每個時期的報刊都帶有各自鮮明的時代特征。作為一名編輯，只有了解和把握時代特征，不斷探討和研究當(dāng)今報刊編輯創(chuàng)造性思維的新特點(diǎn)，才能更好地提高報刊的影響力。
編輯創(chuàng)造性思維的價值
社會上有一些人以為編輯是在別人勞動的基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ)，是一種簡單勞動，不是創(chuàng)造性勞動。其實(shí)，這是一種偏見。編輯作為高智力的腦力勞動者，是精美的精神產(chǎn)品的發(fā)現(xiàn)者和加工者，其工作是一種規(guī)模化的文化生產(chǎn)活動。在這一活動中，包括了對作品的組織、收集、選擇、整理、評價、修改、設(shè)計等一系列編輯勞動。這些都要求編輯掌握大量的信息、知識，掌握科學(xué)的創(chuàng)造性思維方法，掌握全面的編輯技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動。
編輯的創(chuàng)造性思維越強(qiáng)，越活躍，刊物的水平也越高。編輯創(chuàng)造性思維的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)知識即信息數(shù)量的增殖，或是通過對已有信息的分解與組合，實(shí)現(xiàn)信息的結(jié)構(gòu)量的增加。因此，編輯的創(chuàng)造性思維水平成為報刊產(chǎn)品價值水平的標(biāo)志。
報刊選題的獨(dú)創(chuàng)性
科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，整個社會的進(jìn)步，要求報刊追求時尚，敢于、善于抓住社會的“敏感點(diǎn)”、人們思想的“敏感點(diǎn)”，發(fā)掘出具有生命力的獨(dú)特的選題。為此，應(yīng)從以下幾方面努力：
（一）發(fā)散思維和集合思維相結(jié)合
編輯在選題和選稿時必須有自己的獨(dú)創(chuàng)性，不能滿足于“循規(guī)蹈矩”的系統(tǒng)性、程序性，而要刻意求新。在同一題材面前，發(fā)散出多個方案和設(shè)想，擴(kuò)大選題的范圍，能夠超出常規(guī)地進(jìn)行思維活動。然后集中思維，對諸多方案進(jìn)行分析比較，找到最佳切入口。這種利用發(fā)散思維與集合思維結(jié)合形成的創(chuàng)造性思維，是當(dāng)今報刊編輯思維的一大發(fā)展。我們通常所講的某某報刊辦得活，點(diǎn)子多，就是因?yàn)樗麄兙哂休^強(qiáng)的運(yùn)用發(fā)散思維和集中思維的能力。這種能力，對于報刊編輯來講是非常需要的。
（二）習(xí)慣思維與逆向思維相結(jié)合
毫無疑問，每個編輯都有專業(yè)知識的厚實(shí)底子，尤其是專業(yè)報刊編輯長期從事某一專業(yè)內(nèi)容的編排，易形成一定的習(xí)慣思維，即“思維定勢”，這種思維的系統(tǒng)性、程序性、精確性也可以稱為“優(yōu)勢法則”。但“思維定勢”同時也影響創(chuàng)造性思維的開拓，不利于選題出新意。因此，不妨利用逆向思維來糾正。所謂逆向思維是指從相反方向來考慮問題的思維方式。就其實(shí)質(zhì)而言，是辯證唯物主義的對立統(tǒng)一規(guī)律在思維領(lǐng)域中的反映。逆向思維在選題的獨(dú)創(chuàng)性上起著很大的作用。反彈琵琶，更易得到出奇制勝的效果。
（三）超前思維和反饋思維相結(jié)合
編輯應(yīng)具有超前意識，善于發(fā)現(xiàn)還處于萌芽狀態(tài)的新鮮事物。超前思維能使編輯選出既符合客觀規(guī)律又受讀者喜愛的稿件，使之在同類報刊的競爭中占優(yōu)勢。但有時結(jié)合反饋思維更能標(biāo)新立異。反饋思維是把“現(xiàn)在”拖回到“歷史”中的某種狀況的思維。這種思維雖然是一種“滯后型”思維，但如與編輯的超前思維相結(jié)合，就能使舊意翻新，在回味中產(chǎn)生新意。
編輯過程中的創(chuàng)造性加工
選題的新穎性僅是成功的一半，只有加上內(nèi)容有可讀性、趣味性、生動性才是最有力量的。在這方面，關(guān)鍵是要講究文章風(fēng)格和欄目設(shè)計。
（一）文風(fēng)
科普報刊要求理論準(zhǔn)確、可靠、知識新穎、科學(xué)，這種報刊內(nèi)容的專業(yè)化是維持報刊生命力的必要條件。而文藝報刊則要求生動、活潑、有趣、藝術(shù)味濃厚，這種報刊內(nèi)容的豐富性、時代性是維持報刊生命力的必要條件。
但在注重報刊科學(xué)性、實(shí)用性、針對性的同時更要對稿件文字進(jìn)行創(chuàng)造性的加工。加工的方法主要是兩種：一是請作者修改;二是編輯修改。無論是誰修改，都應(yīng)該首先想到廣大讀者，作換位思考。
（二）欄目
報刊欄目是報刊的窗口。欄目設(shè)計要有新意，給人一種“別有洞天”的感覺。因?yàn)椋械淖x者往往喜歡先瀏覽一下欄目和標(biāo)題，然后再看文章的具體內(nèi)容。所以運(yùn)用創(chuàng)造性思維對欄目下一番工夫，使之新穎別致，往往能一下子抓住讀者的心。例如《沂蒙生活報》文學(xué)副刊就有三個大欄目——鄉(xiāng)村風(fēng)情、城市筆記、郁金香，而每個大欄目又有小欄目。
要注意的是，追求欄目的新穎別致不能忽視欄目的整體感、系統(tǒng)性，如有的報刊連目錄在內(nèi)才48頁，但單是目錄上標(biāo)明的欄目就有30多個，有的只編發(fā)一篇缺骨少肉的短文，與專欄名稱的豐厚意蘊(yùn)很不相稱;有的報刊類似欄目有多個，給人的總體感覺是缺乏合理設(shè)計。如此，也影響刊物的效果和形象。
（三）編輯加工創(chuàng)造的側(cè)重點(diǎn)
報刊編輯創(chuàng)造性思維的側(cè)重點(diǎn)，首先是考慮報刊總目標(biāo)效應(yīng)，而不是追求某一方面的子目標(biāo)效應(yīng)。創(chuàng)造性思維的要求是既把握住整體的目標(biāo)，又善于確定靈活有效的子目標(biāo)，使它們有機(jī)地結(jié)合、統(tǒng)一起來，融為一體。例如，性知識宣傳過去是一個空白的領(lǐng)域、敏感的地帶，很少有人涉及這一話題。許多青少年對此感到陌生和好奇，社會上一些黃色書籍就趁機(jī)泛濫。我們報刊在處理這一類稿件時就應(yīng)重點(diǎn)抓住兩條:一是正確引導(dǎo)，激發(fā)人類美好的情感;二是對人體生理、性知識進(jìn)行理論解說，破除青少年對性的神秘、好奇感。這樣，即掌握了知識宣傳的“度”，使之恰到好處，又服從于報刊的總目標(biāo)，獲得了一定的社會效益。
編輯工作實(shí)踐性很強(qiáng)，多問、多看、多聽、多寫、多想，乃是編輯創(chuàng)造性思維培養(yǎng)和開發(fā)的途徑。尤其是廣大青年編輯，更要注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)探索和積累。○