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孫守剛:轉變作風須力戒“三浮”
06月28日中央政治局出臺改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定,各級結合實際紛紛制定相應措施,著力解決突出問題,黨風政風蔚為改觀。浮躁、浮夸、浮華問題,本質上... -
曲青山:群眾路線永遠是黨的生命線
06月28日在開展這一活動中,全黨同志學習和重溫黨的群眾路線,深刻認識和把握群眾路線的精神實質,并身體力行地去貫徹執行,顯得十分重要。從當前黨的現狀看,黨的隊... -
王長江:反腐需加強制度系統設計
06月28日把縱向權力制約、橫向權力制約和非權力對權力的制約統籌起來,形成多元化的監督約束體系,遏制腐敗才有足夠的力量 隨著改革走向深入,反腐也正進入攻堅階... -
朱澤君:“八項規定”可治干部“百病”
06月28日中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”,樁樁件件切中時弊,直指當前在部分領導干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。總之,“... -
杜吉明:著力提高做好新形勢下群眾工作的能力
06月28日黨的十八大報告提出:“為人民服務是黨的根本宗旨,以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。感情的閥門一旦打開了,干部與老百姓的心就相通了,... -
林鐸:“俯身”接地氣 “抬頭”謀長遠
06月28日領導干部要想成就一番事業,就要學會“俯身抬頭”。“俯身”,就是腳埋黑土接地氣,在解決問題、服務群眾時“自降兩級”,沉到一線查實情、辦實事、求實效;... -
賈高建:唯物史觀告訴了我們什么
06月28日唯物史觀即歷史唯物主義的創立,是馬克思主義哲學最重要的成果。按照歷史唯物主義的這一觀點,在現階段社會發展的實踐中,就要把握好遵循客觀規律與發揮人的... -
王學軍:堅定不移推進反腐倡廉建設著力打造為民務實清廉政府
06月28日4月18日上午,新一屆省政府第一次廉政工作會議在合肥召開,代省長王學軍出席會議并講話。王學軍強調,今年是貫徹落實黨的十八大精神的第一年,也是本屆政府履... -
朱澤君:“八項規定”可治干部“百病”
06月28日中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”,樁樁件件切中時弊,直指當前在部分領導干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。 -
許耀桐:群眾路線的內涵是“為民務實清廉”
06月28日群眾路線的兩個“一切”和既“來”又“去”說明,群眾路線是中國共產黨必須時刻遵循的根本要求和工作方法。但是,一段時間以來,在一些地方的黨員和干部那里... -
李玉賦:建設廉潔政治是我們黨的重大任務
06月28日反對腐敗、建設廉潔政治是黨一貫堅持的鮮明政治立場,是人民關注的重大政治問題。建設廉潔政治,核心是全心全意為人民服務,本質是為人民掌好權用好權,根本... -
領導談反腐:戒空談、動真格、出實招
06月28日隨著形勢和實踐的發展,我們黨對反腐倡廉的認識越來越深、決心越來越大、思路越來越清晰、措施越來越具體。當前,深入推進反腐倡廉建設,固然需要進一步加強... -
環保部部長周生賢痛陳機關積弊:眼要往下看 腳要往下走
06月28日要眼往下看,腳往下走,到群眾對生態環境質量意見多的地方去,到環保工作難開展的地方去。在1月24日舉行的全國環境保護工作會議上,環境保護部部長周生賢最先... -
教育部長袁貴仁:做學問不能嘩眾取寵、照搬照抄
06月28日教育部部長袁貴仁在31日召開的全國教育科研工作會議上表示,做學問要反對“只見樹木、不見森林”的嘩眾取寵,反對生吞活剝的照搬照抄。要建立健全以效益和... -
韓長賦:領會習近平講話精神 為教育實踐活動做好準備
06月28日會議指出,習近平總書記的重要講話深刻闡釋了開展群眾路線教育實踐活動的深遠意義,明確了指導思想和目標要求,對于開展好教育實踐活動具有很強的指導意義。 -
趙樹叢:轉變作風須汲取“基層營養”
06月28日政府機構改革和職能轉變,從某種意義上講,是政府的自我革命,也是對領導干部的一次重大政治考驗和能力檢驗。中央強調,保護生態環境就是保護生產力,改善生... -
商務部部長陳德銘:反浪費不影響擴大消費
06月28日由于公款消費明顯減少,定位于公務、商務宴請的部分高檔酒樓銷售額出現大幅下滑,高檔餐飲業餐費收入下降20%以上。反對浪費,杜絕公款大吃大喝,減少了公款消... -
韓長賦:不斷推動反腐倡廉工作取得實效
06月28日4月11日,農業部召開黨組會議,學習國務院第一次廉政工作會議精神,研究貫徹落實意見。要進一步細化部2013年反腐倡廉工作任務分工,把國務院廉政工作會議有關... -
韓長賦:嚴明黨的紀律改進文風會風扎實做好黨風廉政建設工作
06月28日1月30日,農業部召開2013年黨風廉政建設工作會議。部領導班子成員,機關全體公務員、在京直屬單位領導班子成員、京外直屬單位主要負責人、農科院在京各所主要... -
群眾路線教育實踐活動要處理好三種關系
07月24日當前,第二批黨的群眾路線教育實踐活動正開展的如火如荼。如何將實踐活動不斷推向深入,取得預期實效,我以為要切實處理好三種關系。
