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　　從2017年起，高校在錄取時將取消沿襲多年的一、二批次錄取模式，本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。這意味著，今后，本科線上的考生們將不再有一、二批次報考限制，考生們有了更大范圍的選擇機會。

　　合并一二批次后，具體如何錄取?

　　正在研究中，目前已有幾套方案

　　山東省教育招生考試院院長陳國前說，合并批次一方面增強了學生選擇的自主性，學生可根據自身的興趣愛好，選擇自己喜歡的專業和高校，選擇空間更大了;另一方面也有利于促進基礎教育的健康發展，能夠有效消除高中學校攀比一本升學率的現象，推進素質教育的深入實施。

　　而對高中生填志愿來說，最大的變化是傳統的“一本”和“二本”的區分沒有了，所有的本科院校都在同一個平臺上供學生填報。

　　雖然這個方案到2017年才開始實施，但消息一出，已有部分正在上高二的學生及家長不淡定了。記者采訪省教育廳相關負責人了解到，具體錄取方案正在研究中，至于怎么操作，還需要大量調研，目前已有幾套方案，等確定后會及時向考生和家長公布。

　　合并后，自主招生分數線咋劃定?

　　成績要求高校定，可破格錄取

　　以往，高校自主招生給出的優惠大多與本科批次線掛鉤，山東本科取消一、二批次后，自主招生的分數線應該怎樣劃定?記者注意到，目前，合并批次后對于參加自主招生考生的錄取已有了初步規定。根據方案，申請參加高校自主招生的學生應參加夏季高考，接受報考學校的考核，達到相應要求，自主招生入選考生高考總分原則上不低于試點高校在我省同批次同科類錄取控制分數線，取消本科錄取批次后，高考成績要求由高校研究確定，對學科特長或創新潛質、綜合素質特別突出的個別優秀學生，經向社會公示后，由試點高校提出破格錄取申請，經省招生委員會核準后錄取。

　　高校也應結合本校相關學科、專業特色及培養要求，合理確定考核內容和形式，規范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果，不得采用聯考方式或組織專門培訓。高校應根據本校招生簡章，由校招生工作領導小組集體研究入選資格學生、專業及優惠分值。

　　合并后，學校會有什么變化?

　　不再給學校人為分等，或按專業重排座次

　　山東省教育招生考試院院長陳國前說，合并本科批次淡化了現有高校批次的概念，不再人為把高等學校分批、分層、分等，讓所有高校處在同等競爭位置，在某種程度上更加公平，有利于形成高校公平競爭的環境。

　　“長期以來，‘一本線’的存在客觀上保護了很多一本院校的‘爛專業’。隨著一二本間的隔板被抽離，一些具有辦學特色的二本院校優勢專業可以冒頭，有機會招到比現在更好的學生�！庇懈咝Ｘ撠熑吮硎尽�

　　記者了解到，2014年，上海新高考方案率先提出兩年后合并一二批次錄取，當時就有專家推測，沒有“一本線”保護，部分傳統一本院�！叭鮿輰�業”的招生分數，很可能會被二本院校的特色專業遠遠甩在后面，即使985、211高校也不例外。

　　“不少一本院校，為了擴大發展，開設專業求全求多，除了自己的優勢專業以外，還會開設一些偏離自己特色和主業的專業，但有‘一本線’保護，這些不具有優勢和特色的專業也可能通過調劑生源招收到高考分數偏高的好學生;而對于二本院校來說，就算專業辦的再好，再有特色，頂著二本的帽子，生源也往往差強人意。今后，這種局面可能會得到改觀�！币凰�高校負責人接受記者采訪時，表示今后高�；蛟S會步入按學科專業重排座次的時代。今年招生也有大變化!

　　統一高考+學業水平考試+學�？己恕�—

　　今年部分高校增加綜合評價招生

　　2016年起，在部分中央部屬高校和辦學水平較好的省屬本科高校，選擇部分專業開展綜合評價招生改革，探索“統一高考+學業水平考試+學�？己�(綜合素質評價+面試)”的招生方式。高校依據考生的統一高考成績、高中學業水平考試成績和學�？己顺煽�，按比例形成綜合成績，擇優錄取。

　　具體如何實施?對此，省教育廳廳長左敏表示，參與學校劃定是山東省域學校，名單正在擬定中。這種招生錄取方式概括起來說，就是“3+3+學校考核(綜合素質評價+面試)”，即3門統一考試科目(語數外)、3門考生自選的等級考科目以及考生“高中階段的綜合素質評價+面試”成績。試點高校依據考生的統一高考成績、依據高中學業水平考試成績、依據學�？己顺煽�，按比例形成綜合成績，擇優錄取。

　　綜合評價招生突出了招生錄取對學生的綜合素質評價信息的使用，注重了學生的綜合素質，進一步擴大了高校招生錄取的自主權。開展本科高校綜合評價招生試點，要求高中學校將學生的思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容以指標的形式呈現出來，建立普通高中學生綜合素質檔案與平臺，明確學生綜合素質評價程序;高等學校招生錄取過程中要對學生綜合素質評價過程性表現和標志性成果進行考核、分析，以面試等有效的分析方式將考生的綜合素質評價信息轉化成為等級或成績，或者以測評的方式形成考生的綜合素質評價成績，并在考生總成績中占一定的比重。

　　“對于今年參加高考的考生來說，該如何準備?”對此，左敏表示，考生不用刻意準備，只需要像平常一樣，認真學習的同時，注意綜合素質，既要個性發展，又要綜合發展。