初審編輯：張艷
責任編輯：高娜
PSScanner小組成員們要用自己的力量
改善網絡安全環境。進商場、去飯店，人們往往一進門先習慣性地掏出手機，搜索免費無線WiFi，然后連接上網……但誘人的“免費蛋糕”之下卻潛藏著可怕的“網絡陷阱”。一次在公共場合的隨意登錄或者信息發布，就可能導致我們損失慘重。即便我們使用自家網絡，也有可能被圖謀不軌者潛入利用。那么，怎樣才能安全地使用網絡?如何規避“釣魚網站”?
We can，and we will!(我們能做到，我們會做到!)面對大多數人只能徒喚奈何的暗藏安全隱患的網絡環境，山東省實驗中學的5名高一女生組成的PSScanner小組正式向網絡隱患“宣戰”——我們要為網民提供一個檢測工具，替用戶檢測他們使用的網絡或程序是否安全!
從3人小組到5人最強組合
組隊挑戰“如何保護網絡隱私”
“我們也有過QQ號被盜的教訓，個人主頁上充斥著亂七八糟的廣告。很多人都有過類似的苦惱經歷，但我們幾個不想等待，而是想自己動手解決，所以我們聚到了一起。”PSScanner小組“技術擔當”陳悅敏說。
2016年11月17日，一個被命名為PSScanner的小組正式組建完成。
王睿雨，PSScanner小組組長，也是這個研究項目的發起人。她對記者說，PSScanner是“手機安全掃描器”的縮寫，“我們希望通過研究，為大家提供一個檢測工具。它能檢測時下熱門應用程序是否存在泄露密碼和個人信息的隱患，讓上網者知道哪些網站是安全的，哪些網站存在風險、需要提高警惕。”
最初這支隊伍只有3個人，因為共同的興趣和目標，最終形成了現在的“最強5人組”：除了王睿雨、陳悅敏，還有負責運營公眾號等對外事務的“外宣人”程可意，負責聯系各方面專家、進行程序測試的“外聯人”程可心，管理賬目、負責眾籌資金的團隊“大賬房”史宇然。
王睿雨告訴記者，進行這個課題研究并不是她們“五小只”的心血來潮，這是China Thinks Big(中國大智匯創新研究挑戰賽，簡稱“CTB”)的一項關于“如何保護網絡隱私”的挑戰項目。她們在反復討論后，決定將研究課題鎖定為“網站和移動APP的用戶隱私泄漏檢測方法研究”。
就如CTB項目的口號：用你的回答改變世界、改變自己的未來，PSScanner小組的成員們希望通過自己的努力讓網絡世界更加安全和美好。
“零基礎”學編程、眾籌資金
要給世界一個“響亮的回答”
在課題研究初期，她們通過網絡發布了一個包含29個問題的調查問卷，“通過對有效問卷的數據整理，我們發現，多數人非常擔心網絡隱私被盜取，并且他們對所使用網絡是否有加密保護并不了解。”王睿雨說。
同時，她們以每人人工檢測40—50個網站的量，對網絡上點擊量較高的網站進行安全檢測。檢測結果顯示，有35%的網站對用戶數據沒有進行加密傳輸保護，而部分手機應用APP的安全性則更差。“沒有使用加密數據傳輸，攻擊者就可輕松監測到用戶的傳輸信息。”王睿雨介紹，她們還曾以電子郵件形式向一家知名購物網站存在的相關問題提出建議，對方給予了積極回應。
從尋找指導老師，到尋求技術支持;從發放調查問卷收集有效數據，到申報網絡課程學習編程;從制作項目預算，到眾籌項目運行資金;從學習互聯網協議等內容，到分工檢測網絡安全;從一次次撰寫上萬字階段性成果報告，到一遍遍修改答辯講稿和PPT展示……
這5個15歲的高一女生，一邊努力完成課業，一邊“擠”時間進行著課題研究。從當初的網絡編程“零基礎”，她們憑著對“We can，and we will”宣言的篤定，迅速成長。
“5個孩子的研究涉及的知識非常廣泛，既包括網絡的知識，也涉及密碼學、法律知識，畢竟網絡隱私安全本身就是一個高度交叉的問題。此外，研究中還需使用很多工具，比如電子問卷系統、編程工具等，這些工作即使交給大學一二年級的學生也是很有難度的。”PSScanner小組指導老師、山東大學計算機學院副教授郭山清說。
“在眾籌的過程中，我們還得到了3家IT企業的資金支持。這讓我們很受鼓舞。”史宇然說。
編寫手冊、APP程序
將網絡安全進行到底
今年2月中旬，在小組技術指導、山東大學計算機學院研究生胡凱的幫助下，她們完成了自動檢測網絡安全程序的初步撰寫，并進行了實際的線上檢測。抱著負責的態度，她們通過國內外多個檢測機構進行了程序檢測。
一份由山東省軟件評測中心出具的《用戶使用測試報告》寫道：該軟件在多個測試用例中表現良好。軟件設計思想非常新穎，立足于解決廣大普通人民群眾對于安全上網的迫切需求，具有非常大的社會意義。如能推廣，將對互聯網空間頻發的隱私泄露事件，有一定的遏制作用。
進入3月，幾個人正在積極準備馬上要進行的網上答辯環節。
“這將決定我們是否能夠繼續參與比賽。即便未能通過答辯，也并不意味著我們課題的結束。我們會將這個程序編寫成一個完整的APP，供用戶免費下載使用。”王睿雨對記者說。
“APP穩定運行后，我們將用其對點擊量高并涉及用戶個人信息的網站進行安全檢測，逐個發送郵件，反饋我們的檢測結果。”程可心說。
隨著研究的深入，能否拿到優勝已不再是這5個高一女生的關注點，繼續研究也不再是一項單純的課外綜合實踐活動，“我們希望用自己小小的力量，給世界帶來哪怕是一點點好的改變。”
【延伸閱讀】
去年省實驗中學學生曾斬獲CTB大獎
“今年，我們實驗中學國際部的高一學生在學校的鼓勵下，都嘗試申報了CTB的相關項目。在我們看來，比賽形式的課題研究不僅考查孩子們的思考力、研究力，更是考查孩子們的團隊協作力和行動力。”山東省實驗中學國際部高一班主任王春曉說。
CTB即China Thinks Big的簡稱，即“中國大智匯創新研究挑戰賽”，是中國最大的高中生在線學習競賽，由哈佛大學和清華大學于2012年聯合發起。
在2016年的“中國大智匯”全國決賽中，山東省實驗中學學生組建的e-ICH行動小組獲得了“最佳表達能力“獎。他們的研究項目是“用電商模式拯救濟南非物質文化遺產”。CTB官網對于該項目的成就描述為：為更好地探究電商推廣非物質文化遺產的方法，團隊深入淘寶、阿里巴巴等著名電商內部進行學習，并采訪了阿里巴巴創始人馬云。同時，他們受出版社邀請，將參加CTB的經歷和研究成果結集出版，激勵更多優秀的中國高中生加入到CTB的大家庭，收獲自己與團隊的成長。
“科學研究是每個人都可以擁有的技能。有了科研的精神和能力，就可以發現事物背后的規律，并用規律指導實踐。從這個角度講，培養科研的精神和能力越早越好。”山東大學計算機學院副教授郭山清說，這樣的經歷也會讓他們樹立更遠大的理想，而不再只是功利地看待讀大學這類事情。
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