近年來，按照中央和省委部署，省紀委常委會深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動、保持共產黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動，扎實開展“創先爭優”活動，積極推進學習型機關和學習型黨組織建設，取得良好效果。
　　一、高度重視，不斷增強學習的責任感和緊迫感
　　省紀委常委會始終把學習放在突出位置，深刻認識在新形勢下加強學習的重要性和緊迫性。當前世情國情黨情深刻變化和反腐倡廉新的實踐，都對紀檢監察工作提出了新的更高要求，紀檢監察干部要適應新形勢，承擔起更加繁重的任務，就必須不斷學習新知識、研究新問題、增長新本領，提高履職盡責的素質和能力，更好地肩負起黨和人民賦予的神圣使命。2010年4月，省紀委常委會專門召開會議研究加強學習專題問題，并印發了《關于推進學習型機關建設的意見》（魯紀發〔2010〕11號），要求常委會及全體機關黨員干部牢固樹立重視學習、善于學習、終身學習的觀念，自覺養成認真讀書、刻苦學習的好習慣，形成勤于思考、研究問題的好風氣，在新的實踐中重新學習、繼續學習、不斷學習，以高度的責任感和緊迫感不斷加強自身學習。
　　二、認真部署，全面把握學習的總體要求和內容
　　省紀委常委會認真貫徹落實中央和省委關于加強學習的指示要求，提出要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，把提高思想政治素養作為加強學習的基本要求，把推進改革創新、提高工作能力作為加強學習的不懈追求，把改進工作作風作為加強學習的重要目標，把制度化、機制化作為學習的根本保障，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。重點抓好以下四個方面內容的學習：一是全面學習中國特色社會主義理論體系，特別是學習黨的反腐倡廉建設理論；二是深入學習實踐科學發展觀，大力推進反腐倡廉改革創新；三是學習踐行社會主義核心價值體系，加強思想道德建設；四是學習掌握紀檢監察業務和其他方面知識，提高黨員干部綜合素質和工作能力。
　　三、多措并舉，積極開展有特色的學習活動
　　（一）建立長效機制，健全學習制度。一是完善省紀委理論學習中心組學習制度。在堅持自學的同時，省紀委理論學習中心組全年集中學習時間不少于12天，確保每年一個主題，推進反腐倡廉工作與時俱進、創新發展。二是建立健全調查研究制度。省紀委常委會把紀檢監察調研工作列入“一把手”工程，每位成員每年都要撰寫1至2篇調研報告，牽頭主持1項課題。2009至2010年，省紀委常委會各成員組織完成重點課題26項，在《中國紀檢監察報》、《中國監察》等報刊上發表領導文稿20多篇。三是推進“學習型機關”和“學習型黨組織”建設。以實施“三個五”素質提升工程為抓手，大力推進學習型機關建設，各黨支部堅持“三會一課”制度，認真制定年度政治理論和業務學習計劃，堅持每周半天時間集體學習。
　　（二）積極搭建平臺，營造良好氛圍。一是充分發揮省紀委廉政教育中心的主渠道、主陣地作用，積極依托中央紀委一個學院、兩個培訓中心，重點培訓縣處級以上紀檢監察干部或業務骨干。二是充分利用黨校、行政學院、高等院校等培訓機構，通過委托辦班、聯合辦學等方式科學安排黨員干部的崗前、業務、晉職、理論等培訓。三是積極運用信息網絡技術手段，在機關局域網上開設學習專欄和讀書論壇，搭建理論學習、信息交流平臺，營造濃厚的學習氛圍。
　　（三）探索學習途徑，創新方式方法。一是組織開展主題學習教育活動。鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果，將“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實踐活動取得的成效轉化為加強自身建設的長效機制。二是開展形勢政策教育活動。圍繞黨的重要會議的召開、中央和省委重大決策部署的出臺，及時組織學習黨的理論創新成果、重要方針政策。三是開展形式多樣的學習活動。組織務虛研討、專題調研和講座、報告會，選派機關干部特別是優秀年輕干部到基層掛職鍛煉，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育。
    四、加強領導，確保各項學習任務落實
　　（一）明確領導責任。成立委廳機關學習型機關建設領導小組，在省紀委常委會領導下，具體負責機關學習的有關工作。省紀委常委會充分發揮表率作用，帶頭學習，先學一步、多學一點、學深一些，促進和帶動學習型機關建設。
　　（二）落實任務分工。明確各廳室、單位和巡視辦主要負責同志為本單位學習型機關建設第一責任人，黨支部書記為直接責任人，具體負責本單位的學習教育活動。
　　（三）加強監督檢查。督促各廳室、單位和巡視辦結合各自實際，制定具體實施方案。由辦公廳、干部室和機關黨委定期進行檢查考核，及時解決機關學習教育活動中出現的問題，確保各項學習活動有序開展。