頭賣了錢，一頭肉薰干了過(guò)年。

　　她女兒家在當(dāng)?shù)厮闶呛玫�。劉玉蘭說(shuō)，他們所在的勝利七隊(duì)，現(xiàn)共有90戶人家，宰豬過(guò)年的不到9戶，很多人家就靠買點(diǎn)肉回來(lái)過(guò)年。

　　據(jù)劉玉蘭介紹，地震前，女兒在北川縣城開(kāi)有一家理發(fā)店；地震后，理發(fā)店遷到了擂鼓鎮(zhèn)活動(dòng)板房區(qū)域，多少還有點(diǎn)收入來(lái)源。

　　劉玉蘭本人的家就在擂鼓鎮(zhèn)上。地震后，她家的菜地被征用建了學(xué)校，現(xiàn)在，她和老公一起生活。因有國(guó)家的資助，過(guò)得還行。但令她擔(dān)心的是，未來(lái)沒(méi)有田種菜了就不知該咋辦了，“我們都這把年紀(jì)了，不說(shuō)出去打工，就是去打工也沒(méi)有人要”，劉玉蘭說(shuō)。

　　不過(guò)，提及自己的小兒子，劉玉蘭立即笑逐顏開(kāi)。她告訴記者，27歲的小兒子現(xiàn)在成都測(cè)繪局上班，新春大年初三兒子就將結(jié)婚。

　　劉玉蘭還說(shuō)，地震后，國(guó)家對(duì)災(zāi)區(qū)人民出臺(tái)了種種助民惠民政策，她希望這些政策地方上能落到實(shí)處。她說(shuō)，至今還有一事讓她感到不開(kāi)心，那就是先前征地時(shí)她家地頭的青苗被毀，但時(shí)至今日也未見(jiàn)有人來(lái)賠。

　　記者到訪時(shí)，62歲的災(zāi)民席玉華正和兒子兒媳一起吃中飯。飯菜很豐盛，盤(pán)盤(pán)都有肉。一家人客氣地給記者讓座。

　　指著掛在板房?jī)?nèi)的臘肉，席玉華介紹，這是孩子們花2000元錢買回來(lái)的。

　　提及那場(chǎng)災(zāi)難，老人的眼圈紅了。據(jù)席玉華兒媳介紹，其公公原在北川野生食品廠上班，退休后又被反聘，地震那天，公公沒(méi)能跑出來(lái)，地震發(fā)生4天后，家人在廢墟里找到了公公的尸體。從此以后，婆婆就常常暗自傷心。

　　“國(guó)家對(duì)我們這些遇難者家屬做得已經(jīng)很好了”，席玉華說(shuō)，地震后，國(guó)家給了她家5000元錢，老伴所在的單位也付給她家9萬(wàn)多元。就在幾天前，他們所在的大隊(duì)還送來(lái)了過(guò)年慰問(wèn)品：一床被子，15公斤米，還有一壺油。這些都讓他們這些遇難者家屬心里感到很溫暖。不過(guò)，他們同樣擔(dān)心，現(xiàn)在過(guò)得還安逸，但這些錢用完后咋辦？

　　李德紅家就住在擂鼓鎮(zhèn)上，其房屋旁有一片杜仲林。李德紅回憶，地震來(lái)時(shí)“兇得狠”，他和愛(ài)人匆匆跑到杜仲林，死死抱住杜仲不放，一時(shí)間，自家的房屋在眼前“開(kāi)了花”，接著飛沙走石伴著黑煙來(lái)襲，黑暗中，他們能清晰地聽(tīng)到飛石砸中旁邊杜仲樹(shù)時(shí)發(fā)出的聲響，令人毛骨悚然。

　　李德紅說(shuō)，地震后，政府首先解決了他們的溫飽問(wèn)題和安居問(wèn)題，這已屬不易�！罢�府不能解決咱老百姓所有的問(wèn)題，最終還是要靠自力更生”，李德紅說(shuō)，現(xiàn)在，他只盼有關(guān)方面在對(duì)待災(zāi)民時(shí)，更透明些，更公開(kāi)些。

　　連日來(lái)，記者在汶川、都江堰等地回訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些地方均不同程度存在信任危機(jī)，公眾希望政府部門在處理災(zāi)民問(wèn)題時(shí)，真正做到公開(kāi)和透明。

　　心傷難愈

　　何時(shí)抹去陰影

　　板房?jī)?nèi)的擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)。每一棟板房上都寫(xiě)著“為北川崛起而讀書(shū)”幾個(gè)大字。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有軍號(hào)聲和鼓聲從校園內(nèi)傳出。原來(lái)是學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)的孩子們?cè)谟?xùn)練。

　　在英皇援建的球場(chǎng)上，一名初三男生，正帶著五名學(xué)弟學(xué)妹練習(xí)街舞。

　　記者走進(jìn)教師宿舍區(qū)時(shí)，被一間宿舍內(nèi)傳出的琴聲所吸引。走近一看，發(fā)現(xiàn)是一名女老師在為羌寨歌謠編曲。

　　女老師名叫賀艷，是該校的一名數(shù)學(xué)老師。晚上移動(dòng)公司請(qǐng)她去教職工唱羌寨歌，她想先給這些歌謠譜上曲子，教起來(lái)容易些。

　　在那場(chǎng)地震中，賀艷和夫家共有12名親人遇難。“我的心里承受著巨大壓力”，但作為“人類靈魂的工程師”，她只能忍著內(nèi)心的傷痛，去引導(dǎo)那一個(gè)個(gè)少不經(jīng)事的孩子健健康康成長(zhǎng)。

　　賀艷說(shuō)，地震來(lái)時(shí)驚天動(dòng)地，山崩地裂，當(dāng)時(shí)作為老師，一心只想著救孩子，滿腦子一片空白，只在救援接近尾聲時(shí)才知道，不僅是學(xué)校，周邊更多的地方同時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。

　　“地震讓孩子們的心靈受了重創(chuàng)”，賀艷老師給記者講了一些故事：一個(gè)來(lái)自北川縣城的孩子，地震后轉(zhuǎn)到了該校，這個(gè)孩子一家先是住在擂鼓鎮(zhèn)板房?jī)?nèi)，后來(lái)在綿陽(yáng)租房住。有一天晚上余震來(lái)襲，這個(gè)孩子吵著嚷著要到擂鼓鎮(zhèn)板房里來(lái)，甚至威脅媽媽說(shuō)，如果當(dāng)天不到板房住，他就從四樓跳下去。沒(méi)辦法，其父母連夜帶著孩子趕到擂鼓鎮(zhèn)。還有一個(gè)孩子，是北川小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)也在擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。地震中，該生所在校區(qū)的三個(gè)年級(jí)的300多名學(xué)生，只有包括他在內(nèi)的幾十名學(xué)生幸存下來(lái)。有一天余震過(guò)后，這名學(xué)生說(shuō)他不想活了。

　　心理專家說(shuō)，物質(zhì)上的重建相對(duì)要容易，真正難的是心靈上的重建。不過(guò)記者欣慰地看到，在該小學(xué)，多家心理機(jī)構(gòu)派出專家為師生提供心理輔導(dǎo)，助他們?cè)竭^(guò)心理的冬天。