《中國(guó)攝影家》雜志主編李樹峰:抱休閑心步視覺旅
2011-04-07 16:37:00 李樹峰 來(lái)源:綜合
--也談周海嬰先生70年來(lái)的攝影
2008年7月的某一天,劉鐵生先生讓我到他家看照片。見了周令飛,才知道原來(lái)他的父親、魯迅的兒子周海嬰先生酷愛攝影,大半生拍攝不輟。今年老先生80歲了,把這些照片拾掇一下,想辦個(gè)攝影展覽。老先生很謙虛,說(shuō)不知道這些照片有無(wú)價(jià)值,是否值得拿出來(lái)給大家看,于是找來(lái)解放軍報(bào)社的高級(jí)記者,老攝影家、評(píng)論家劉鐵生先生和大畫家陳丹青過目,兩人看過覺得很好,就鼓動(dòng)老人盡快整理,一定要展覽辦起來(lái)。聽說(shuō)要辦展覽,我就鼓動(dòng)老先生采用藝術(shù)微噴的工藝做照片,于是找到了愛普生影藝館副館長(zhǎng)楊贛先生,并請(qǐng)周令飛與他見面,給他看了照片。楊館長(zhǎng)還聯(lián)系上海愛普生影藝館。這樣,北京和上海的愛普生影藝館都做了準(zhǔn)備,舉辦這個(gè)展覽。
大家一致看好這些照片的要素是什么呢?歷史文獻(xiàn)價(jià)值?肯定有。照片與繪畫不同的地方,就是具有見證性,它是事物存在的印跡。因?yàn)檫@些照片是從1942年開始拍攝的,近70年來(lái)沒間斷過。這些照片記錄了廣闊的社會(huì)生活,從不知名的底層流浪、逃荒的人,小商小販,到我們能夠認(rèn)得出來(lái)的社會(huì)知名人士,從風(fēng)景畫似的農(nóng)村面貌到城市被轟炸、發(fā)洪水等情景,從玩耍的幼小孩童到垂暮孤獨(dú)的老人,從守舊的遺老到時(shí)髦的青年,從家庭到世面,從個(gè)人到集體,應(yīng)有盡有,更有歷次政治事件的場(chǎng)面和細(xì)節(jié)穿插期間。這些東西雖然只是一堆事物的影子,但確明證著曾經(jīng)存在的事物的樣子,信息量非常大,無(wú)疑具有寶貴的文獻(xiàn)價(jià)值。比如沈鈞儒、李濟(jì)深、茅盾、周建人、許廣平等人的照片,使我在平時(shí)對(duì)他們認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,增加了親近感、實(shí)在感。如果沒有這些照片,要回想當(dāng)年的景象和氣氛,是很困難的。經(jīng)過一些歲月的人都有體會(huì),我們只能想起自己印象深的東西,回想是掛一漏萬(wàn)的。
我最受啟發(fā)的,是周海嬰先生這樣一種攝影方式:既非記者,記者必須緊跟時(shí)政,這其中有很多人為圖當(dāng)下宣傳效果出奇而常常大量擺拍、導(dǎo)演,或者進(jìn)行后期加工,這樣的照片已經(jīng)背離了紀(jì)錄歷史的真實(shí)性原則;也不把自己看作什么藝術(shù)家,為抒發(fā)個(gè)人情懷刻意講求構(gòu)圖或光影效果什么的,這樣的照片雖然也是通過物理、化學(xué)反應(yīng)完成的,但因?yàn)樘匾獾倪x擇、剪裁、加工,已經(jīng)不屬于實(shí)證的范疇。周海嬰先生完全是抱著一副閑心,在有意無(wú)意之間拍攝照片,拍的時(shí)候,不為名不為利,圖個(gè)自個(gè)兒高興,對(duì)于構(gòu)圖和用光,是按照一般的理解做的;拍完后也沒太當(dāng)回事。但日久天長(zhǎng),這些照片組成了一番非同尋常的景觀。
展現(xiàn)在我們眼前的這些景觀,內(nèi)容很平常也很隨意,但是比較宣傳攝影和為藝術(shù)的攝影,他們更真實(shí)。作者對(duì)熱烈的游行場(chǎng)面,不驚不惱,保持一份冷靜,我分明感覺到了他的心理距離;但對(duì)于街頭引車賣漿者、流浪倒臥者的關(guān)注和同情,入情入理,讓我心中震顫。從照片里,我知道作者十分關(guān)愛老人和孩子,富有童心;作者愛自然,愛生活,格調(diào)高雅。其中有一些照片,藝術(shù)性很強(qiáng)。
周海嬰老人的攝影方式正好與當(dāng)下很多攝影人的做法相反。在攝影活動(dòng)中,我們經(jīng)常看到一些人手持相機(jī)不可一世的樣子,仿佛他們才能為這個(gè)世界在視覺上代言,只有他們拍出的才是最正確的;也經(jīng)常看到另外一些人,拍照片就是為了顯示自己技術(shù)好,而對(duì)眼前的物像視而不見。我們確實(shí)需要認(rèn)真審視自己:你真的了解這個(gè)世界嗎?你真的關(guān)心他人嗎?
周海嬰老人一輩子愛攝影,他使用相機(jī)與時(shí)俱進(jìn),他的照片同樣反映了社會(huì)的變遷。但不管時(shí)代如何變化,他的那顆心沒變,那就是,以平常心關(guān)注生活,以休閑心從事攝影。他能做到如此,可能來(lái)自于家教,特別是來(lái)自于魯迅先生“不要做空頭文學(xué)家”的教誨吧?

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